这一单元中的课文，全部是与故乡有关的，每一篇文章都饱含了对故乡的思念和赞美，现在小编就来说说关于语文五年级上册二单元知识点整理?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
语文五年级上册二单元知识点整理
这一单元中的课文，全部是与故乡有关的，每一篇文章都饱含了对故乡的思念和赞美。
易写错的字：
慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压
易读错的字词：
京口瓜洲一水间( jiàn ) 钟山之隔数重( chóng )山
那畔(pàn)行 聒( guō )碎 秉( bǐng )性 朦(méng)胧
婀(ē)娜(nuó)多姿 波光粼(lín)粼 干涸(hé)
点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè) 唱和(hè) 潺(chán)潺流水
分(fèn)外 抹(mā)净 低(dī)头折节
易混淆的形近字：
祥——详 衰——哀 欺——期 低——抵 陵——凌——绫
洛——络 逾——瑜——喻——榆 魂——魄 腮——鳃
谓——猬 侨——娇——矫
重点词语解释:
泊：船靠岸，停船。
间：本课指间隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。
颇：很。颇负盛名，就是名气很大。
古玩：可供玩赏的古代器物。
玷污：弄脏。
大抵：大多;大都。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。
隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。
眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道 ，点明;②在旁边挑剔毛病。
姿态：姿势。
潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水很清澈的样子。
干涸：本文指小溪枯竭。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
日积月累：
1、“悠悠天宇旷，切切故乡情。”的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
2、“浮云终日行，游子久不至。”这句诗中的游子指的是李白。所谓“浮云游子意”，人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。这句诗的意思是：浮云整日地飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。
3、“落叶他乡树，寒灯独夜人。”意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
4、“明月有情应识我，年年相见在他乡。”意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5、“家在梦中何日到，春生江上几人还。”意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢?
6、“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”意思是：记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
一、基础知识：
1、生字
洛阳 榆yú（榆树） 畔pàn（耳畔） 帐zhàng（营帐）
2、多音字
间——（jiān）中间人间（jiàn）间接间隔
重——（chóng）重逢重复（zhòng）重量举足轻重
还——（hái）还是还有（huán）还乡以牙还牙
更——（gēng）更改更名改姓（gèng）更加更上一层楼
3、作者
《泊船瓜洲》：王安石，宋朝人，字介甫，号半山。中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家、改革家，唐宋八大家之一。主要作品：《梅花》《元日》《书湖阴先生壁》《伤仲永》。
《秋思》：张籍，唐代诗人，字文昌，世称张水部、张司业。张籍的乐府诗与王建齐名，世称“张王”。主要作品：《塞下曲》《行路难》《凉州词》。
《长相思》：纳兰性德，清朝人，字容若，号楞伽山人，以词为最，有“清代第一词人”之称。主要作品：《纳兰词》。
二、主题以及重点句解析：
1、主题：
三首都是游子们思乡怀乡的绝唱，主题相同，表达方式各异。
《泊船瓜洲》以景抒情，描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的思念之情。
《秋思》叙事抒情，写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉，字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。
《长相思》写景与叙事融为一体，描写了戍边的关内将士，在北方的风雪中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。全词于写景叙事之中，体现了浓烈的羁(jī)旅怀乡之情。
2、重点句
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（诗人离乡时正是草长莺飞的春天。看到春天满目新绿，想到春去还会回来，而自己离开家乡，归乡无期，思乡的愁绪如春天的草一样，滋生、蔓延起来。当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。眼望千里明月，寄托自己的无限相思。）
（2）行人临发又开封。
（当捎信人就要上路之时，又匆匆拆开信封。这个小小的生活细节充分显示出他对家书的珍视和对亲人的深切思念——千言万语，唯恐遗漏了一句。）
（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（诗人通过对萧萧风雪的凄凉景色的描写，以及细腻哀婉的人物内心的描摹，表达了戍边将士深切的思乡之情。）
一、基础知识：
1、生字
魂hún（魂不守舍） 缕lǚ（一缕） 幽yōu（幽静） 葬zàng（埋葬）
愁chóu（乡愁） 腮sāi（腮边） 甚shèn（甚至） 绸chóu（绸缎）
呜wū（呜咽） 谓wèi（无所谓） 梳shū（梳理） 衰shuāi（衰老）
绢juàn（手绢） 侨qiáo（华侨） 颇pō（颇佳） 玷diàn（玷污）
秉性 飕sōu（凉飕飕） 眷juàn（眷念）
2、生词
冷艳幽芳颇负盛名古玩
不甚在意杭绸大抵骨气
折节无所谓隆冬 眷念
3、多音字
抹——（mǒ）抹黑抹杀（mò）抹不开 mā抹布
折——（zhé）折断折服（shé）折本（zhē）折腾
4、近义词
冰凉——冰冷爱惜——珍惜慈祥——慈爱稀罕——稀奇
5、反义词
漂泊——定居偶尔——经常稀罕——平常宝贵——废物
二、主题以及重点句解析：
1、主题：
本文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的眷念之情，表露了一位华侨老人的中国心。
“梅花魂”的“魂”指的是梅花的精神。这种精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的中华民族精神。
2、重点句：
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？
（突出表现了外祖父对这幅墨梅图珍爱的程度。在外祖父心中，梅花的品格是中华民族精神的象征，对梅花的爱就是对祖国的爱，对家乡的爱。这句话充分表达了一位旅居海外多年的老华侨对祖国、对家乡的深深思恋与热爱之情。）
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（在外祖父的心中，梅花是祖国的象征。梅花体现了中华民族的精神—不屈不挠。外祖父保存这幅梅花图，正是让自己保持梅花顶天立地不低头折节的秉性。这也是“梅花魂”的内涵。）
3、外祖父为什么那么喜爱梅花？
答：因为梅花和别的花不一样，她有品格、有灵魂、有骨气，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神。她不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。梅花是中华民族精神的象征。在外祖父心目中，梅花就是祖国的象征，爱梅花和爱祖国是统一的，爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。所以外祖父那么喜爱梅花。
4、反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的五件事：
（1）教“我”读唐诗宋词时悄然落泪；
（2）因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；
（3）因为年龄大不能回国时，竟像小孩子一样哭起来；
（4）离别前送“我”墨梅图，并语重心长地教导“我”；
（5）送“我们”上船，并赠“我”绣着血色梅花的手绢。
5、祖父三次落泪的原因：都表明了他渴望回国返乡的强烈感情，所谓叶落归根，年纪越大，这种情感越强烈。从眼泪中我们感受到，不能回国已成为他刻骨铭心的痛，成为他终生的憾事。
6、表现思乡的句子有哪些？
（1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
（2）有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
（3）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
一、基础知识：
1、生字
箩luó（箩筐） 杭háng（杭州）
2、多音字
鲜——（xiān）新鲜 鲜艳 鲜活
（xiǎn）鲜有鲜见鲜为人知
盛——（shèng）盛开 盛情难却
（chéng）盛饭盛东西
3、近义词
盛开——开放欣赏——观赏姿态——姿势成熟——老练
4、反义词：
盛开——凋谢成熟——幼稚完整——残缺
二、主题以及重点句解析：
1、主题：
桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气；接着详细地写了摇桂花的事；最后写在杭州赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。
作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
2、重点句：
（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（一个“浸”字，形象地写出了桂花香气的浓郁，这芳香足以让十几家邻居一同分享。）
（2）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
（这是母亲内心的感受，因为家乡院子里的桂花是和母亲朝夕相处，有着深厚感情。家乡的桂花已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用感情体味两地桂花的，所以在她心中，家乡院子里的桂花永远是最香最浓的。）
3、第四自然段和第六自然段都有“浸”字，含义有什么区别？
这两个“浸”字含义不一样。第四自然段中的“浸”字表示花香浓，使人融在花香中。而第六自然段中的“浸”字则说明桂花的香气永远留在人们的心里，桂花的香气不受季节的约束而永远甜在人们的心里，使村子里的人的生活更甜美。
一、基础知识：
1、生字
潺chán（潺潺） 婀ē（婀娜） 粼lín（粼粼）
涸hé（干涸） 缀zhuì（点缀） 螃páng（螃蟹）
蟹xiè（蟹黄）
2、生词
潺潺婀娜粼粼干涸点缀野菌守望相助
3、多音字
娜——（nuó）婀娜袅娜（nà）安娜（用于人名）
4、近义词：
悦耳——动听干涸——干枯点缀——装饰浮现——出现
5、反义词：
清澈——浑浊点缀——无饰浮现——消失潮湿——干燥
三、主题以及重点句解析：
1、主题：
作者以清新、明快的笔调描绘了故乡如诗如画的风景和恬淡、闲适的生活情况，表达了作者对故园的无限向往和眷念。
“小桥流水人家”出自马致远的《天净沙·秋思》，人们常用来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句吻合。
文章脉络：流水、小桥、人家的顺序来写的。
2、重点句：
（1）大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
（三个成语概括了农村日常生活的特点，说明故乡的人们生活安定舒适、无忧无虑、快乐祥和。）
（2）那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记”说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。表达了作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。）
3、如何体会“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”这句话所包含的情感？
答：这句话先描写了老家的简陋，继而表达了对老家的爱，这种先抑后扬的写法，更突出了作者对家的爱是发自心底的。尽管老家是低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，但都改变不了作者对它的爱。这种爱是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不掉的。
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