漫话秦时人物篇第三期：旷修（历史原型：师旷）
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看动画，说历史本期来讲一个非常冷门的人物，到底有多冷呢，可能我说出来的时候很多人都会在脑海里回忆，动画中有这个人吗？不卖关子了，今天要讲的这个人就是：旷修。对于这个人，大家可能比较陌生，因为他只出现在第三部诸子百家高渐离的回忆之中，至于为什么要讲这么个冷门人物，放到后面再说。
根据人物设定，还是可以找到历史原型的，应该是春秋时期著名的乐师师旷，学习古曲的小朋友应该对他不陌生吧。
历史资料关于师旷的记载多而杂，和鲁班的资料差不多，都是出现在别人著作里，像《孟子》《庄子》《左传》和《吕氏春秋》都有他的身影。后世也有很多他的民间传说。这个角色在动漫中只出现一小段，所以随便挑一些出来简单说一下。
动画角色
秦时明月旷修
旷修，在动画中人物设定为赵国乐师，活动于战国末期，琴艺举世无双，其《高山流水》曲名扬天下，和高渐离是神交知己，最后在秦国法场一曲《黍离》奏散，咬舌自尽，含笑而死。
历史原型
再来看一下历史上名为师旷的大乐师，师旷，春秋时晋国著名琴师，大约活动在公元前580-530年之间，史书上说他生而无目，自称盲臣，据说古曲阳春，白雪都是此人所做。这个历史人物大家可能不太熟悉，其实他不仅仅是个琴师，《拾遗记》中记载说他：撰兵书万篇，述宝符百卷。只不过都遗失了，而在群星璀璨，百家争鸣的那个时代，可能显得没那么耀眼罢了。
首先来看一下《孟子·离娄》是怎么提到他的，这句话大家应该很熟悉，之前讲鲁班的时候好像提到过这句：
孟子曰：离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音。
这句话意思不难理解吧，说像离娄和鲁班这样的人才，没有规和尺也画不出方圆，离娄意思很多，这里指的是皇帝时期的千里眼。像师旷那样的听力，不用六律不能正五音。
五音说的是：宫、商、角、徴、羽；六律，是定音器，又分为六律阴（大吕，夹钟，仲吕，林钟，南吕，应钟）；六律阳：黄钟、太簇cù、姑洗、蕤ruí宾、夷则、无射，所以也称五音十二律。
这些又与人体的五脏六腑相对应，古时候有乐医这一职业，据说可以用音乐治病。说的有点远了，将这一小段足以证明师旷在音乐界的地位。
再看一下《左传襄公十八年》一段关于师旷的小故事：
晋人闻有楚师，师旷曰：不害！吾骤歌北风，又歌南风。南风不竞，多死生，楚必无功。
这个就厉害了，前面有一段故事背景，说是楚郑两国要打仗了，然后楚国发动了进攻，晋国想要知道战况如何，这个时候师旷就开始他的表演，一顿操作之后，他说问题不大，我刚才多次奏唱北调，又奏唱南调，南调弱于北调，且南调中有很多死亡的声音，楚国肯定打不赢。
在地理位置上，楚国在南，郑国在北，师旷就随便弹唱两下就能知道战场情况，这神乎其技的技能，也难怪后世流传着很多他的神奇故事。
学习归纳关于师旷的故事就说这么点，感兴趣的小朋友可以自行学习。其实这个人物在动画中可以说是无关紧要，此系列视频中可讲可不讲，至于为什么要讲这个人，因为有一段时间我在分析东皇太一是谁的时候，曾经有想过旷修是东皇太一的可能性，所以就摘出来说一下，万一猜中了呢，而且，多学一点总没有错吧。
最后送给大家一篇师旷论学，出自西汉刘向的《说苑》：
晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣！
师旷曰：何不炳烛乎？
平公曰：安有为人臣而戏君乎？
师旷曰：盲臣安敢戏君乎？
臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？
平公曰：善哉！
各位只要想学习，任何时候都不算晚，就怕你不想学。
大家如果有相关的历史问题欢迎留言，一起讨论，共同学习。
本期讲解就到这里，喜欢的小朋友记得关注，下期会越来越有趣，拜拜～～
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