孩子上一年级拼音怎么学(孩子刚上一年级学习拼音太难了)(1)

今天来写写拼音的学习。

时间过得好快,去年就时不时有妈妈问一朵学拼音用的啥。

那会儿我还觉得拼音离她好远,这一转眼都要大班儿了,等下学期也该学了。

我小时候好像是因为搬家还是干嘛没赶上学拼音。

所以对拼音我只知道大概,很多细节意识不到。

比如 i 加了声调之后,上面那个小点儿就没有了:

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我之前都没注意过。

这种三拼音节,由声母 介母 韵母组成:

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我更是完全都不知道有三音节和介母的概念。

所以拼音我自己教不来,怕抓不到重点难点。

之前做识字App测评的时候,就顺便买了熊猫拼音。

本来打算我先慢慢了解,等一朵快上小学再学。

这几天有不止一位妈妈问自己在家教拼音的事儿,我就去集中学了。

因为学而思的教研以细致出名,他们一定会把该教的细节都教透了。

所以我就参照熊猫拼音,来给大家列出如果自己在家教的话,可以怎么学,怎么练。

熊猫拼音和熊猫识字(它俩是一个APP)我明天也准备团一下。

有像我一样,自己对拼音不太有把握的妈妈们,如果要借助工具,学而思这么好的教研,值得信赖。

大家根据自己情况选择。

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怎么学?

如果大家自己对拼音的印象还挺深,而且孩子马上一年级了,理解能力强,

那用小学一年级的语文课本教就行。

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就按照课本的顺序,以孩子比较舒服的节奏定计划学习:

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我这儿有部编版的语文课本,文末分享给大家。

如果孩子记起来课本上的规则有点吃力,需要一些口诀,或者场景辅助,那可以买拼音绘本来学习。

一朵选了这套:

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有场景引出发音,她也挺喜欢:

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还送了完整的声母韵母拼读全表:

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但是买来我才意识到,有个很重要的问题,没有音频。

拼音和自然拼读一样,相当于练习发音的准确性。

虽说咱孩子们都能说不错的普通话,但是细究每个音的话,还是有必要跟着标准的音频练习。

如果大家买拼音绘本,还是去买另一套《魔法拼音国》吧:

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也是用讲故事的方式讲拼音:

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里面的练习更多,形式也丰富:

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而且有音频。

教规则,教材和拼音绘本就够了。

我参照熊猫拼音,给大家列出要教到的点。

每个音的发音:

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这里要尤其注意相近音的嘴形区别,发音到位。

比如发 o 的时候,嘴是圆形的:

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发 e 的时候,嘴是扁扁的:

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发 u 的时候,嘴是突出的:

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复韵母是怎么读出来的:

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声调:

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声调是标在韵母上面,而不是声母上面:

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复韵母声调该标在哪个字母上:

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复韵母标声调是个难点。

教材上没有口诀,拼音绘本和熊猫拼音有口诀帮助记忆。

这个是我买那套拼音绘本,有标调歌:

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熊猫拼音的口诀更简单些:

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aa 出现不放过;

没有aa 找 o e

iu 并列标在后。

每个音长什么样子:

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怎么占格,怎么写:

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声调怎么占格,怎么写:

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声母和韵母拼出一个字:

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拼音和意思的对应:

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拼音和汉字的对应:

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声母 韵母拼成词的过程:

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上面这几个细节是在教的时候是要注意到的,大家教的时候可以对照一下,别落掉。

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怎么练

上面学的重点,在练习的时候也都要练习到。

比如把声母和韵母拼在一起:

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把拼音和意思对应:

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把拼音和汉字对应:

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这些练习,语文课本,拼音绘本,和熊猫这类拼音APP上都有,但是量不够。

还需要搭配一些拼音练习册。

拼音练习册不推荐大家像计算练习册那样随便买。

计算练习册里的内容,都是 8 7= 几这种题目,没有对错之分。

但是拼音就要考虑内容的正确性。

下面这几个都是销量特别高的练习册,好评很多,但是,我翻了所有评论,发现它们都有设计错误或者不合理的地方。

比如这本小小的,感觉挺适合大班孩子的:

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但是难度不合适。

它是把 c 放在前面讲,讲 c 的时候还没学过 -ong 呢,练习中就出现了 da cong:

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这本:

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常用的音练习不够:

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这本好评非常多:

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但是居然有明显错误。

连我都记得 “j q x,小淘气,见了鱼眼儿就挖去” 的口诀,这里居然都错了:

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还有这个,销量也挺高:

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但是很多拼音第一个字母用大写:

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这些例子说明,拼音练习册还是要买教研靠谱的。

学而思的《摩比爱拼音》就挺好:

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正确性能保证。

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而且难度分层很合理:

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也考虑了趣味性:

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送的这个拼音转盘也是特别实用的教具:

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大家买练习册的时候,保险起见,还是选这种知名教辅。

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拼音和识字密不可分

拼音的目的是为了读出来字。

所以拼音的练习,也一定离不开认字。

这个是语文教材里的拼音练习:

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如果孩子现在还小,比如幼儿园中班儿,那不用着急学拼音,还是先积累一些常见的字。

假如到了大班下学期,孩子还不认识字,就去学拼音。

那像这样拼音和字对应的练习她做起来也吃力:

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而且我们看语文课本上。

一年级上学期学拼音,学的时候都会带这种小儿歌:

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儿歌里面的很多汉字都还没学到。

虽然这里重点练习的是红色的拼音。

但是如果孩子一个字都不认识,整首小儿歌读起来就有点儿费劲。

所以在学拼音之前,最好先认字。

中班可以开始慢慢识字。

大班下学期开始,用半年的时间,学学拼音。

这样孩子认知也能接受得了,节奏也不快,接受起来也容易。

到了一年级,不至于一张白纸,一下压力全来了。

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