长大才明白,遇到一个好的引路老师是一件非常幸运的事这份幸运,我却拥有不止一份,现在小编就来说说关于生命中的每一位恩师?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

生命中的每一位恩师(我人生中的她们俩)

生命中的每一位恩师

长大才明白,遇到一个好的引路老师是一件非常幸运的事。这份幸运,我却拥有不止一份。

小学的时候我有一个非常喜欢的老师,她是教音乐的。她从不对学生们发火,总是和颜悦色。迄今为止我也没有见过那么温柔的人。

她烫着一头及肩的棕色小卷发,嘴唇微薄,嘴角上扬,笑眼盈盈,说起话来像是在歌唱,整个人像是温暖可爱的黄莺,哼着婉转的曲调。

我遗传了父母的基因,唱歌还算过得去,某一次音乐老师发现了我这点才能,瞪大了那双杏仁般的眼睛惊喜地笑起来,脸颊上浮起两个小梨涡,叫我下课之后到办公室来,想让我给老师们展示一番。

我早已不记得自己去办公室时是忐忑还是欣喜了,只记得她在我进去之前热切地对我的班主任说:“你班有个小孩,唱歌可好听了。”等我进去,音乐老师炫耀般地把我拉到大家面前,我的班主任瞥了一眼慢悠悠道:“就她啊。”

脑子真的很奇妙,有些事情记得那么牢。

后来音乐老师知道我家里条件不好,还会放学时留住我,将洗得干干净净的她女儿的衣服塞进我的书包。每次遇到我妈,老师都会劝她一定要让我去学唱歌学乐器,不要白瞎了天赋。由于家里条件不允许,自然是没法去学的。后来老师再见到我妈,也只是遗憾地叹气。

某一年音乐老师换了手机号码,我每年教师节发给她的信息,再收不到了。我只能在心里默默祝福她。

上了初中,班主任是语文老师,开学第一天她在讲台上板着面孔讲话,我很怕她。她有一双鹰隼一样锐利的眼睛,不怒而威。头发也是卷卷的,总是在脑后盘成发髻。

相处久了,发现严厉和不苟言笑是本着对我们负责的心态,私下里,是一个宽厚善良的人。

老师的教学方法让我们受益匪浅,也对日后我的教学方法大有启发。

逢春,她带我们去校园里踏青,然后写下我们观察到的春天。

她给我们大量的阅读时间,晚自习,语文答疑课,经常用来给我们读书。她会每个假期让我们读一些书目,开学之后大家开读书分享会。

她还会举办各种诗词接龙、辩论赛、朗诵会等活动,用各种形式来带我们感受语文。

读书三年,一直没停的是背诗词,开学第一天便让我们买来古诗词三百篇,循序渐进地让我们背诵。我现在诗词的积累量基本上都是那个时候留下的。

她还培养我们每周写随感的习惯,随时观察和记录生活,也会在语文课上找同学来分享。

我现在仍然很好奇,在需要兼顾到课程进度的教学中,老师是怎么做到还能给我们灌输这么多让我们受益的内容的。

有一次我们看到,她在研究一本很厚很厚的书,关于青少年心理学。她真的是在认真教书,认真育人。

那时由于父母吵架不断,我又住校,非常担心我妈,每天晚上给我妈打电话的第一句一定是“你俩没事吧”。妈怕我心理出现问题,在一次家长会之后单独和老师说了家里的情况,希望她能多关注我。

后来妈对我说,她当时下了很大的决心,说了之后无非两种可能,一种是老师会理解并且关注我,另一种就是老师会排斥我。

我敬爱的老师之后果然对我多加注意,她还经常叫我当众读随笔,到讲台上读书等,我的自信心在那时不断提升。是老师的理解与关怀让我塑造了自己更健全的人格。

毕业以后,每逢年节我都会给老师发信息,老师每次都会回复我,字里行间流淌着欣慰之情。我们偶尔也会通信,彼此沉浸在这纸张与等待带来的期待与喜悦中。

有一年大年初三,我和妈约了老师出来小聚,聊了很多曾经。我们感谢老师,她说,感谢我干什么呀,我什么都没做。我又说起一些老师帮助我的事情,她笑起来:“是吗,这小事我都不记得了。”

她从没觉得自己是在渡人,是在做好事,更不会要求别人去记住她的这些行为。这是她根植在骨子里的善良与修养,她是我终其一生都要追随的光和榜样。

老师有一个和她很相配的名字,谐音“红梅”。她真的像一株红梅,雪中傲立,高洁不移,坚定地为我们付出着,在自己的事业上砥砺前行。她燃烧自己却心向往之,她美好善良而不自知。

我和这两位老师在人生路上相遇,她们执起我的手,引领我跨过沟渠,穿过漆黑的小巷。前方一片繁花似锦,她们笑笑,放开了我的手。

祝愿天下的老师们,节日快乐。