在故事之中讲故事，《你送玫瑰，我送什么呢？》绘本用了这样的写作方式告诉我们4月23日世界阅读日的由来。
4月23日，是英国大文豪莎士比亚出生和去世的纪念日；
4月23日，是西班牙大师塞万提斯（《唐·吉诃徳》作者）去世的纪念日；
4月23日，是美国作家纳博科夫的生日；
4月23人日，是法国作家莫里斯·德鲁昂的生日；
4月23日，是冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯的生日。
4月23日作为世界阅读日，最早是西班牙向联合国教科文组织提出的。而提出4月23日作为世界阅读日的灵感，来自于一个神话传说，涉及到西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。
一、“圣乔治节”的由来：
说起圣乔治节，就必须要提到加泰罗尼亚这个地方，加泰罗尼亚本是阿拉贡王国中的一个公国，被称为“艺术的王国”。现在加泰罗尼亚地区属于西班牙。
圣乔治节是加泰罗尼亚春季最主要的节日，也就是每年的4月23日。这是加泰罗尼亚地区纪念守护神圣乔治的节日。
这个节日从15世纪就有了，虽然中间因为内战停止过节日的庆贺，但在20世纪50年代重新恢复。
传说，4月23日这一天圣乔治铲除了恶龙，救下了即将被作为祭品献给恶龙的城堡公主。在杀死恶龙的时候，一地的龙血渐渐长出来一朵朵玫瑰花，骑士摘下一朵后送给了公主，玫瑰花代表勇气和责任。后来，公主回赠给骑士一本书表示感谢，书代表了胆识和力量。
每年的4月23日，街上摆满了卖图书和鲜花的小摊，朋友间、情人间互赠书籍、玫瑰花等礼物庆祝节日。“圣乔治节”也成为加泰罗尼亚地区第二大节日。
1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的方案，正式确立4月23日为“世界阅读日”。
二、绘本《你送玫瑰，我送什么呢？》
小松鼠和小浣熊同一天的生日，小浣熊送给小松鼠一朵玫瑰花，小松鼠没有礼物送给小浣熊……
1、绘本的开端，妈妈便给小松鼠上了一堂情商课：
小松鼠把自己的想法告诉了妈妈：是他自愿送给我的！
妈妈说：有来有往才会是好朋友。
这里告诉孩子要学会礼尚往来！
西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”
礼尚往来本来是一种礼节，但是现在社会里这个词也造成了一些攀比炫耀等不好的风气。
这里小松鼠的妈妈为后面送给小松鼠一本书做了铺垫，一朵玫瑰、一本书，这样的礼尚往来很合适。
2、聪明的小松鼠立马机智地做出了反应：
因为妈妈说啊，要礼尚往来，可是小松鼠想不到送什么。
可是他想出了一个办法：把玫瑰花送给妈妈，问问妈妈送给自己什么礼物。
巧妙的设计引出了妈妈将要讲给小松鼠的故事：圣乔治屠龙的故事。
一只喷火龙做尽了坏事，于是加泰隆利亚公主就去和喷火龙谈判，谁知，喷火龙见到公主就张开了血盆大口，恰在此时，圣乔治骑士出现，他和喷火龙经过一场恶战后，用长枪刺死了喷火龙。然后喷火龙的胸口喷出血，神奇地在那个地方长出了玫瑰花，骑士送给公主一朵玫瑰，公主想了很久决定送给骑士一本书。
国王感谢圣乔治，把圣乔治屠龙的这一天，也就是4月23日定为了“圣乔治屠龙纪念日”。
再后来，4月23日这一天，加泰罗尼亚地区都会用特别的方式庆祝这个节日，男孩女孩互相赠送玫瑰和书，非常浪漫地漫步在树下。
3、故事快结束的时候，小松鼠打断了妈妈的话。
绘本的作者从小松鼠的这一问，用妈妈的回答把玫瑰和书的代表意义说明出来。
“玫瑰代表美丽与智慧，书代表知识和力量。”
4、故事中的故事结束了，故事中的小松鼠也想到了送给小浣熊什么礼物。
于是他问妈妈可以把这本书送给自己吗？他把这本书送给了小浣熊。
两个小伙伴坐在树下，一遍一遍地看着这本书……
男孩和女孩的约会，书和玫瑰的约会，诗意和浪漫的约会。
世界阅读日，就是这样一个浪漫的节日！
这就是《你送玫瑰，我送什么呢？》这本绘本的内容，它不但告诉我们阅读日的来历，这种独特的写作手法也值得我们借鉴。
