今天孩子又给我上了一课。
我看到三岁半的女儿在往盆里挤牙膏，里面泡了几件她的衣服，她是在洗自己的衣服。
“你在干什么啊？”
“洗衣服啊”
“牙膏能洗衣服吗？”（我本想让她放弃这个行为）
“可以啊”
“为什么牙膏可以洗衣服啊？牙膏不是用来刷牙的吗？”
“不是啊，你不是还用牙膏刷过马桶吗？”
我。。。
“可是牙膏能用来洗衣服吗？？”
“可以啊，有泡泡啊，沐浴露也能洗衣服啊，也有泡泡”
我。。。
我心里在赞叹多么有创造性的一个孩子啊，同时也在纠结，就这样任由她浪费牙膏吗？
她甚至还在我的盆里给我挤了好长一条牙膏，我盆里是泡了件白色的衣服，我这个时候有点急了，“你干吗啊？你看你把妈妈的白衣服弄得”
“妈妈，你洗衣服啊，可以洗掉的”
我有点生气了，我说“妈妈生气了，妈妈不需要你帮我挤牙膏了”
女儿就自己去洗衣服了。
于是我就赶紧去洗衣服，生怕沾上了绿色的牙膏洗不掉了。
后来睡觉的时候我躺在床上去思考，
甚至去百度了下“牙膏能洗衣服吗？”
看到了百度给我的答案：
我顿然大悟：孩子给我上了多好的一课啊，她有自己的发现，她认为洗衣皂，洗衣液，洗衣粉都能出来泡泡，可以洗衣服，那沐浴露，牙膏为啥不能洗衣服呢？一个物品的作用本来就不可能是单一的。也许生活中的一些小窍门就是这么被发现的啊。
可为什么我们大人多数都没有创造性了呢？因为我们的创造性就在孩童时代被无情的扼杀了，能接纳的父母会认为这些是具备创造性地表现，不会阻拦而是欣赏，可是不能接纳的父母会认为这孩子真烦人，浪费牙膏瞎搞什么啊！
无独有偶，晚上在外面吃自助餐的时候，女儿自己学会了去打果汁，一遍一遍地去尝试打果汁，我没动手，女儿打了之后给我送过来，开始我以为她是自己找服务员打的，后来我亲眼看到才知道原来是自己掂着脚尖打了送过来的，兴奋得要死。
打了果汁之后，出于天性对水的热爱，女儿连果汁都不放过，她把手伸进了果汁里玩了起来，本来没有满的果汁一下子把杯子撑满了，似乎像发现了新大陆，女儿开心的不得了，我这个时候并没有阻止她，一是我可以接受，二是她也没有妨碍到别人，三是安全行为。
（ps:当然我不是提倡这种行为，也不是在任何时候任何场合我都可以接受这种行为的。）
我的女儿，你让妈妈学到了很多，谢谢你，我爱你。
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