这两天在给新一届我们的零基础全程班学员上新标日中级课程，第一课就刚好涉及到关于「もの」的知识点，今天给大家更新的是形式名词「もの」的用法推文。
学习下面这么多语法我的感受是大家一定要多多看相关例句，做到眼熟才能记住它。语言学习就是需要大量的复习，所以建议大家尽量背至少一句与法相关的例句。
关于「もの」，核心语义是指：
在空间中占有位置、具有形状、可以实际看到和触摸的对象。相对于抽象的动作、作用、状态、变化等的「こと」而言。
1
实意名词：泛指物体、物质、物品、生物等具体存在物。
▲ものが市場にあふれている。
（句意：市场上到处都是东西。）
▲何か食べるものはないか。
（句意：有吃的（东西）吗?）
▲ものには形と色がある。
（句意：物品有形状和颜色。）
以「…ようなものだ·…みたいなものだ」的形式，表示比喻某事态，或近似于～
▲10円だなんて、ただみたいなものだな。
（句意：10日元，就像不要钱一样。）
▲ペットは私にとって、娘みたいなものです。
（句意：宠物对我来说就像女儿一样。）
特殊：多以「ものの」的形式来模糊化对象，笼统地理解。
▲ものの本（＝ある本）によると…
（句意：据某本书说…）
▲ものの五分とたたないうちに…
（句意：不到五分钟…）
2
实意名词：脱离具体的存在，泛指事物或事物。思考、知识、语言以及其他事物等，虽然难以清晰地把握，但确实是意识的对象。
▲ものを思う。
（句意：思考。）
▲ものを言う。
（句意：发挥作用。）
3
「もの」相关的一些语法以「…ものだ」的形式，接续在活用词的连体形之后。表示事物的性质、理所当然的劝告等。
▲だいたいにおいて、夏は暑いものだ。
（句意：夏天总是很热的。）
▲ 見られないとなると、かえって見たくなるものだ。
（句意：不能看，反而会想看。）
注意：否定的说法是“ものではない・ものじゃない”。表示不是个人的见解，而是出于道德、常识，给与对方训诫、说教，语气为“这么做可是违反社会常识、违反道德的啊”。
▲無駄づかいをするものではない。お金は大切にしなさい。
（句意：不应该浪费，请节约用钱。）
作为终助词，表示感动、咏叹。
▲世の中にはすごい人がいるものだ。
（句意：世上真有厉害的人。）
▲いやあ、よくもそんなに食べられるものだ。
（句意：哎呀，居然能吃这么多!）
以“〜たものだ ”的形式，表示对自己过去的常做的事、经验，带着怀念,感慨等情绪去回忆、确认、叙述。
▲子供のころはよくあの川で泳いだものだなあ。
（句意：小时候经常在那条河里游泳呢。）
▲学生の頃はこの部屋で夜遅くまで酒を飲み、歌を歌い、語り合ったものだ。
（句意：学生时代，经常在这个房间里喝酒、唱歌、聊天到深夜。）
以“〜たいものだ・〜てほしいものだ ”的形式，表达强烈的祈愿、希望等情绪。
▲たまにはゆっくり休みたいものだなあ。
（句意：偶尔想好好休息一下啊。）
▲今年は何としても優勝してほしいものだ。
（句意：今年无论如何都要拿到冠军。）
以「…というものだ」的形式，终助词。说话人看到某个事实，对此发表断定式的感想、评论。认为实在是…，觉得确实是…。没有过去形、否定形。
接続〔普通形〕（ナＡ／Ｎ）＋というものだ
▲困った時に助けるのが真の友情というものだ。
（句意：在困难的时候给予帮助才是真正的友情。）
▲これこそ本当の幸福というものだ。
（句意：这才是真正的幸福。）
以「…ものか」的形式，表现说话人强烈的否定语气，使用反语，是略带感情色彩的表达方式。相当于「絶対〜ない・決して〜ない」。
▲あそこのラーメンはおいしくない。二度と行くものですか！
→あそこのラーメンはおいしくない。絶対二度と行かない！
（句意：那里的拉面不好吃。我不会再去第二次!。）
▲あいつに俺の気持ちがわかるものか。
→あいつに俺の気持ちは決してわからない。
（句意：那家伙能理解我的心情吗?）（说话人心里想的是那家伙绝对不理解我的心情）
以「…ないものか」的形式，表达在难以实现的情况下，希望通过某钟方法实现自己的强烈愿望，无论如何想要把那件事实现了。中文可以翻译成：难道不能……吗？不能……吗？
接続 Vない＋ものか
▲なんとかして世界を平和にできないものか。
（句意：难道不能世界和平呢?）
▲ 時給も高くて簡単なアルバイトはないものだろうか。
（句意：难道就没有时薪又高工作内容又简单的兼职吗。）
以「…ものだから·もので」的形式，是陈述理由的表达方式，常用于表明个人的解释、辩解。
接续：〔普通形〕（ナAな／Nな）＋ものだから
▲事故があったもので、遅れました。
（句意：因为发生了事故，所以迟到了。）
▲安かったものだから、たくさん買ってしまった。
（句意：因为很便宜，所以买了很多。）
以「…ものがある」的形式，说话人由某个事实而感觉到的 或 带着感情去表现某事物的特征。
接续：〔普通形〕（ナAな）＋ものがある
▲この絵にはすばらしいものがある。
（句意：这幅画作很棒。）
▲家に帰っても誰もいないのは、寂しいものがある。
（句意：回到家也没有人，会感到寂寞。）
▲中学校が取り壊されるそうだ。思い出のところなので、わたしにとって残念なものがある。
（句意：听说中学要拆了。因为是充满回忆的地方，所以对我来说有些舍不得。）
tips：常以「〜には〜ものがある」「〜のは〜ものがある」句型出现。
以「～ものの」的形式，表示逆接的确定条件，“虽说～前项这件事确属事实，但是实际上事情却不能按照预想的进行”表示一种转折。相当于「～けれども」
接续：動詞/形容詞/名詞［普通形］＋ものの
来自米尔老师的笔记：
该语法的转折意味和最后的「の」有关系，在日语古语格助词「の」的用法中有个「...ではあるが」的用法。所以整体「ものの」带有转折逆接意味。
▲力はあるものの、実戦に弱い。
（句意：虽然力量强大，但是缺乏实战能力。）
▲頭ではわかっているものの、実際に言葉で説明するのは難しい。
（句意：虽然明白，但实际很难用语言说明。）
以「～からいいようなものの・～からよかったようなものの」的形式，表示虽然这一次能够避开糟糕事态，属于偶然事态，但是实际情况一直都不是很好。中文可以理解为“因为…幸好没…（但…）”
▲早く発見できたからよかったものの、発見が遅れていたら火事になっていたところだ。
（句意：幸亏发现得早，如果发现得晚了就发生火灾了！）
▲間に合ったからいいようなものの、もし遅刻していたら大変なことになっていた。
（句意：赶上了还好，要是迟到了可就糟了。）
以「…すれば［すると］いい（ような）ものの」等形式，表示明知这样做会让事情好转，但是…，相当于「なのに」「ものを」。
▲店を畳んでしまえばいいようなものの、諸般の事情があってそうもいかない。
（句意：如果把店关了就好了，但因为各种原因做不到。）
▲謝れば済むようなものの、その一言が言えない。
（句意：本来道个歉就行，偏偏那句道歉的话说不出来。）
以「…ものを」的形式，用于表达悔恨、不满于现实没有按照原期待的方向发展，大都包含不信任、不满、痛恨、责难、后悔等情绪。后半句被省略的句子也很多。相当于「～のに」
接续：動詞/形容詞［普通形］＋ものを
▲早く寝たらよかったものを、遅くまで起きていたから遅刻したんだよ。
（句意：明明早睡就好，却很晚才睡，导致迟到。）
▲ちゃんと勉強していたら合格できたものを…
（句意：明明已经努力学习之后应该通过考试的，结果却……。）
以「…ものなら」的形式，「…」前面接包含可能意义的动词。然后用「もし〜が可能なら」这一假定来表现其实现之难。后半句使用希望、命令等，表现说话人的意志，多是…したい/…てほしい。
接续：動詞[普通型]（包含可能意味的动词）＋ものなら
▲できるものなら、あの頃に戻りたい。
（句意：如果可以的话，想要回到那个时候。）
▲治るものなら、どんな手術でも受けます。
（句意：如果能治愈的话，接受任何手术治疗。）
以「…ようものなら」的形式，表示“万一变成那样的话，事态将十分严重”，是一种多少有些夸张的表达方式。
接続 Vよう＋ものなら
▲彼はこの仕事に人生をかけている。もし失敗しようものなら、彼は2度と立ち直れないだろう。
（句意：他把自己的人生寄托在这份工作上。如果失败了，他就会陷入低谷。）
▲ 結婚記念日を忘れようものなら、すごく怒られていただろう。
（句意：如果忘记结婚纪念日的话，一定会被骂得很惨吧。）
4
「もの」接在名词之后，构成复合词
表示所属，相关等意思。
▲春ものの服。
（句意：春装。）
▲男もの・女もの。
（句意：男人的东西、女人的东西。）
▲縁起もの・時代もの。
（句意：吉祥物、历史物。）
5
「者（もの）」表示具有这种特质的人。
「者」与「方」相比，前者的敬意程度较低。
▲若い者にはまだ負けない。
（句意：还不能输给年轻人。）
▲家の者に連絡する。
（句意：联系家里的人。）
上述形式名词的用法思维导图
建议同学对着利用思维导图进行接续、例句的回想记忆
