谈到家庭教育，不管是那些做得优秀的家长，还是做得不够好或者做得极差的家长，我们都永远离不开一个话题——沟通如果你接触的家庭足够多，你会发现家庭教育之所以有差异，更多的是体现在家长跟孩子的沟通方式上好的沟通方式可以解决90%以上问题，差的沟通方式不仅不能解决问题，反而还会制造更多的问题，那，什么样的方式才是好的沟通方式呢？，现在小编就来说说关于怎么样跟孩子有效的沟通?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
怎么样跟孩子有效的沟通
谈到家庭教育，不管是那些做得优秀的家长，还是做得不够好或者做得极差的家长，我们都永远离不开一个话题——沟通。如果你接触的家庭足够多，你会发现家庭教育之所以有差异，更多的是体现在家长跟孩子的沟通方式上。好的沟通方式可以解决90%以上问题，差的沟通方式不仅不能解决问题，反而还会制造更多的问题，那，什么样的方式才是好的沟通方式呢？
第一步，学会倾听
所有的沟通倾听都是第一步，你仔细想想你和你同事们沟通一个已经发生的工作矛盾，第一步是不是去了解出现这个矛盾的前因后果，去了解参与了这个问题的所有成员的看法，而且你会非常认真的去了解每一位成员的说词，然后综合判断再沟通，这样，大部分问题都是可以解决的，或者即使最后问题没有得到解决，你们之间也会把可能存在的误会解释清楚，然后大家一起心平气和的去想解决办法。
但是你和你的孩子沟通的时候却不是这样。比如，那些沉迷玩电子产品的孩子们，在规定的娱乐时间到点以后，他还想要继续玩，家长这个时候基本上都是以命令的口吻去强制性要求孩子要守时，守规则，而不是向对待同事一样，先耐心的询问：“我知道玩游戏很开心，但你可不可以告诉妈妈，为什么我们定了只玩2个小时，你却要破坏这个约定？妈妈觉得你并不是一个不会遵守承诺的孩子”。
再比如，当你的孩子把碗里的青菜挑出来，告诉你他不喜欢吃青菜的时候，你为什么不耐心地询问原因，而是直接开始讲大道理，说各种吃青菜的好处，然后非常严肃的要求甚至是命令孩子把青菜吃了。这种沟通方式基本上是没有第一步倾听的环节，所以大多数都不会有好的结果，最后要么是两人争吵，要么是武力镇压，长期以往，当孩子年龄越来越大，胆子越来越大的时候，你就会发现，为什么他越来越不听话了。
本质上，是因为你选择了错误的沟通方式。正确的沟通方式，应该是，先耐心地询问：“为什么你不喜欢吃青菜呢？”他可能会告诉你：“因为青菜有点苦。”或者会告诉你：“因为青菜没有别的菜好吃。”然后你再跟孩子说：“谢谢你告诉妈妈，妈妈以后少做一点青菜，多给你做一些不苦的菜，妈妈也喜欢吃肉，但是多吃水果和蔬菜对身体才会有更多好处，你才能长得更好，气质更好。”
你看，当孩子表现不如你意的时候，你首先要做的是去倾听孩子说出原因，如果你连孩子在想什么都不知道，你又怎么去有效的沟通呢？而且在这个过程中，为什么你对待外人会更注意对方的感受，对待自己的孩子却总是站在自己的角度去考虑。
第二步，学会共情
在倾听了孩子的诉说之后，你一定要站在孩子的角度去考虑这个问题，要有共情能力。有些问题在成年人看来是小问题，但是在孩子那个视角看来就是大事情。比如，过年你没有经过孩子同意，私自把他众多玩具当中的一个送给了亲戚家的孩子，你会认为，一个玩具而已，而且你有这么多，送一个给表弟也没什么呀，大不了爸爸给你重新买一个，你也用不着生这么大的气吧。
请家长朋友们仔细想想，上面这个问题是不是家长完全没有共情，在家长看来，那只是一个几块钱或者十几块钱的玩具，孩子更别不缺，但是你却忽视了，那个玩具可能承载着孩子对它的感情。就像一个简单的毛绒小熊，它可能是孩子们在无数个害怕的黑夜里唯一的依赖，是因为它，孩子们才克服了对黑暗的恐惧，你现在把它送人了，哪怕你再买一个，在孩子看来，你就是完全没有站在他的角度思考他的感受，说明你不在乎他的感受，那他为什么要听你的话来在乎你的感受呢？
再比如我刚才说的那个吃青菜的例子，你觉得吃青菜对孩子身体有好处，所以你认为他应该吃，然后你以家长的身份强制性让他吃青菜。那我还觉得每天早上起床跑10公里对你的身体有好处，你为什么不去呢？如果我是你的老板，我觉得你每天坚持锻炼可以提升工作效率，对你身体也好，所以我以老板的身份强制性你每天早起跑5公里，你乐意吗？你现在的感受，就是孩子的感受，这就叫共情能力。一个有共情能力的家长培养出来的孩子，很大可能也是极具共情能力的，他们往往会站在别人的角度上考虑问题，不仅仅在人际关系上更加受欢迎，而且因为长期看问题的角度多样化，他们往往会更聪明，或者更具有大局观，适合做领导。
第三步：学会尊重
当孩子愿意给你说出造成这个问题的原因，你也表达出了你的共情能力，孩子现在信任你了，为了解决这个问题，你需要提出你的看法或者建议，这个时候不妨先问问孩子自己的看法，先别着急给他建议，这样不仅能更加深刻的理解为什么孩子会造成这个问题，而且还能锻炼孩子的思考能力和表达能力。
比如，孩子成绩突然下滑，你非常有耐心地询问了他原因，他也告诉了你，成绩下滑是因为英语这个科目拖了后腿，因为自己没有单独花时间去背单词导致的。这个时候你告诉他：“没事儿，妈妈以前成绩下滑了心情也不好，也担心被父母责备，但是你自己不是找到原因了吗？这就很棒！那你觉得为了提高你的英语成绩，你可以做哪些改变呢？”
你看，这种沟通方式没有任何的戾气，没有任何的情绪，没有任何的冲突点，反而会引导孩子去思考，他可能会告诉你，我打算每天中午花20分钟背单词。这个时候你就可以以你成年人的经验去完善他的方案，比如，你可以告诉他，愿意花20分钟背单词很好，但是妈妈认为，早上和完善是记忆里最好的时候，你可以每天早起20分钟背单词，效果一定棒！
这，就是尊重了孩子自己的想法，并且帮助他完善了他的想法。而不是直接告诉他，妈妈认为你应该每天早起20分钟背单词。你需要做的是，引导他自己想办法解决问题，如果他的做法不合适，你再以建议的口吻去完善。如果他根本想不出解决办法，那你再以建议的方式去说出你的想法，并询问孩子“你觉得妈妈的办法可以帮到你吗？” 然后在后面监督孩子完成这个计划即可。
第四步，学会批评
我见过非常多愚蠢的父母，在有外人的情况下批评孩子，每次我遇见，都会给妈妈或者爸爸做禁声的手势，告诉他，不要当着我的面，说孩子的不足，因为孩子也是要面子的！批评这种东西是一定要有，但是不要在外人面前批评，有时候在家人面前也不行，你这会伤害到孩子的自尊心。特别是家庭聚会的饭桌上，哪怕你的孩子真的有很多地方做得不好，在众人面前，你也一定要多夸他好的地方，少拿孩子去跟别人家的孩子对比。
好的批评方式，一定是一对一的，只有你和孩子在，批评的时候要客观，要就事论事而不是一味地指责孩子。比如，孩子性格内向，见到陌生人不喜欢主动打招呼，特别是遇见一些不熟悉的长辈，过年的时候这种情况发生得非常普遍，而我所见到的大部分家长在这方面都做得极差。如果你的孩子见到长辈，他没有主动打招呼，在你主动介绍了长辈后他还是没有主动打招呼，而是害羞地躲在你的身后，这个时候你应该说：“抱歉，孩子平时都很乖的，今天可能有点不好意思，毕竟很少见面，请理解。”然后主动摸摸孩子头鼓励一下即可。千万不要当着孩子的面说：“你这孩子怎么回事！见到长辈都不知道打招呼，有没有礼貌！”
然后等你们回家之后，你再单独跟孩子沟通：“妈妈，知道你见陌生人会有点不好意思，妈妈理解你，但是你要知道，在妈妈给你介绍了长辈之后，主动的问声好是一种礼貌，这样也会让对方开心，让对方感受到你的尊重，妈妈相信你是一个会在乎别人感受的孩子，对吗？”“就像你的朋友见到你的时候，主动给你打招呼，你也会很开心，对吧！”
你看，你明明是在批评孩子某件事情做得不对，但是用上面的沟通方式，你的孩子怎么可能接受不了？这样的方式多引导，他下次，或者下下次再遇见不熟悉的人，主动跟别人打招呼的概率是不是就大了很多？
再比如，孩子字写得差，哪怕是学了书法一年了，字也写得不好。有一次，你带孩子出去玩，偶尔看到朋友家的孩子写的字非常漂亮，于是乎，你又当着外人的面批评或者贬低了自家孩子，甚至还当着自己孩子的面夸赞了别人的孩子，你猜你的孩子会怎么想。如果我是你，我会这么说：“哇！你家孩子的这个字真好看，我女儿的字也好看，只是可能稍微写得大了一点，如果能写小一点，会更好看！”这样既表扬了别人的优秀，也给自己家孩子提出了问题，还给孩子留了面子，留了台阶。然后等回家之后再单独跟孩子沟通对自己的字和别人的字的看法，再引导出孩子自己的改善方式，或者给出父母的建议。
第五步,学会分享
很多家长都不喜欢跟孩子分享自己的事情，工作、家庭、情感、困难，他们往往觉得孩子只是一个孩子，告诉他不仅仅没有任何帮助，反而还会影响孩子学习的专注度之类的。但实际情况是，一个长期愿意跟孩子分享的家长，往往会更容易获得孩子信任，因为他更加了解这个家庭，更加了解这个家庭的成员。分享的时候要少谈孩子，单纯就是分享，可以像把孩子一样当成朋友来倾诉自己的烦恼。比如，你可以告诉孩子：“爸爸最近工作有点累，因为工作结果不好，被老板责备了，不知道你有没有什么建议可以给爸爸的？”记住，我说的是分享，千万不要成教育了！千万不要在这里加一句：“你要好好读书，以后自己当老板，这样就不用想爸爸这样了！”这种话真的太影响一个孩子的心理发育了。
你只需要把孩子当成朋友去倾诉就行，一方面可以促进孩子对你的了解，一方面也可以发泄一些自己的压力和情绪，这些东西在分享的过程中不要想着用来教育孩子，你就单纯的分享，孩子自己会有所体会的，甚至有时候他还真能说出一些能帮到你的建议，哪怕就真的说不出什么，他也会慢慢理解父母的艰辛，有我上面说的共情能力。
第六步，学会道歉
很多孩子之所以不听父母话，是因为他们有时候发现父母做错事是不会主动承认错误的，他们会以成年人的方式直接避开道歉这个话题。比如大多数八零九零后都有所体会，自己父母给自己道歉永远都是一句“出来吃饭了！”他们哪怕知道是自己的错，也很难降低身份，抛开面子来跟孩子道歉。因为他们从来都没有把孩子打心里放在同一高度。
试想，父母犯错不道歉，孩子犯错又怎么会道歉呢？如果双方是这种沟通态度，那怎么可能可以有效地沟通呢？我们常说，父母是孩子的榜样，你有时候说了什么其实不重要，你做了什么反而对孩子影响更大。你跟孩子沟通的地位如果打心里就不平等，那你一定会在潜移默化地以成年人的角度去要求孩子，只要是“要求”，就很容易变成“命令”，而大部分孩子在年龄比较小的时候都非常容易被你命令，然后你就更加上头，你会认为，是孩子就一定要听话，你却忽略了，这种所谓的“听话”，往往都会让孩子失去自我思考能力，这种孩子要么长大没有主见，随波逐流，要么就是进入青春期后会特别叛逆，这个时候你发现，再好的沟通方式都缓解不了你和孩子的关系。
最后一步：要多看到孩子的优点，少看到缺点
很多家长之所以和孩子没办法沟通，主要的原因之一就是他们老是喜欢去纠错，一个五道题错了一道的试卷，大多数父母永远都是问：“你为什么错了一道？”而不是：“你怎么这么棒，作对了四道！”我能明白天下父母都是希望孩子好，能完美最好，没有缺点最好，或者同样的错误只犯一次。但是你要知道，你自己在成长的过程中都犯了很多错误，犯错是一个人必须经历的，但是犯错之后如果只是一味的责备，没有鼓励，那孩子不会变成一个勇于犯错的人，他会变成一个不敢犯错的人。因为他不想别人看见他的缺点，在他每次犯错的时候永远都是批评，指责，发脾气甚至挨打，这种孩子一辈子都是平庸的，他们的抗压能力都很弱，很难获得成就感，自然就很难变得优秀。
家长朋友们一定要记住：好的沟通方式一定是为了解决问题，不是为了批评造成这个问题的人。孩子犯错不可怕，可怕的是因为不正确的沟通方式，导致孩子一直犯错，或者不敢犯错。沟通一定要注意语言的使用、情绪的使用、方法的使用，我知道这个不容易，但，天下哪有容易的父母。
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