基础教育主要的大体可分为三类:家庭教育,学校教育和社会教育也可分为思想教育,知识技能和思维认知教育思想教育为育人,用以维护家庭,社会的安定团结健康和谐及国家的政治利益知识技能和思维认知教育为育才为国家社会培养未来的人才记住一切的育才都是为了未来社会,现在小编就来说说关于教育的思考与言说?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

教育的思考与言说(教育的思考与困惑)

教育的思考与言说

基础教育主要的大体可分为三类:家庭教育,学校教育和社会教育。也可分为思想教育,知识技能和思维认知教育。思想教育为育人,用以维护家庭,社会的安定团结健康和谐及国家的政治利益。知识技能和思维认知教育为育才。为国家社会培养未来的人才。记住一切的育才都是为了未来社会。

教育本身是一个巨大的矛盾体。思想教育的目的是为了遵纪守法不出圈。一切都是为了稳定。出圈了就成违法犯罪,扰乱社会秩序闹革命。一切的解放创新都政治家们的事。而知识技能思维认知教育正好是相反的。所面对永远都只有两件事基础和未来。必须是想象力,创新力,打破一切固有认知的创新。怀疑一切可以质疑的认知和技能。没有好的只有更好。没有相同的只有不同的。然而做为教育的主体老师和父母能做的只是眼前的事,帮孩子们打好基础培养兴趣开拓眼界。对于未来他们是无能为力的。现在人培养未来的人才,太多时候都是一种背论。

我国教育的基本问题是它的原始性。简单的填鸭式知识教育成了进步的阻碍。公式 公理 定理失去了原有的价值。孩子们不是简单的刷题考分机器。重要的是隐藏在背后的细枝末节。

但一切的问题都是我国的教育资源和教育体制的问题。千军万马过独木桥,除了考分什么都不重要。什么也顾不上。我还要说的是全世界教育都是一产业,但产业是有产业的责任的。否则就只剩下功利。纯功利性的社会是个吃人的社会。

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