继续来关注2020浙商银行彩虹计划。前几天的微心愿环节，我们讲到了余姚市大岚镇中心小学祝老师的烦恼，因为学校地处山区，孩子对山外的世界认知非常有限。节目播出后，杭州市塘栖第二中学的同学们作为彩虹计划的老朋友，纷纷表示要和山里的弟弟妹妹们进行面对面的交流。
余姚市大岚镇中心小学地处山区，全校只有71名学生，一个年级一个班，祝蓉榕是余姚市大岚镇中心小学的一位语文老师，已经在学校工作四年。
学校是寄宿制的，老师就像孩子们的家人一样，同吃同住，而祝老师最近，却很忧虑。
余姚市大岚镇中心小学 祝老师：“我现在是任教三年级，阅读和习作非常重要，这方面慢慢体现出了差距，体现出了知识面狭窄的缺点，和城里孩子差距还是比较大的。”
为了培养孩子阅读的兴趣，增加孩子的阅读量，学校老师们也做了很多努力。比如有了借阅室、又有了图书角，学校也接收到不少图书捐赠，但从孩子们的反馈来看，这些似乎还不够。
学生：“（你喜欢看书吗）喜欢 （看什么类型的书）语文书。”
宁波余姚大岚镇中心小学 祝老师：“阅读的内容非常局限，基本上局限在故事书、童话书之类的，可能到了高年级，还是局限在这些。”
得知孩子们的这个小心愿后，杭州市塘栖第二中学联系上我们，说同学们看到节目后，都主动准备了很多课外读物，要亲自带给余姚市大岚镇中心小学的弟弟妹妹，另外，他们还想和弟弟妹妹们做一次面对面的交流。
于是他们精心策划了一堂特别的公开课，地点就在余姚大岚镇中心小学。
杭州市塘栖第二中学 学生：“我今天跟大家分享的是我的一个阅读经验，以及我要分享的一本书，《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子。”
这堂公开课的主题叫做“我最喜欢的一本书”，同学们选择的都是适合小学生阅读的课外读物。在听了哥哥姐姐们的生动讲述后，余姚市大岚镇中心小学的孩子们也表现得非常积极。
杭州市塘栖第二中学 学生：“这是一所怎样的学校呢（宁波余姚大岚镇中心小学 学生：不能叫学校，叫游乐场才对）你喜欢这所学校吗（喜欢，因为里面很多好玩的。）”
杭州市塘栖第二中学 学生：“《童年》《女巫》和《草房子》（为什么要拿这些书）因为这些都是我童年的时候看过的书，看他们这些书长大的。”
宁波余姚大岚镇中心小学 学生：“以前就翻过一两页，没有读过（为什么没读下去）我以为这本书是什么呢，看一下里面有没有彩绘，所以我在看，有没有拼音的那种（喜欢看彩绘的，这次哥哥跟你说了这本书，你会不会去看）会（哪里觉得有兴趣啦）校园，还有小豆豆被赶出学校的事。”
帮助弟弟妹妹们增长阅读兴趣，带他们了解更大的世界，塘栖二中的哥哥姐姐们都觉得这是件十分有意义的事，今后他们会持续向弟弟妹妹们捐赠图书。
同时，学校方面也将助力余姚市大岚镇中心小学进一步改善孩子们的阅读环境，实现他们自由阅读的小心愿。
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