1、咨访关系的重要性

1、是开展心理咨询的前提条件

2、是达到理想咨询效果先决条件

2、咨访关系的影响因素

1、心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征等等,咨询态度是职业理念和人性的表达

2、求助者的咨询动机、合作的态度,期望程度、悟性水平,自我觉察水平、行为方式以及对心理咨询师的反应等等

第一单元 尊重

1、尊重:咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生的人去看待。

2、尊重的意义

是建立良好咨访关系的重要条件,是有效助人的基础。\可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围,从而最大程度地表达自己。\可使求助者感到自己受尊重、被接纳,获得一种自我价值感。\对某些人具有帮助价值。

3、如何正确使用尊重

尊重意味着无条件的接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚

第二单元 热情

1、着重理解及掌握热情的意义4

(在初诊阶段打好基础 \通过倾听和非言语行动表达热情 \咨询中认真耐心不厌其烦是热情的最好表达 \咨询结束时使求助者感到温暖)

2、表达热情的注意事项5

(始终都应对求助者充满热情耐心\认真热情的帮助求助者表达\倾听\遇到阻碍咨询的因素时应耐心不急躁\出现反复时应耐心不急躁不厌其烦)

第三单元 真诚

1、咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者,没有防御式伪装,不把自己隐藏在专业角色下,不带“咨询专家”的假面具,表里如一、真实可信的置身于与求助者的关系中。

2、意义:(1)真诚可以为咨询营造安全、自由的氛围;(2)咨询师的真诚为求助者提供了一个良好的榜样。

3、如何表达真诚7

真诚不等于实话实说。应该实事求是。

不是自我发泄。应该适度。还体现在非言语交流上。应考虑时间因素。体现在咨询师的坦诚上。

4、表达真诚的注意事项6

(真诚不等于说实话说实话不完全是真诚;真诚不能脱离事实,不能不懂装懂;心理咨询师不能有感而发,忘情发泄自己的内心世界;应适可而止,过度的真诚反而适得其反;还应体现在非言语上,身体姿势、目光、声音等;应根据咨询的进程而有所变化。

心理咨询师三级技能考试重点(三级心理咨询技能复习提纲)(1)

第四单元 共情

1、定义:共情、投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等等。

2、“共情”的三方面含义

(借助于求助者的言谈举止,深入对方内心去体验他的情感、思维;借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系,以更好理解问题的实质;运用咨询技巧,把自己的“通情达理”传达给对方,以影响对方并取得反馈。 )

3、共情的意义3

(通过共情,能设身处地地、准确理解求助者,把握求助者的内心世界;通过共情,使求助者感到自己是被理解、接纳的,从而促进良好咨询关系的建立;鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索,促进了自我表达,促成立求助者深入全面准确的认识自我,也促进了咨询双方更深入交流;某些求助者迫切需要理解关怀和情感倾诉,有更明显的助人效果

4、缺乏共情的后果:感到失望;觉得受到伤害;影响自我探索;影响咨询师对求助者的反应

5、使用“共情”的要点8、注意事项

(应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题;咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受;表达共情应因人而异;应把握时机,共情应适度;应善于把握好角色 ;要善于使用躯体语言;要考虑求助者的特点与文化特征;咨询师应验证自己是否与求助者产生共情)

第五单元 积极关注

1、积极含义:就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注,从而使求助者拥有积极地价值观,拥有改变自己的内在动力,通俗的说,积极关注就是辩证、客观的看待求助者。

2、积极关注的注意要点5

(积极关注就是辩证、客观的看待求助者;帮助求助者辩证、客观的看待自己;避免盲目乐观;反对过分消极;立足实事求是)

第二节 制定个体心理咨询方案

第一单元 商定咨询目标

1、商定咨询目标的前期工作

1)全面深入的了解求助者

2)深入了解求助者时,可以参照的思路(明确求助者想要解决的问题、了解问题来龙去脉、通过其反应澄清真实想法、探讨问题深层原因)

3)判断者心理问题的类型和严重程度

2、咨询目标的特征7

(属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的)

3、如何与求助者商定咨询目标3

(找出求助者的主要问题;确定从哪个问题入手;双方商定咨询目标)

终极目标:促进求助者的心理健康和发展,充分发现人的潜能,达到人格完善最终拥有健康快乐的生活。

4、商定咨询目标的注意事项 3

⑴求助者并不都能提供有效的目标

⑵ 某些咨询师对咨询目标存在错误观念(完全中立、灌输正确价值观、快乐满足、适应环境)

⑶不同的心理咨询流派有不同的咨询目标p79

第二单元 商定咨询方案

1、划分咨询阶段

第一、诊断阶段:建立咨询关系、收集相关信息、明确问题及原因和严重程度进行心理诊断。这个阶段同样有助人价值,主要体现在咨询师的倾听、尊重信任和理解、提供心理支持、分析问题的实质等。

第二、咨询阶段:调整求助动机、确立咨询目标、制定实施方案等一系列步骤。最核心、最重要的实质性阶段

帮助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪和行为。选择适当的咨询技巧和干预技术

第三、巩固阶段是咨询的总结、提高阶段。可能是一次咨询的结束,也可能是整个咨询的结束

2、制定咨询方案:双方共同商定7

①咨询目标②咨询的具体心理学方法或者技术的原理和过程③咨询的效果及评价手段④双方各自特定的责任、权利、与义务⑤咨询的次数和时间安排⑥费用⑦其它问题及有关说明

第三节 个体心理咨询方案的实施

第一单元 施咨询方案的策略与框架

工作程序:调动求助者的积极性;对求助者的启发引导(良好的人际关系,认识自我,认识领悟解决内部冲突,矫正错误认识,学会接纳现实,增加心理自由度,构建新行为模式,塑造良好个性,掌握心理学知识和技巧)、支持、鼓励(提升解决问题信心、几份改变自我内在力量,强化咨询动机、本身就是助人,克服困难勇气);克服阻碍咨询的因素

心理咨询师三级技能考试重点(三级心理咨询技能复习提纲)(2)

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