（满分120分，120分钟完卷）
第一部分：基础知识（27分）
1、下列词语中，加粗字注音正确的一项是（ ）3（分）
A.溃退（kuì） 遗嘱（zhǔ） 镌刻（juàn） 锐不可当（dāng）
B.浩瀚（hàn） 渗透（shèn） 澎湃（bài） 屏息敛声（bǐng）
C.咽喉（yān） 解剖（pāo） 弊见（piē） 骤而猝至（cù）
D.妯娌（zhóu） 畸形（jī） 横蛮（hèng） 杳无消息（yǎo）
2、下列词语书写无误的一项是（ ）3（分）
A.侏儒 愚顿 泻气 粗制烂造 B.劳碌 缅怀 尴尬 暗然失色
C.匿名 燥热 轩昂 油光可鉴 D.轮廓 教诲 吹嘘 眼花潦乱
3、下列句子没有语病的一项是（ ）3（分）
A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒杨雄的故乡就是成都郫县人。
B.一个人能否具备创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
4、下列加粗成语使用错误的一项是（ ）3（分）
A.她面容姣好，身材高挑，身着一袭蕾丝长裙，在一众应聘者中，显得鹤立鸡群。
B.陈光标发家致富后，不但没有为富不仁，还十分热心公益事业。
C.著名书法家王友渲殚精竭虑，历时三载，用四种不同风格的大篆创作了长篇巨
幅《四书》。
D.目前，水资源紧缺的状况以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重
视。
5、请你完成下面任务。（3分）
从下列材料中任选一则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。
【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。
【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。
【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起，晒吃光后的餐具”，引起了强烈的反响。
示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。
我选 _____________ ，探究结果：___________________________________
6、请为下面这则新闻拟一条标题。（20字以内）（2分）
拟的标题是：__________________________
新华社甘肃酒泉3月3日电 3月3日7时53分，我国在酒泉卫星发射中心用二号运载火箭，成功将“天鲲一号”新技术试验卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。
“天鲲一号”新技术试验卫星是由中国航天科工集团公司独立自主研制的首颗卫星，主要目的是开展遥感、通信和小卫星平台技术验证试验。卫星的成功发射，拓展了我国小型低轨通用卫星平台型谱。
7、名著导读（2分）
（1）《红星照耀中国》的作者是美国著名记者_______________，是一部文笔优美的_______________性很强的报道性作品。
（2）在作者笔下毛泽东是怎样一个人？（2分）
答：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8、古诗文积累（任选6小题作答）（6分）
（1）李白《渡荆门送别》中直扣诗题，交待此行目的的句子是________________________，
______________________________。
（2）《记承天寺夜游》中侧面描写月光皎洁特点的句子是___________________________。
（3）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的句子是__________________________，_____________________________。
（4）此物何足贵，______________________________。
（5）几处早莺争暖树，______________________________。
（6）东皋薄暮望，______________________________。
（7）______________________________，猎马带禽归。
（8）《黄鹤楼》中抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：________________?______________。
第二部分：阅读理解（43分）
（一）阅读下面文言文《答谢中书书》，完成练习（16分）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
9、解释下列加粗词语（4分）
（1）答谢中书书（ ） （2）晓雾将歇（ ）
（3）实是欲界之仙都（ ） （4）未复有能与其奇者（ ）
10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）两岸石壁，五色交辉。
译文：________________________________________________________________
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：________________________________________________________________
11、“高峰入云，清流见底。”是从哪两个视角来写的？写出了山水的什么特点？（4分）
视角：______________和___________________
特点：________________________________________________________________
12、找出文中的议论句，并说说其作用。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读《藤野先生》，完成习题。（11分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
13、请概括选段的主要内容。（2分）
______________________________________________________________
14、“但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。”一句中包含了哪几类中国人？（3分）
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15、你怎么理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话。（4分）
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16、“这种欢呼，是每看一片都有的”说明了什么？作者觉得刺耳的原因是什么？（2分）
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（三）课外阅读《海子爷与老雪狼》（16分）
①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。
②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。
④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。
⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。
⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。
⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。
⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。
⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。
11唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。
12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。
17、小说中的“海子爷”是怎样一个人？请结合全文简要分析。（4分）
答：____________________________________________________________________
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18、第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的什么往事？有什么作用？（4分）
答：________________________________________________________________________
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19、文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，结合全文分析其表达效果。（3分）
答：________________________________________________________________________
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20、有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点？请结合这篇小说就此谈谈你的看法。（4分）
答：________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 第三部分：习作展示（50分）
21、作文（50分）
请以“那个影响我的人”为题写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不能出现真实人名、校名；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，文面整洁。
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