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不 让 你 看
“我不跟你玩儿！我不喜欢你。”在约定地点一见面，虎子就板着脸、撇着嘴、斜着眼、睥睨小他两岁的瓜瓜弟弟，扭头又跟虎妈重申一遍：“我不跟他玩儿。我不喜欢他。”
横眉冷对小朋友，这是以往优雅、慷慨的小绅士最近的一贯作风。此举时常让虎妈在朋友们面前尴尬，但虎妈一时又无可奈何。
“哎哟，虎子，瓜瓜弟弟很可爱啊，你为什么不喜欢瓜瓜弟弟呀？是因为他不是漂亮小妹妹吗？”瓜瓜妈妈故作惊讶，笑着问虎子。
虎子把脸扭向一边，手抱到胸前，斜着眼睛甩过一句，“哼，不喜欢就是不喜欢。”
瓜瓜兴冲冲地要跟哥哥玩儿，却遭到如此冷遇，难免有点纳闷儿，脸上的笑容慢慢收了回去，看看虎子，看看虎妈，又看看自己妈妈，最后目光落在虎妈手里拎的防潮垫上。
那是虎妈刚买的新防潮垫，包装还没拆，盒子上是一个大大的汽车图案，《赛车总动员》中的主角板牙和麦昆在上面睁着大眼睛，仿佛在约小朋友一起玩儿。
过 河 拆 桥
虎子坐在垫子上转圈开车，瓜瓜妈妈教瓜瓜：“瓜瓜，你是不是想坐虎哥哥的垫子，玩他的小汽车？你把这个牛肉脯拿给哥哥吃，哥哥就会喜欢你，让你坐垫子。”
瓜瓜很乖，点点头，又摇摇头，似乎在表达想玩车但不想给牛肉脯的意思。
瓜瓜妈妈仍然劝他：“你要跟哥哥一起分享好吃的食物，哥哥才会跟你分享玩具啊。要不咱们今天什么玩具都没带，你一会儿没什么玩哦。”
瓜瓜低下头，看看妈妈的包，又看看虎子，很不情愿地拿了一条牛肉脯过来，什么话也没说，闭着嘴沉着脸，扔到虎子面前就跑了。显然瓜瓜弟弟并不是没有脾气，他感觉到了这位小哥哥的不友好，所以用自己的方式表达心中的不满。
虎子拿起牛肉脯撕开吃。“虎子，瓜瓜弟弟送你牛肉脯吃，你都没有说谢谢哦。”
“哼，不说。”
“那你好意思吃吗？”
“哎呀，没关系。”虎子“恬不知耻”地吃着牛肉脯。
“虎子，你看这边都没有小朋友，我们去那边跟瓜瓜弟弟，还有别的小朋友一起玩儿吧。到那边踢球还有球门（两棵比较靠近的树）。”
虎子看看周围，确实没有人气。小脑瓜想了想，竟然同意了。
搬了所有东西过去，虎子跟虎妈踢球，射门。瓜瓜妈妈带瓜瓜坐在垫子上喂瓜瓜吃橙子。虎妈故意吸引虎子的注意力，把球往远处踢，避免他看到瓜瓜坐了他的垫子。
踢了一会儿，虎妈放松了警惕，一脚远射把球踢到临近垫子的地方，虎子一转身，远远看到垫子被别人坐了，“哼！敢坐我的垫子。”“妈妈，快来帮忙，不让他们坐。你们起来。”虎子以最快的速度跑回来伸手揪垫子，气势凶猛，把瓜瓜吓得爬起来站到旁边，拉着妈妈的手吃惊地看着虎子把垫子移到另一处。
“哎呀，这个小老虎哥哥好凶猛啊，把我们全都掀起来了。”瓜瓜妈妈笑着对瓜瓜说，以缓解瓜瓜的紧张情绪。
瓜瓜愣愣地站在一旁，连鞋都没来得及穿，抬起头疑惑地看看妈妈，他不理解为什么这个小哥哥如此凶。
“瓜瓜，我们请哥哥吃橙子，好不好？虎子，你让我们坐垫子，我们给你吃橙子。这样行吗？”瓜瓜妈妈跟虎子商量着交易条件。虎子很喜欢吃橙子，这个条件对他来讲很诱人。
瓜瓜特别听话，拿起一大块橙子伸手递到虎子面前。虎子已经停止了揪垫子的动作，脸扭向左边，用眼睛的余光看着瓜瓜递来的橙子，一屁股坐到垫子上，嘴抿了抿，似笑非笑，一副心里想笑又不好意思笑，忍不住笑出一点又赶紧收回去的复杂表情，仍然扭着脸斜着眼，但位置已经锁定了，一伸手又稳又准地抓住了橙子。橙子到手后，虎子再也忍不住，咧开嘴笑了起来，又不好意思地看看瓜瓜，冲着虎妈皱起鼻子做了个鬼脸。
接下来，相安无事，两个小娃娃坐在垫子上安静地吃橙子。虎妈和瓜瓜妈妈终于有机会聊几句了。
吃完橙子，虎子过河拆桥，又赶瓜瓜离开垫子。瓜瓜看起来也不开心，瓜瓜妈妈把他带到一边偷偷问瓜瓜：“是不是虎子哥哥不给你玩车，不让你坐垫子，你不开心？”没想到瓜瓜并不是因为这个不开心，而是想玩旁边小朋友的小球。
解开了瓜瓜的心结，瓜瓜妈妈和虎妈都松了一口气。
逼 人 说 “ 对 不 起 ”
瓜瓜在开心玩球的时候，晴晴妹妹来了。晴晴妹妹远远地打招呼，虎子一见小妹妹跑过来，起身叉开腿，伸开胳膊挡在自己的垫子前面，“妈妈，不让她坐我的垫子。”
虎妈又好气又好笑，故意逗虎子，“晴晴妹妹才不上你的垫子，人家有自己的垫子，又大又好。”
晴晴妈妈刚铺好更大的米奇妙妙屋垫子，虎子问都没问就把车开了上去，过桥、去城堡、玩摩天轮……
“虎子，晴晴妹妹允许你上她的垫子吗？你怎么没问一下就自己过去了？”
“他们是不能上我的垫子，但是我可以上他们的垫子。”这是什么逻辑？太霸道了吧！
晴晴妈妈笑呵呵地说：“行，欢迎虎哥来玩儿。”
晴晴好像是没睡好，在闹情绪，不肯下儿童车，咧着嘴小声哭，东看看西看看，要去找爸爸。晴晴妈妈就用虎妈的单车载着晴晴去转圈。虎子拉着虎妈的衣服低沉着声音表示抗议：“妈妈，不让她们骑我们的车。不行的。”
“虎子，你不能这样！你还在晴晴妹妹的垫子上开车呢。我们交换一下，你在晴晴妹妹的垫子上开车，让晴晴妹妹坐你的自行车，好不好？”
“那好吧，但是他们要说‘对不起’”。
“交换东西用一下为什么要说对不起，你用晴晴妹妹的垫子说对不起了吗？”
“不行，骑别人的车子就要说对不起。”虎子一直抓着虎妈的衣服重复这句话。虎妈无奈，答应等晴晴回来再说。
晴晴和妈妈骑了一圈车回来，心情好多了。虎子看着自行车由远及近，走到跟前，他把脸扭向一边，小声提醒虎妈：“妈妈，她们回来了，要说对不起。”
晴晴妈妈听到这句话，问：“啊？为什么要说对不起？我们做错了什么？”
“嫌你们骑了自行车，要说对不起。”
“说对不起就让骑吗？那好，晴晴，你跟哥哥说对不起。”
晴晴很听话，瞪着大眼睛，望着虎子真诚地说：“对不起。”可怜的晴晴没做错什么，却被迫跟虎哥哥道歉。虎妈觉得这样很不好，但却暂时想不出什么万全之策。
过了一会儿，瓜瓜妈妈借车骑时同一幕又上演一次。这次瓜瓜回来后，虎子又要求人说“对不起”。虎妈急中生智，忽悠虎子：“虎子，你记不记得你像瓜瓜弟弟这么大的时候还不会说话呢，只会‘嗯嗯嗯’。瓜瓜弟弟这么小，还不会说三个字的话，只能说一个字和两个字。瓜瓜弟弟现在不会说‘对不起’，只会说‘谢谢’和‘不’。你要听哪个？”
“不行，那让别人说。”
“妈妈替他说行不行？”
“也行。”
“对不起！”虎妈和瓜瓜妈妈一起对虎子说。听完，虎子不再纠结，继续占着两个垫子玩车。
抢 别 人 的 车 玩 儿
虎子把两个垫子当赛车场，自导自演你追我赶的赛车比赛，“麦昆超过路霸，排在了第一名；路霸追上来，使劲撞麦昆，麦昆被撞得冲出赛道，天呐，它爆胎了……”
这边，虎子玩小汽车玩得热火朝天；那边，另外两个小朋友却有点落寞。
他们想跟哥哥一起玩小汽车，两位妈妈鼓励两个小娃娃过去自己找虎子谈，瓜瓜站在旁边小声问：“虎哥哥，借给我一个小汽车玩，好不好？”
“不行，小朋友都只能玩自己的车。”瓜瓜听了乖乖地跑出去，靠在妈妈的腿边，神情寂寥。
“哥哥，跟妹妹一起玩汽车。哥哥，跟妹妹一起玩汽车。”晴晴小妹妹娇滴滴的声音惹人怜爱，听得几个大人心都酥了，简直让人无法拒绝。然而，虎子丝毫没有一丁点怜香惜玉之心，手里开着车，连眼睛都不抬一下，“小女孩开什么车，小汽车是男孩子玩儿的。”
晴晴被哥哥拒绝，撇着嘴去找爸爸。晴晴爸爸在背包里找玩具试图转移她的注意力，没想到却掏出一个小汽车，“惊喜！惊喜！”晴晴拍着手笑起来。
“来，瓜瓜到这边来和晴晴一起玩儿这个小汽车。”晴晴爸爸邀请瓜瓜，瓜瓜开心地跑过去。
“虎子，弟弟和妹妹要在我们的垫子上开车喽。你在那边你自己的垫子上开车，好不好？”
虎子停下来，看着眼前这一幕，眼珠儿转了转，突然笑嘻嘻地说，“自己玩儿有什么意思，一起玩儿才有意思，我们三个一起在垫子上开。”虎妈听了在一旁直冒汗，这简直就是个小无赖嘛。
更无赖的还在后边，虎子把自己的车装进包里，凑到瓜瓜和晴晴旁边，两位小朋友警惕地往旁边躲，晴晴更是害怕地向妈妈救助：“哥哥要抢车。哥哥要抢妹妹的车。”
虎子看看晴晴妈妈，淡定地安抚晴晴：“我只是看看，你们玩得不对，我来教你们怎么玩儿。”
说着伸手拿过车，放在垫子上，“你看，这里是汽车马路，小汽车只能从这里走，现在是红灯，要停下，不能动的哟。现在才是绿灯，绿灯了，汽车可以跑喽……”虎子抓着小汽车从垫子这头开到垫子那头。
瓜瓜和晴晴刚开始跟着他跑，跑了两三圈后，相继停下，站在旁边只是看。
两个小朋友面无表情地看着虎子在垫子上开着小汽车一圈一圈地转，大概也在想“明明是我们的汽车，怎么又给这个哥哥玩了呢？”
虎妈过来跟虎子商量：“虎子，你玩妹妹的车，那你把自己的两辆小汽车拿出来给弟弟妹妹玩，好不？”
“不行。他们不会玩儿。”
“你这样不可以啊，这不是抢弟弟妹妹的玩具嘛。”
“妈妈，我告诉你啊，他们两个太小了，都不会开车，红灯亮也不知道停，撞到人可怎么办？太小了就不能玩车，长大了才能玩儿。让他们玩别的玩具就行啦，让他们玩车就是浪费车呀。”虎子一脸忧国忧民、为他们着想、为汽车惋惜的严肃表情，简直让人觉得又可笑又可气。
好在两位小朋友很乖，任凭虎哥哥欺负也不哭不闹。
天不早了，两个孩子都困了，两家大人收拾东西带他们回家睡午觉。
小朋友们都回家了。虎妈和虎子躺在垫子上，虎子像大人一样，手垫在脑后，脸朝天空，跟虎妈说：“我们看看风景吧。”
“好啊。”
“妈妈，你还喜欢我吗？”
“喜欢。当然喜欢啊。”虎妈不明白他怎么突然这么问。
“如果我跟小朋友玩儿，让他们玩玩具，你就更喜欢我？”
虎妈心里暗想，你挺明白啊，嘴上趁热打铁：“是啊，那你答应妈妈，以后跟小朋友一起玩儿，有好东西跟别人分享，允许爸爸妈妈吃你的东西，好不好？”
“好。”虎子睡着了。
物 权 意 识 萌 芽
虎妈分析虎子的行为，以前非常友好、愿意跟小朋友玩儿，自己的玩具可以借给别人玩儿，那么慷慨大方的小孩怎么突然变成了现在这个吝啬、没礼貌、排斥一切的“小气鬼”？
答案也许只有“三岁左右孩子已萌生了强烈的物权意识”可以解释：“物权”概念是孩子与他人分离，自己要长大独立成人的开始，对物品的所有权和分配权属于孩子自己，如何处置这些东西是孩子的权利。如果父母强行处理属于孩子的东西就会降低孩子的自尊，让孩子产生反抗行为和不安全感，甚至长大后会十分恼怒或自卑，不利于今后与他人安全相处。
同时，由于这时的“物权”意识具有独占排他性，因此孩子也显得非常“不近人情”，但这只是“物权”概念发展中的不确定表现。这个阶段需要爸爸妈妈的耐心引导，通过与小伙伴在共同游戏中培养情感，渐渐地，孩子不仅会走出以自我为中心的不利境地，同时还会保留因拥有“物权”而获得的自尊和安全感。
总之，这个阶段，首先要尊重孩子拥有的这些物权，这将会促进孩子在方方面面的有益发展。同时，也要注意引导，多让他跟小朋友一起交往，毕竟儿童社会有自己的规则，两人学会妥协，三人学会平衡。要想孩子成功顺利地进行社会化，必须把他撒到社会中。
孩子的成长是分阶段的，每个阶段都有不同的特点。虎子从小就很乖，懂事，慷慨，友好，但有那么两三个月就像被施了魔法，自私、霸道、不友好，至于什么原因，至今我们也搞不明白。不过一段时间后，魔法消失，虎子又回到之前那个慷慨友好的小绅士。
