高考对于每一个学生来说都是非常重要的，但是如何根据自己的成绩来复习或者应对高考，每个学生和家长都比较头疼的一件事，我就跟大家讲一个我的学生发生的真实故事。
17年的一个夏天，高中都已经放假了，我们的辅导班也已经开课了，在我们开课的第2天，有一位学生和家长就来到了学校，眼瞅着家长怒气冲冲的过来了，我们一脸茫然，并不知道怎么回事。在家长的叙述中，我们了解到孩子是我们当地一所重点高中的学生，在没有上高中之前，成绩非常的好，所以家长对于孩子的成绩充满了希望，觉得孩子能够在高中依旧传承初中的成绩，高考的时候能够考一个好的大学。结果家长在开家长会的时候才知道原来孩子的成绩居然是班级倒数，再加上要拉着孩子找辅导班的时候，孩子居然非常叛逆的跟家长对吵了起来，所以家长才会非常生气。
第1次见到孩子的时候，在他的眼里根本就看不到对大学的渴望，跟他的交流中也觉得自己好像成绩根本就无提高的希望了。按照孩子的原话说老师我在班级里倒数，而且我在高一到高二的这段时间根本就没有学习，我指望这一个暑假，根本就没有办法提高多少成绩。当家长把孩子放到我们辅导班的时候，孩子有一天特地找过我，他跟我说老师你能不能别管我，我的曾经也就这样了，根本就没有提升的空间，我家里给我说，要是考不上好的大学就不让我上了，让我下来打工。
因为我也是农村出来的孩子，所以我对于这个孩子的话更有感触，确实孩子有很多的时候，因为家长的一句话丧失了对学习的信心。然后当我听到孩子这个说法之后，我跟孩子好好交流了一番，又带着孩子到了我们几个上大学同学的工作场地去看了一番，跟我的同学一起吃了一顿饭。在我带他回到辅导班的路途中，我跟他聊了一下，我问了一下他对今天去的这几个地方有什么感触，对我们建的这些人对话有什么想法？孩子直言道，他根本就听不懂我们讲的一些内容。我跟孩子沟通的时候，我问他家里能给你安排什么样的工作，能不能像我这几个同学这样每月有稳定的收入，而且还能够轻松自如地安排自己的时间，这个学生说这是不可能的。
我把孩子放下之后，我又跟孩子的家长沟通了一下，对于孩子的教育问题，家长往往不能过于简单粗暴，更重要的是关注孩子在学习成长中的表现给予肯定或者矫正，每一个孩子都渴望得到家长的夸奖，但这份夸奖如果来得太不真诚，孩子在自己的内心会有一个判定，我也跟家长沟通了一下，我们在平常的时候该如何给孩子进行施压，给孩子进行鼓励。家长非常认同我的观念，所以在孩子回家休息的时候，家长也践行了我给他提的那些建议，等到孩子回到辅导班，我明显感觉到孩子有了想要好好学习的目标。
抽了一个晚自习，我跟他沟通了一下，他觉得自己的成绩根本就没办法提的上来，根本就不知道自己该从哪里下手。我把孩子的各科试卷找过来，给各科的老师进行了一个沟通，发现他的基础知识非常薄弱，但是在高一的时候知识体系还相对是可以的，所以我给他推荐了一套提分资料，帮助他制定学习专项计划，让他根据计划来安排时间学习。我的这个学生是学理科的，当时我就跟他算过一个数据，如果他能够把所有基础知识都掌握的话，那么他考一个本科一点问题没有，如果他再稍微提高一点，他考一个重点也是可以的，当然并没有给他太多的期望，只让他一步一步的给自己提高。在我们辅导班半个月的时间，明显感觉到他找到了目标和找到了自己学习的方法，也收获到了对于学习知识的那种快乐，当然我们这个时间并没法跟他的学习进行一个检测。暑假总是稍瞬即逝，孩子到了学校之后，每个星期休息的时候总是给我打一个电话，聊一下他的一个学习状态和在学校发生的事情，我们俨然成了一对好朋友。
这种状态持续到了一轮模拟考，终于孩子的成绩在一轮模拟考的时候得到了全面的展现，我的这个学生兼朋友，在一轮考试的时候成了一匹黑马，史无前例的考到了他们班级前20名，这是我们当地的一所重点高中，也就是说他的成绩基本上在一本线的边缘，孩子个人在出了成绩之后立马给我打电话报喜，孩子的家长也非常的兴奋，非邀请我到他家里一起把酒言欢。对于这种事情，我个人来言，见证了太多孩子通过自己的刻苦努力换来的逆袭，当孩子在学习路途中有一位好的老师能够给予正确的指导，那可能对他的一生是有莫大的启迪。对于这个孩子，最后也考到了590多分，被郑州大学录取了。
对于这个孩子不光有自己的聪慧，更多的是有一个明确的目标，所以我一直跟学生家长聊过，一定要给孩子一个明确的方向和目标，帮助孩子制定正确的学习计计划，给孩子选好正确的辅导资料，当万事俱备的时候，只要孩子稍稍努力，那么美好的未来即将向他张开怀抱，在这里我也希望各位即将面临升学压力的考生们，能够在疫情期间根据自己的实际情况完成复习，2020年我们将一起踏入新的征程，祝所有的学子们都能够考上理想的高校。
我是“临沂袁老师”，专注高考，用心帮孩子规划未来。如果对你有帮助，欢迎关注。
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