只要是上过初中的60后，对“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段古文，没有几个人不能背诵和默写的。
上世纪六、七十年代，能够体现学生语文水平的，一是作文，一是古文。而《生于忧患，死于安乐》一文中的“天将降大任于斯人也”这一段，是属于励志性质的古文“金句”，中学语文考试中命题最多的就是这一段，所以，老师和家长对这段古文都特别重视，要求学生倒背如流。
笔者清楚地记得，当年全班54个同学，对老师要求背诵的课文，能够全文背诵的大概在70％左右，唯独这一段古文，全班都能背诵并默写，因为，能够流利地背诵“天将降大任于斯人也”这一段，就可以在长辈面前装“学问”，换几个散碎银子买文具。
毕业后去部队当兵，考军校前集中复习，这一段古文也是复习重点。回到地方工作，领导讲话，这段古文也常常被引用，但不管是大领导还是小职员，包括现在的专家学者，网络大V、知识博主，不管是正式场合还是平常聊天，讲的都是“天将降大任于斯人也”，从来没有听说谁讲的是“天将降大任于是人也”。
如若有人不信，可以到任意公共场合去说“天将降大任于是人也”，如果不被人笑话，算我输！
但人教版教材中，却偏偏将“斯人”写成“是人”，而且在网友提出质疑的时候，还理直气壮地说“一直都这样！”并找出许多证据来证明从1961年收录于教材以来，一直都是“天将降大任于是人也”。
笔者80年代初读的初中，非常清楚地记得课本中收录的是“天将降大任于斯人也”，如果人教社说的是真的，那么，80年代的教材就是错的，各地的教育工作者，尤其是语文老师都搞错了。
人教社说“斯”和“是”是一个意思，都是“这”的意思。对于这个解释，笔者不敢苟同：“斯人”的意思是“这个人”，不过在这段古文中，还有一层意思是“我”或者“本人”，所以这段古文才常常被人用于自勉。将“是人”解释成“这个人”有点牵强，因为“是”的第一要义是“对、正确”，与“这个”的意思相去甚远，与“我、本人”的意思更是八竿子都打不着。
所以，人教社的解释，除了某些专家学者认同外，广大网友、家长和老师都不买账，甚至有网友特意翻出了曾经读过的课本来，课本中写的明明“斯人”，为什么到了人教社嘴里就“向来如此”了呢？
人非圣贤，孰能无过？工作中难免会犯错误。作为出版权威，人教社出版的教材中有错误，网友指出来，那是公民对国家教育事业的一种责任，并没有别的意思，人教社将错误改正过来就行了，老百姓也不会揪着不放的。问题出在人教社对待错误的态度，对于如此明显的错误，不但不以诚恳的态度承认错误，还以权威自居，以错误掩盖错误，这就难免被网友吐槽了。
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