要真正理解一门学科，你必须有这样的感觉：知识不是固定地存在着，而且你不必被动地接受它；相反，它是不断地被创造出来的，我们需要不断地重新思考事物。当学生看到一门学科是发展的而不是固定时，他们通常会对学习感到更兴奋，因为他们不会感觉到与一种冰冷的知识打交道。所以在学习语言的时候，我们不能单纯地看待文字的本身，而是感悟语言带来的魅力。
我们通常在讲介词时，总是需要学生去记忆，枯燥无味又记不住，因为这是一种冰冷的方法。那怎样使介词变得有灵魂呢？我们要明白一个事实“那就是每一个介词只有一个意思”，那些意思多的介词是后来引申出来的。所以我们一定要找准介词的原意，以帮助我们推导出介词短语的意思。
以介词“In”为例。如图一，我们可知介词“in”的意思是：在某一个范围之内。例如：
1、in a moment， 其中moment意思为：片刻，瞬间 。词组的意思为：在片刻之内，引申为：立刻、马上。
2、 in time，其中time意思为：时间。词组意思为：在时间之内。假如我需要你在9点来学校，你在9点以内的时间来了，是不是来得“及时”。所以 in time 的引申意思是：及时。
3、 in the way，其中 way意思为：道路。词组意思为 ：在道路之内。假如我们在路上行走，道路内有障碍，是不是会妨碍我们。所以 in the way 的引申意思是：妨碍，当道。
4、in a word ，其中word 意思为：一句话。词组意思为：在一句话之内。假如我需要你表达一件事，最简短的方式表达就是用一句话了，所以in a word 引申意思为：简言之。
5、in advance,其中advance意思为：事先。词组意思为：在事先的范围之内。所以in advance 的引申意思为：提前。
语言本来是有灵性的，如果我们不用心去慰藉，这种灵性就会与我们失之交臂。随之而来的就是味同嚼蜡的枯燥。所以，带上你的灵魂，在语言的天堂嬉戏追逐吧！
接下来每天一篇英语文章分享给大家。该篇文章选自初二课本。其中"()"表示定语"[]"表示状语。阿拉伯数字1、2、3、4……表示翻译顺序。其中数字的编排规律为：后置定语翻译到名词或代词前，状语翻译到动词前。由于英语和中文有一一对应的单词，为了更好地让你明白单词本身的意思在文中的表达，所以我采取机械地翻译--直译法。这些词汇都能通过百度翻译找出来。如有不适，尽情谅解。
2Thanksgiving 1(in the United States)在美国的感恩节
In most countries, 1 people usually 3 eat traditional food 2 [on special holidays] . 2 A special day 1 (in the United States) 3 is thanksgiving. 1 It 3 is 2[always] 4 on the fourth Thursday in November, 1 and is 3 a time 2 (to give thanks (for food) (in the autumn)).
在大多数国家，人们常常 在特殊的节日 吃传统的食物。在美国的 一个特殊的日子 是感恩节。它 总是 是 在11月的第四个星期四，并且是 给与对在秋天食物的感谢的 时候。
At this time 1 people also remember the first 3 travelers 2 (from England) (who came to live in America about 400 years ago定从). These travelers had a long, hard winter, and 2 many 1 (of them) 3 died.
在那时人们也记住第一个 来自英格兰的 旅行者 他们400年前来到美国生活。这些旅行者们有一个长期艰难的冬天，并且他们中的 很多人 死了。
In the next autumn, 1 they gave 4 thanks 3 (for life and food) 2 (in their new home). These days,1 most Americans still 3 celebrate 5 this idea 4 (of giving thanks) 2 [by having a big meal [at home] [with their family]]. 2 The main dish 1 (of this meal)4 is 3[almost][ always] 5 turkey, a large bird.
在接下来的秋天，他们给予了 在他们的新家 对生活和食物的 感激。这几天，大多数美国人仍旧 通过和他们的家人在家 庆祝 给予感激的 这个想法。这一餐的 主要的菜 几乎总是 是 火鸡 一种大鸟。
Making a turkey dinner. 5 Here 4 is 3 one way 2(to make turkey) 1 [for a Thanksgiving dinner](倒装句)
First, 2mix 1 [together]3 some bread pieces, onions, salt and pepper.
Next,2 fill the turkey 1 [with this bread mix]
Then, 2put the turkey 1[in a hot oven] and 2 cook it 1[for a few hours]
When it is ready, 2place the turkey 1[on a large plate] and 2 cover it 1[with gravy](when时间状从)
Finally, 2cut the turkey 1[into thin pieces] and 2 eat the meat 1[with vegetables (like carrots and potatoes)].
制作火鸡晚餐。对于一顿感恩节晚餐的 制作火鸡的 一种方法 在 这里。
首先，在一起 混合 一些面包屑，洋葱，食盐和辣椒。
接下来，用面包混合 填满火鸡。
然后，在热的烤箱内 放置好火鸡，并持续几个小时 烹饪它。
当它是准备好的，在一个大的盘子上 放置火鸡 并且 用肉汁 覆盖它。
最后，成薄片地 切火鸡并且 伴随着像胡萝卜和土豆一样的蔬菜吃肉。
关键词组：1、put something in （把东西放在...里面）动词 名词 介词 。2、cover something with（用...盖住东西） 动词 名词 介词。3、cut something into（把东西切成...） 动词 名词 介词。
该篇文章来源于人教版初二年级上册八单元的文章，如果您有亲人或朋友正好需要，可以为他们收藏或转发，接下来我会按照课本顺序每天更新一篇文章，期待你的学习。
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