今年秋季新学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。
相信很多家长对劳动课深有感受：
小朋友回家帮忙洗碗、扫地，原来是完成学校作业！
这让家长们惊喜又无奈，说起来，劳动课并不是学校单方面的教学，家庭的支持更能让孩子真的动起来，养成劳动的习惯。
从小让孩子参与家务活动，能提升他们的“软实力”！
锻炼孩子的逻辑思维做家务不仅仅是体力活，除了锻炼孩子的动手能力，同时也是在培养孩子提出问题、解决问题的思维逻辑。在做家务的过程中，怎么擦桌子才能又快又干净、炒菜做饭的先后顺序等都会引起孩子的好奇和探究。
当孩子完成一项家务活动后，家长的夸赞和成功会让他们有成就感，帮助他们建立自信心。做家务也能让孩子意识到自己是家庭的一员，能够为家庭作出贡献，也能让孩子更有归属感和责任感！
别看做家务简单，也要合理安排才能处理得井井有条，所以，能够安排家务活动的孩子一般都能把控好时间，提前做好计划，不慌不躁，在以后的学习工作中，对时间规划和统筹安排都有帮助！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”摆脱衣来伸手饭来张口的依赖，就要培养小朋友们独立生活的能力，让他们懂得劳动的意义。
引导孩子做家务可以给孩子选择：餐桌子或者扫地；
家庭总动员：家长以身作则，和孩子一起做家务；
把做家务当做“趣味游戏”，配合一些歌曲让孩子在做家务时也能得到启蒙。
祝小朋友大朋友们开学快乐，新学期加油！
