来源：交汇点新闻客户端
交汇点讯 张桂梅老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，13年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。去年12月，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。今年9月，中共常州市委宣传部和中共常州市委教育工作委员会联合发文，在全省范围内率先开展“学习模范张桂梅，我为党旗争光辉”主题活动。学校、老师都积极行动起来，深入开展学习张桂梅活动，进一步落实立德树人根本任务。
党建引领 凝聚最强向心力
溧阳市教育局第一时间成立以市委教育工委书记为组长的“学习张桂梅，强教必有我”宣讲活动领导小组，以学区为单位开展征文比赛和宣讲员选拔活动。结合教师节活动，开展以“赓续百年初心 担当育人使命”为主题的“学习张桂梅，强教必有我”宣讲活动，充分展现名校长、名班主任、名教师的教育风采，尤其是“光荣在教30年”乡村教师、崭露头角的青年教师、优秀职业技能人才等优秀教师、教师团队对教育不忘初心的坚守和无私奉献的大爱情怀。各基层学校通过全体教师会议、部分教师座谈会等形式开展学习张桂梅专题活动，营造学习氛围，市教育局通过编印“强教必有我”专辑、制作微视频等方式宣传各类先进典型教育事迹，掀起学习张桂梅的热潮。
自教育部2020年8月下发《教育部关于在教育系统深入开展向张桂梅同志学习的通知》以来，金坛区教育局专题部署，发布《关于全区教育系统向张桂梅同志学习的通知》，全区中小学、幼儿园迅速行动，通过集中学习、演讲比赛等形式深入学习张桂梅坚守初心、对党忠诚的理想信念，爱岗敬业、爱生如子的崇高品格，执着奋斗、勇挑重担的执着情怀；将张桂梅先进事迹作为校长培训、教育管理人才研修、名师成长营等各类培训班的师德教育第一课。
新北区教育局组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习。重点学习了张桂梅同志的先进事迹，全面解读了区“学习模范张桂梅，我为党旗争光辉”主题活动方案。把学习张桂梅同志先进事迹作为党史学习教育的生动教材，以先进典型为标杆，将学习的成果转化为践行教育工作的初心和使命，为新北教育贡献自己的智慧和力量。 在天宁，全区教育系统学习模范张桂梅坚韧执着、无私忘我、初心不改、使命不弃的坚贞。常州市博爱小学全体教师一起收看《学习模范张桂梅 爱岗敬业守初心》视频，坚定教育信仰，永葆教育初心，争做无悔奉献的“博爱大先生”；常州市凤凰实验小学面向全体师生开展了了“学习张桂梅”系列活动，通过观看视频、故事分享等形式体会像张桂梅般楷模们甘为人梯、不竭奋斗的精神；常州市紫云小学号召新教师代表学习模范张桂梅老师，一起庄严地发出自己爱岗敬业守初心的铮铮誓言；常州市焦溪小学开展了以“赓续百年初心，担当教育使命”为主题的师德建设月活动，将学习张桂梅精神贯穿始终。
典型引领 让“感动”成为“行动”
学习张桂梅，争当新时代“四有”好教师。钟楼区教育局推出“5个一批”的钟楼行动：推出一批典型教师。从“不忘初心”老年教师，“奋斗有我”骨干教师，“静心敬业”青年教师三个层面开展“向张桂梅同志看齐”的典型人物评选，在区域形成教师文化新生态，让每一个默默无闻、勤勤恳恳的“老教师”都被肯定、被发现、被表彰。
推出一批教育故事。用故事来感染人，用故事来激励人。征集在教师群体中涌现的像张桂梅同志一样的感人故事，用真实的故事来影响和带动全体教师。
推出一批优秀团队。全区各校、各教研组、各年级组、各工作室等在学习张桂梅同志的精神中好的做法、好的工作成效，进行征集，激励所有的教师及团队，共同维护和提升教育的育人水平和育人能力。区域强化全体教师的“练”在岗位、“成”在课堂，在具体教育教学行为中涵养师德，练就育人本领。通过优秀团队的评选，来推进学校各个基层组织“聚焦研究，靶向发力”。
推出一批有影响力的教师。营造全社会尊师重教，营造全体教师爱岗敬业的良好氛围。区域将制定有利于定性定量、区分度高的师德师风考核评价方案，纳入学校年度考核及学校三年主动发展规划中。让考核评价主体多元、程序规范，以高质量的评价撬动师德师风建设高质量发展。 推出一批爱生好举措。为了更好地让每一位教师成为张桂梅式的好教师，大力推动课后服务的有效落实。挖掘学校教师特长，结合校本课程，开设特色课程，增加课程丰富性，满足学生的多种成长需求。
金坛区挖掘本土资源，坚持典型引路。今年9月，拟评选表彰45名教育功勋人物、10名最美教师和100名优秀教育工作者、80余名优秀共产党员，激励全区教师敢于担当、积极作为。金坛罗村小学吴粉珍老师就是一位张桂梅式的好教师，她放弃了多次调动进城的机会，三十五年如一日，始终坚守在山村教育的第一线。为了不让一个孩子失学，她白天潜心教学、放学后为学生义务补习，晚上去学生家耐心劝学，甚至将家庭困难的学生带回家中与其同吃同住，三十五年间，有近百个辍学孩子被她“拽”回了课堂。
新北区圩塘中学梅桂芳老师今年就要光荣退休，仍欣然任职毕业班教学，做班主任，兼年级组长。30余载春晖暖学子，一辈子育人守初心。在平凡中坚守，在坚守中而显出不平凡。
点面结合 甘当育人“大先生”
如何丰富新时代师德内涵？今年教师节，常州市实验小学教育集团聘请集团内30年教龄的中老年教师作为学校师德师风建设监督员。“与其说是监督员，其实更多的是发挥引领作用，浓郁校园内学榜样、立新标的氛围。”校长杨娟玉表示，拥有30年教龄的老教师是学校的一笔宝贵资源，为了更好地辐射老教师们的教育教学经验，今年，集团内两个校区共聘请了37名30年以上教龄的师德师风建设监督员。监督员们将根据常州市出台的《中小学幼儿园教师职业行为负面清单》等对全校教师进行监督，同时对学校师德师风建设情况进行评议；为学校的教育事业发展建言献策。 “作为学校师德师风监督员，感到肩负了一份沉甸甸的责任。”教师丁文玉表示，学习模范张桂梅，她在日常的教育教学过程中，和年级组、工作室成员积极进行课堂改课，以生为本，助力学生成长。“之后我们还将以立德树人为根本标准，为办好人民满意的教育贡献自己应尽的力量。” 以学习张桂梅精神为引领，金坛区先后出台教职工学年度考核工作指导意见、校级领导学年考核实施办法、教育管理人才培养方案、名师成长营实施方案等文件，在文件方案中明确师德遵循，划定师德底线，引导教师以张桂梅为榜样，保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，争做新时代“四有”好教师。师德养成，坚持规则立行。围绕张桂梅坚守初心、对党忠诚的崇高品格，金坛区突出党建引领，以党组织的全面过硬带动师德建设成效的全面提升，推动党组织成为涵养师德师风的重要平台、党员教师成为践行高尚师德的中坚力量，从而引导全体教师以张桂梅同志为榜样，大力弘扬她矢志不渝跟当走、痴心执着办教育、无私忘我育新人的崇高品格。 新北区教育局结合“双减”工作督查，对全区学校开展师德教育情况进行了解督查，发现活动的特色、亮点。一是把主题活动导向于教师专业发展。区教育局组织特级班主任事迹展演、名校长成长营中期展评、名教师示范课活动，把张桂梅身上习得的爱岗敬业、无私奉献精神引导为促进教师专业发展、自我提升的强大动力。二是把主题活动延伸到讲身边教师的先进事迹。新桥高中开展了以“学习榜样张桂梅，立足岗位作贡献”为主题的师德宣讲活动，邀请了常州市师德标兵王绪平老师分享他的师德故事：“做三尺讲台的坚定‘舞者’”。并请身边的师德模范朱丽萍老师分享了自己和学生的成长故事。这些老师深情地表达了自己对教师职业幸福的理解。三是把主题活动扎根于“爱生”行动。魏村小学借助学习张桂梅的契机在全校教师中开展新一轮“168”爱生行动。要求老师们全面了解学生情况，根据学生实际困难确定“168”爱生帮扶对象。希望老师们在“双减”政策下进一步注意实效，坚决克服形式主义，杜绝花架子，让学生切实感受到关爱。 新华日报·交汇点记者 唐颖 通讯员 史磊
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