只允许学生喝水和上厕所,不让他们下楼,课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天,每个楼层还安排值日老师,课间在楼道内巡查……

近日,有媒体报道了在中小学校普遍存在的“课间圈养”现象,引发社会广泛关注。

生活化美术教育(美术教育课间圈养)(1)

安全问题大于天,现在校园安全事件频发,出了事故谁都担不起责任。学校和老师都怕孩子在走廊里、楼梯间、操场上,追逐打闹,发生意外!

爱玩是孩子的天性,但不能把这种天性放养,壮大。不能让孩子只喝个水,上个厕所,这样的课间又有何意义。既要孩子安全,又不能圈养,何不试试十分钟课间教一些绘画知识,小常识呢?

生活化美术教育(美术教育课间圈养)(2)

比如让老师准备一些关于名师的事迹,小孩子嘛,听故事还是愿意的。又或者是让孩子拿起画笔,图图画画,一可以管住学生,让学生培养情操,养成文静的性格。二来可以很好地推行国家美育政策!

生活化美术教育(美术教育课间圈养)(3)

点滴积累,方能积小流而成江海,积跬步而至千里。这一点点的时间可能不足以让一个孩子成为大师,但是可以让孩子埋下一课成为大师的种子。

生活化美术教育(美术教育课间圈养)(4)

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