最高人民法院司法案例研究院与复旦大学、湖南大学、对外经济贸易大学、中央民族大学的第三期联合培养法治人才项目顺利开展，中央民族大学共计5名同学以实习生的身份参与此次项目。2022年3月14日，该校4名同学赴国家法官学院（最高人民法院司法案例研究院）进行为期4个月的线下实习，1名同学因疫情防控要求进行线上实习。同学们笔下的点点滴滴，成为最高人民法院司法案例研究院与相关高校联合培养法治人才项目的珍贵印记。01 理论实践两相宜｜我们的上课时光
司法案例研究院通过专题讲座的方式帮助我们读懂“国之大者”，观察司法前沿，养成案例思维，同时了解各位老师的专业方向，使我们以新的站位、新的理念、新的方法继续学习法学知识，探寻司法审判理论与司法规律，置于理论和实践的对话之中。
3月17日至4月22日期间，司法案例研究院组织开展了近40场专题讲座，包括思想政治教育、司法前沿理论、司法制度运行、案例研究方法、思维拓展、法律英语实操、公文写作等，还有珍贵的实务经验分享。国家法官学院院长、最高人民法院司法案例研究院院长孙晓勇教授以《加快构建新发展格局，全面深化改革开放》为题为我们讲授了联合培养的第一堂课，我们还和国家法官学院的教职工共同聆听了孙晓勇教授学习经济思想的辅导报告。
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此次联合培养以教学辅导为开篇，以提升政治站位，充实知识储备，丰富实习生活为宗旨，让我们以案体会司法审判职能，以学提高工作能力。
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提高政治站位｜《最高人民法院工作报告》案例研读主题党日活动
2022年4月1日上午，我们同其他学校的实习生一起以线上线下相结合的方式举办主题为“以法治思想为指导，研读最高人民法院工作报告案例”的党日活动。来自4所高校的29位研究生参加，国家法官学院副院长胡田野教授亲临现场指导。
我们积极参与到案例的发现、分析与分享之中。每年的最高人民法院工作报告集中体现了人民法院深入贯彻法治思想和党中央决策部署取得的新进展，对其点名案例的研读，使我们体会到人民法院以司法审判服务国之大者的政治担当、以法治规则追求公平正义的法治精神以及“民有所呼、我有所应”的人民情怀。
我们重点交流了三个“报告案例”的学习体会：
“老旧小区加装电梯案”
李瑞鹏同学认为，人民法院在审理该案后支持加装电梯的诉请，坚持了法理情的统一，彰显了人民法院“坚持以人民为中心”的司法理念，踏踏实实为群众办实事、解难题，具有示范意义和社会价值。
“侵害袁隆平院士名誉荣誉案”
张静楠同学认为，该案对弘扬真善美、鞭笞假恶丑，维护共和国功勋的尊严具有重大意义，明确表达了我国司法对英烈荣誉权和名誉权加强保护，弘扬社会主义核心价值观的鲜明立场。
“程三昌案”
王金茹同学认为，该案作为我国第一起适用刑事缺席审判程序审理的外逃被告人贪污案，不但反映了我国运用法律手段追逃追赃的效能不断提升，也彰显了我国对腐败零容忍的坚决态度和一追到底的坚定决心。
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03 不负青春韶华｜我们的实习生活
校园植树
3月25日，在司法案例研究院老师们的带领下，我们四人一行来到了国家法官学院中心花园，认领了一颗松树，培土、浇水，亲历这里的美丽校园建设。
清洁校园
每周五下午，是我们的义务劳动日，我们会和司法案例研究院的老师、其他学校的同学们一齐清理校园花坛、绿地中的石块、塑料、网状无机物等垃圾。义务劳动人人参与，乐在其中，为美丽校园的建设贡献了我们的力量。
露天观影
暮春傍晚，司法案例研究院组织我们观看电影《狙击手》，该片讲述了抗美援朝战争中志愿军狙击五班战士在敌我军备力量悬殊的境地下，与美军精英狙击小队展开殊死较量的英勇故事，展现了朝鲜战场上志愿军战士可歌可泣的不怕牺牲的伟大精神。这是一场生动的爱国主义教育，同学们被志愿军战士的爱国情怀和牺牲精神感染，热泪盈眶。这也是同学第一次体会露天观影，别有韵味。
实习一角
司法案例研究院为我们安排的工作和学习地点在学院图书馆，这里环境舒适、藏书众多，不仅可以办公，还有大量的法学著作、核心期刊供我们阅读。
校园美景
司法温情
三月春雪
中心花园
美丽校园
林间小灯
海棠
04 学而“实习”之｜我们的实习感悟
张静楠（2020级学硕班 法学理论）
从暮雪到初阳，我们来司法案例研究院实习已经一月有余，我非常荣幸能够参加此次司法案例研究院法治人才联合培养项目。此次实习不仅让我切实感受到理论与司法实践的差异，更明白了案例研究工作的重要性。我们入院后首先映入眼帘的就是“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，不论是上课学习，抑或是案例研究，都让我切实感受到了法治思想彰显的人民立场，法学教育绝不是简单的理论知识学习，还需要培养为民情怀，在案例研究工作中我们必须树立以案例服务司法审判、为群众办实事的理念。在今后的学习中，我会不断拓宽研究视角，以案例为切入点，巩固和检验自己学习的知识和水平，提高自己的案例研究能力和法律实践能力。
王金茹（2020级学硕班 诉讼法学）
实习已经过去一月半，这段时间里上课成为最主要的活动，但是有别于学校的课堂，这里的老师为我们讲述了丰富的法学前沿话题，让我意识到学习不应该只局限于某一个“学科”，而是要加强学科的交叉学习。我承担了很多案例稿件的编辑工作，使我懂得既要挖掘案例中有价值的法律问题，还要从中体会案例中的司法温情，发现司法的难点和痛点。我明白了案例宣传要接地气，学会了用精准的文字表达复杂的法律问题，我做事更加细心了，也更有耐心了。还有，案例分析能力是法科学生必须掌握的一门技能，在实习过程中我学会了如何找到好的案例，如何找到案例中的焦点问题、价值问题以及如何用正确的分析方法研究案例价值，使我的分析能力得到了进一步的提升。案例来源于司法实务，这是在学校里“苦读”理论知识的我容易忽略的部分，我在实习中最大的收获就是对案例的敏感度在逐渐上升。我将继续珍惜学习案例的机会，以案例为桥梁，进一步增强自己理论联系实际的能力。
曲 艳（2020级学硕班 民族法学）
因为疫情的原因，不能去司法案例研究院实地进行学习是很遗憾的。但是线上学习生活也很充实，学院给我们安排了各种各样的课程，很多内容是我在之前的专业课学习中没有接触到的。老师们对这些课程的讲解，让我把法学理论和实际工作相联系，获益匪浅。老师们是我们学习的引导者，对于教学的态度十分认真，提供给我们高质量的教学设计。由传统的线下学习平稳过渡到线上学习，我在学习中提高了自己的适应能力和自控能力，通过对学习时间进行精确化、动态化管理，提升了线上学习效率。非常珍惜在司法案例研究院实习的机会，接下来我会继续提升自己。
马春雨（2020级法律硕士［非法学］二班）
来到司法案例研究院已近一个半月，在这段时间，我切身感受到了理论与司法实践的差异，收获颇丰，也诚挚感谢实习过程中指导老师耐心、无私的关怀与指导。在这里，我参与了“最高人民法院司法案例研究院”微信公众号的运营编辑工作，学会了如何以案例服务“国之大者”，如何以为民情怀满足读者的需求，深刻领会到以案例服务司法审判、为群众办实事的工作理念。同时，我还参与了司法案例课题研究、最高人民法院公报案例及其裁判文书整理、汇编等工作。在学习与工作的过程中，我深刻明白了司法工作绝不只是对于法典、法条的简单解释，还需要通过长期实践积累，融合情理法才能实现公平正义；案例研究要以案例端、审判端为基础切入点不断拓宽研究视角、开拓研究视野，通过这种训练，切实提高自身案例研究能力、应用法学研究能力和综合素养，努力弥补自身法律学习与实践相结合的能力短板。
李瑞鹏（2020级法律硕士［非法学］二班）
从三月份到司法案例研究院实习至今，我已经和同校的四位小伙伴以及来自复旦大学、对外经济贸易大学、湖南大学的优秀的同学们在这里共同学习、工作、生活了一个半月。在这期间，我们一起上课学习。国家法官学院、司法案例研究院的老师们给我们带来的内容丰富、形式生动、领域多样的授课让我们每堂课都感触良多，受益匪浅。同学们也积极讨论，热情交流，课堂学习效果极好。我们也一起工作，司法案例研究院分配给我们整理和汇编最高人民法院公报案例的任务，我们分工明确，相互分享各种方法和技巧，经多次修改，最终高标准完成所分配的任务。我们还一起积极参与这里的义务植树活动，铲土植苗、灌溉浇水，相信于春天种下的希望，秋天一定会有收获，这很有意义。这段时光很充实、很有收获。我也和老师、同学们结下了深厚的情谊。很珍惜接下来的实习时光，只希望时间过得慢一点。
供稿：张静楠 王金茹 曲艳 李瑞鹏 马春雨
学习法治思想，研读《最高人民法院工作报告》案例法治价值——第三期联合培养法治人才项目研究生第一次主题党日学习活动顺利开展
声明：本文转载自“中央民族大学法学院”微信公众号，在此致谢！
编辑：潘园园
排版：熊媛媛
审核：刘 畅
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