一直以来，老师都被大家形容为人类灵魂的工程师，受到人们的尊重和敬仰。而除了比较高的社会地位以外，从现实角度来看，教师这个职业也比较稳定，公立学校的老师不仅拥有编制，每年还有两个带薪假期，各方面福利待遇都很令人羡慕。
说到教师的薪资，其实这个岗位的工资并不算高，虽然有人在网上晒出了过万的工资条，但是大多数老师的基础工资都在3、4千元。老师如果想拿到高薪，除了要在一线城市工作以外，还要拥有比较高的职称才行。
不过，老师评职称可不是一件容易的事情，过去有的老师教了半辈子的书，职称只能是初级，评上中级都很困难。
职称，是对一个老师多年工作成绩的肯定，也决定着收入的高低，所以大多数老师在心理上对职称评定都是很积极的。
但是职称评定也有严格的程序和规定，并不是谁递交了材料都能评上的。除了教学能力、教龄、学历等等这些，某些省份还会有额外的学术要求，参评老师必须符合条件才可以。
比如，一些地区会要求老师有教学成果、在期刊上发表过数篇论文等，这对于一线老师来说就比较困难了。
毕竟坚持工作在一线的老师普遍都比较忙碌，每天不仅要备课、上课，还要照顾好每一个学生，解答他们的问题，与家长沟通，偶尔还要参加学校组织的会议，大家很难抽出额外的时间去满足这类条件。
其实生活在城市的老师还好，如果是乡村教师就更难完成论文的撰写，不少乡村教师评级都会遇到各种问题和麻烦，这对于踏踏实实工作在农村的老师来说很不公平，不少人干脆打起了退堂鼓。
为了解决困扰大家的问题，相关部门通过调查和研究，教师职称晋升有了“新规定”。
“熬年头就行了”，教龄成为职称评定关键目前《教师法》师范生和在职教师对修订的关注度一直很高，其中关于职称晋升方面的内容引起了大家的关注。
在新《教师法》中有明确表示：中级以下的教师可以凭“年限”直接晋升。换而言之，也就是教龄在职称评定时成了关键的因素，在职教师们想要晋级“熬年头就行了”，不需要再考虑其他学术性材料。
当然了，副高以上职称还是要结合师德、教学能力和年限综合评审的，但即便如此也没有论文的硬性要求，这对于偏远地区的教师来说是个不错的信号，至少大家不用再为论文不达标而发愁了。
让一线教师“靠时间给出答案”的评定方式，都有哪些优势呢？教师职称评定的新规，给教师行业带来的震撼不小，可以说勤勤恳恳工作的老师受到了更多的保护，大家的待遇也会随之提高。除此之外，新规还会带来哪些好处呢？
●能够激发教师的积极性
过去，评级很困难，不仅要论资排辈还要准备很多资料，折腾了半天可能还没有结果，于是不少老师会觉得自己怎么努力都没用，不如消极对待算了。
新规之后，大家的积极性可以被很好地激发，佛系“混日子”的人会越来越少，更多人会在岗位上做好本职工作，把精力用到教学上。
●促进教师团队良性竞争
所有的老师都可以享受新规带来的“福利”，这让大家在教学能力不断进步的同时也会促进团队的良性竞争。
以前晋级职称，难免会出现“靠关系”的情况，这种不好的风气会让人际关系变得复杂，现在大家公平竞争，只需要工龄满足条件就可以评职称，同事之间也会变的更和谐、团结，大家都在想方设法的提升自己的教学实力，争取在副高晋升时一次通过。
●鼓励更多的师范生加入
新的晋升机制带来了良性竞争，这样会更吸引青年人才的加入，特别是师范生。新鲜血液让整个教师群体焕发了新的生机，对提高整体教学水平也有帮助。
优秀教师的重心落脚点在课堂，家长对此也是鼓掌叫好说实话，如果老师们都把精力用到写论文、准备资料上，那么大家很难再腾出时间搞好教学。而实际上，好的老师绝对不是学历多高、论文写了多少，而是实际工作能力强，对学生有爱心、有耐心。
教育事业能够发展好，首先要有更多的优秀教师，另外就是所有的老师都把重心放到课堂上，这不仅是对工作负责任，更是对学生和他们的家庭负责任，相信这也是所有家长希望看到、鼓掌叫好的事情。
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