高中阶段是学生认识自我的重要时期。为帮助高中学校推进生涯规划教育,帮助学生了解生涯规划的重要意义,及如何做好高中时期的生涯规划。3月30日,湖南省长沙县实验中学特邀湖南大学副教授、国家二级心理咨询师、中国心理学会注册系统认证心理师、知涯教育专家彭萍教授给全体高一学生带来《高中生该如何进行生涯规划》的讲座。

学校如何开展生涯规划教育方式(规划美好未来长沙县实验中学)(1)

讲座包括“了解自我”“了解外部世界”“如何规划,将现在与未来相结合”三部分。彭萍教授从个人的成长布局、绽放自己的生命天赋谈起,再到了解外部世界,告诉同学们学习的三个层次及如何学会学习,落脚于不同学生的差异、能力与职业的匹配及成功人生的构成。

彭教授从专业的角度进行了科学严谨的阐述,用形象的比喻、亲切的话语,一步步巧妙唤醒同学们的生涯规划意识,培养同学们的生涯规划能力,将高中时期的学业规划与大学的学业规划及今后的职业规划相结合。同学们互动积极,感悟良多。彭教授针对同学们普遍关心的新高考改革下该如何选择大学、选择专业、做好生涯规划等问题进行了一一解答。

学校如何开展生涯规划教育方式(规划美好未来长沙县实验中学)(2)

讲座帮助了长沙县实验中学更好地开展生涯规划教育,唤醒了学生的生涯规划意识,激发了学生进一步学习与探索的热情,引领了学生寻找自我发展方向,为今后的生涯决策打下了良好的基础。

学校如何开展生涯规划教育方式(规划美好未来长沙县实验中学)(3)

附:关于知涯生涯教育

知涯致力于生涯教育领域,为学校提供生涯规划教育完整解决方案,助力学校迎接新高考改革带来的挑战,更好地帮助学校实施生涯教育,帮助教师提高生涯规划知识与技能,帮助学生认识自我、认识社会、合理决策,提高学生成长的主动性和社会适应能力。

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