把一个3岁的孩子放在美国一年，他可以说一口流利的英语，现在小编就来说说关于少儿学英语的正确方法?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
少儿学英语的正确方法
把一个3岁的孩子放在美国一年，他可以说一口流利的英语
把一个30岁的大人放在美国一年，他还是只能简单的交流，无法流利的使用英语
相信这个问题一定是我们都关心的，为什么孩子和大人学习语言会有这么大的差别？
首先我们要知道：
语言是最为复杂的技能之一，6岁前皆为语言学习敏感期，为母语学习（全脑学习）。成人掌握一门新的语言极其困难。
成人学习语言，使用的是左脑，
1.左脑逻辑规则；
2.方法枯燥无趣；
3.极难完全掌握！
0-6岁的小朋友学习语言，使用的是右脑
1.直觉性浸泡吸收；
2.0-6岁全脑学习；
3.听说读写阶段
成人与孩子吸收语言的方式不同，自然输出的结果也会有差距
儿童语言规律的总结
儿童学习为直觉性学习
• 儿童学习语言越早越好
• 儿童可以吸收掌握多种语言
• 儿童学习语言的顺序是听、说、读、写。
所以，何时开始学英语（或第二第三语言），我们可以做出一个科学的推论
0-6周岁，语言学习，越早越好
想要让孩子开口讲英语，我们要有另外一个概念
想要输出，先要输入，而输入，分为三个方面
输入方法，输入内容及输入量
今天，我们先聊聊，输入量
在这里，我们要讲一个方法，叫做背景倾听法
无论孩子在吃饭，洗澡或玩闹的时候，我们都可以放上适龄适性的背景倾听英文音频
记住，一定要适龄适性
每天我们可以固定播放两次，每次播放半个小时
多年的教学经验表明，在家进行重复背景倾听，是帮助孩子学习英语必不可少的工具之一。记住是背景倾听，不是背景收听！词汇、语法、歌曲……这一切都可以在重复背景
倾听中学会。
起初，孩子不知道他在听什么，但歌曲始终在背景中播放，孩子无论是吃饭、玩耍、洗漱或睡觉都会听到。这意味着大脑在不断得到重复刺激，通过处理声音和语言的涵义，面向英语的特定神经通路正在逐步形成。一年约220小时的背景倾听，180次的内容重复，保证了孩子语言的输入量。
一切就是这么简单。孩子并不理解他们听到的是什么，但歌曲在孩子吃饭、玩乐、洗澡或准备睡觉时作为背景音不断播放，加大输入，不需要刻意让孩子坐在那里收听，孩子一定会有相当的输出表达
想要0-6岁最为专业的背景倾听资料的家长朋友，可以关注我的头条号，可以免费为大家提供相关资料，希望您的孩子也可以成为双语宝宝。
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