高校辅导员肩负着高校思想政治教育和人才培养的重任，加强辅导员队伍建设，对培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。为提升辅导员工作能力和业务水平，近日，软件学院利用了3天时间，以学习研讨的形式，对辅导员队伍进行了能力素质提升培训，开阔了视野，提高了能力，增强了信心，为辅导员抓好学生教育管理工作奠定了扎实的理论基础。
一是理论学习灌输，树立前瞻意识。新的形势任务给学生教育管理工作带来了许多新情况、新问题，抓好新时期辅导员队伍素质的培养提高工作，必须在观念上有所创新，在内容上有所突破。基于此，在辅导员能力培训中，注重抓好理论学习，促进思维观念更新。一方面是学习法规文件。法规文件是指导辅导员工作的“纲”，纲举目张，这次集训，我们针对新任职辅导员较多、未经培训人员比例较大的实际，突出了基础知识和基本能力的培养，重点抓了教育部第43号文件《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的学习，原原本本学文件，逐章逐条去解读，注重教育管理能力和水平的培养提高，为辅导员长远发展打下基础。另一方面是学习领导讲话。培训中全体辅导员学习了姜校长在学风建设推进会和党建工作指导会上的讲话精神，通过学习，使全体辅导员进一步提高了政治素养，明确了工作目标，增强了抓好学风建设和党建工作的紧迫意识，树立了培养社会主义事业接班人和卓越IT工程师的坚定信心。全体辅导员纷纷表示，要不辜负校长和学校党委的期望，发挥引领作用，克服形式主义，脚踏实地工作，切实当好学生的引路人、思想的启蒙者、工作学习和生活中的好伙伴。
二是运用典型引路，使大家学有榜样。
辅导员能力素质培训中，我们注重抓好榜样引导，使大家学有典型，赶有目标，提升工作能力。一方面是学习“最美辅导员”刘国权先进事迹。刘国权是哈师大马克思主义学院辅导员，荣获2021年全国“最美高校辅导员”荣誉称号。在辅导员能力培训中，我们专门将《黑龙江日报》刊登的刘国权事迹摘录下来，集中组织大家学习，学习刘国权向“上”着眼，以有温度的思想教育为党育人、为国育才；向“下”扎根，以有温度的日常工作培根铸魂、启智润心；向“内”发力，以有温度的示范引领励学生志、奋青春力。集中学习时大家纷纷发言谈感想，并以榜样刘国权的优长来对照自己的“短板”，查短补缺；以榜样刘国权的工作方法为参照，结合实际，抓实抓好学生教育管理工作，为学校的教学评估做出自己应有的贡献。另一方面是组织年级组长和辅导员代表进行了经验交流。远学刘国权，近学身边人，身边人更有可学性、更有感染力。培训中，我们遴选了大一至大四学年本专科的曹莹、刘景涛、韩吉秋、吴昊、王学民等5位老师为大家做经验介绍。5位老师结合自己抓学生教育管理的经验，分别从抓学风、抓管理、抓班级骨干、抓就业等方面，分享了自己的工作经验，既提高了培训的可操作性，又提供了互相交流的机会，起到了很好的示范和导向作用，在软件学院辅导员队伍中形成了“照着学、比着干”的良好效应。
三是注重讨论梳理，制定全年工作计划。
培训的目的在于应用，在于抓好本职工作，提高工作质量和实效。2022年是学校迎评年，高质量迎接评估是年度工作重中之重。这次培训，注重把着眼点放在抓学风、抓管理、抓教育、促就业、促评估等各个关键环节。学院要求各个年级、各个支部要结合这次培训，以及本年级和本支部的实际情况，就学风建设、学生管理、学生养成、党建工作等内容进行工作讨论交流，梳理形成本年级和本支部的《2022年学生教育管理工作计划》、《2022年党支部建设工作计划》，提交给学院党总支，力求把上级精神变成学院的具体思路，把学校党委的意图变成学院党总支的实际行动，切实把学生工作琢磨透，把工作对象弄明白，把学生情况搞清楚，牢牢把握学生教育管理工作主动权，克服盲目性和随意性，有条不紊地抓好各项工作的落实。
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