家访是形成教育合力的有效载体。肥城市教体局高度重视家访工作，按照全员参与、突出重点的原则，将“增强家校沟通，形成育人合力，促进学生全面成长”作为主要目标，提升育人实效。
建立家访活动长效机制，每年至少开展2次家访活动。为确保家访活动落地落实，肥城市教体局多次召开专题会议进行安排部署。各学校根据实际，积极研讨有效的家访形式，明确家访的目的、注意事项及要求。今年10月份，肥城市教体局专门印制了《立德树人建设美好教育》（征求意见函）和《征求意见》，广泛征求家长对学校、教师以及教育部门的意见和建议，对家长提出的意见和建议认真研究，积极采纳，切实改进。
各学校成立以班主任为组长的班级家访协同小组，全面了解被访学生的在校情况，为家访沟通做足功课，让家访有的放矢。坚持领导干部包保级部，主动认领特殊群体儿童去家访，做到全员参与访全员，家访率100%。家访过程中，广大教职工详细了解孩子在家的的行为习惯、兴趣爱好、健康状况等，耐心解答家长问题，共同探讨个性化教育策略，认真听取家长对学校教育教学的意见和建议，以家访促家教，用耐心换诚心。
在全员参与的基础上，对各班建档立卡和家庭经济困难等学生进行了认真、细致排查，确定家访重点对象，进行重点家访、跟踪式回访，有针对性地开展心理辅导和物质帮助，为他们排忧解难。家访时对招生入学、教辅材料征订、课程开设情况等家长普遍关注的问题进行政策解读，为家长答疑解惑。
认真整理家访笔记，填写家访记录表，梳理汇总家长对教育工作的意见和建议。组织家访工作研讨会，把家访中掌握的学生学习生活的实际情况，作为日后教育工作的参考依据，对征集到的意见建议合理采纳，形成台账，逐条整改。
