今天我们继续分享我们的学校，大摇号的学校一共有五所，今天给大家讲讲两所九系的学校。
树德中学，也就是大名鼎鼎的九中，一共有3个校区，三个校区都是归市教育局管辖：树德中学(宁夏校区)，简称九宁、90，位于青羊区，是树德中学的本部，只有高中部;树德中学(外国语校区)，简称九外，位于锦江区，是树德中学的分校区，有初中部、高中部和国际部;树德中学(光华校区)，简称九光，位于青羊区，也是分校区，有初中部、高中部和国际部。
学校概况
提到成都的公立高中，“四七九”三校七区强势位居第一圈层，“四七九”三校七区包括了，四：石室文庙和石室北湖;七：七中林荫、七中高新;九：树德宁夏、树德外国语、树德光华。树德光华是“四七九”四个新校区中最早成立的新校区，于2007年开始招生，树德外国语则是成立最晚的新校区，于2010年开始招生，是成都市资格的外国语公立学校。
树德中学的情况还是要大概介绍一下：
1929年，孙震将军创办私立树德学校，提出“树德树人”的办学主张;1952年，改制为公立学校，更名为成都九中，定为四川省首批办好的省级重点中学;1958年被定为四川省归国华侨子女集中就读学校、1959年被定为四川省高级干部子女集中就读学校;1989年，恢复树德中学校名。
2000年，被评为四川省首批国家级示范高中;2004年，成为四川省第一所引进国际高中课程(VCE)的学校;2007年～2010年，学校扩建，先后建立了树德光华校区、树德外国语校区，至此形成了“一校三区”的办学格局;2009年，组建树德中学教育集团，引领帮扶13所成员学校，促进教育优质均衡。
2010年，学校被确定为教育部在四川省的首批探索拔尖创新人才早期培养的试点学校;2011年，成为中国西部唯一引进IB国际课程的公立高中;同年，获北京大学“中学校长实名制推荐”、清华大学“领军计划”学校;2013年，被评为四川省首批一级示范性高中;2014年，成为全国首批中国大学先修课程(CAP)试点学校，现为中国教育学会高中专业委员会常务理事学校。
学校特色
树德中学三校区是采用的联合教研工作制度，这一制度以三校区特色发展、深度融合精神为指导，以加强学科教研针对性和有效性、促进教师队伍专业成长、提高教育教学质量为目的，针对各校区教师的教学或专业发展现状，基于各校区学生的深度调研，制定各校区共同关注的教研主题，开展“同题异构”式的研讨活动，这一举措有力的保证了树德中学三个校区的师资团队、教研水平和教学质量。
树德外国语是属于资格的外国语学校，据家长反馈目前使用《English in Mind 》这套教材，难度要比非外语学校的难度大，和成外、实外等外国语类学校教材一样;学校英语采用小班化教学，在英语课上课是每个班均分为AB两个班进行，给与学生更多的关注和锻炼机会，这一方式和成外实外的方式一致。因此如果孩子在英语方面有特长有兴趣，可以考虑。
除了英语特色教学，学校从2018年已经开始进行数学分层教学，根据水平分成ABC三层，因为当时只有数学分层，所以一个年级的数学课都是统一的时间，保证分层教学顺利进行。
树德光华是“四七九”四个新校区中成立最早的学校，学校占地183亩，是目前成都市主城区公办中学占地面积最大的学校之一，整体布局合理、功能用房、内部设施相对比较先进的学校;也是“四七九”四个新校区中最成熟的校区之一，教师团队、教学体系都相对比较稳定。
据家长反馈：两所学校的初中和高中是在一起的，高中部优质的生源营造的学习氛围、严谨的校风、优秀的师资团队，对初中部不管是教学还是学习氛围都有非常积极地引领作用，因此两所学校的初中部的校风、学习氛围都还不错。而且老师非常负责，教学水平比较高，家长说就师资方面，两校的初中部都已经体现出“四七九”的档次了，这个评价还是非常不错的。
因为初中部的生源均是来自于摇号，生源整齐度不高，再加上学校为寄宿制，对孩子的自主能力、自觉性、学习习惯等各方面还是有一定的要求。
特色课程
树德中学“四色五会”劳动课程是一大特色，最突出的特点是以课程主题为核心，充分挖掘课程资源，构建多维立体课程体系，为学生提供更多的资源平台，丰富学生的劳动体验。
（学校劳动教育课程体系介绍的思维导图，供参考）
如“微园艺·微公益OTO项目”课程以生涯规划为主线，校园园艺为载体，社会公益为目标，互联网加线上线下体验为特点，以分层走班的校本选修课形式开展，共有9类18个课程，包括校园园艺、开心农场、园艺手工、田园布艺、园艺疗法公益产品销售、树德园艺网店运营、园艺公益产品摄影、公益资金管理指导、园艺疗法公益活动运营等。
剪纸、篆刻、软陶制作、中国结编织、烘焙、文化创作、科技制作这些也是学校的劳动课程。除了劳动课，学校还有体育课程、美育课程，实验课程，社团活动课程以及个人校园生活等各类课程，丰富了学生们的校园生活。
校园活动
3月是学校一年一度的“阳光运动季”，活动项目比较多，包括男子足球、男子/女子篮球比赛、女子排球比赛等等，热闹非凡。
每年的植树节，也是学校的“树德春耕节”。
（春耕活动的照片）
围绕成都大运会“绿色、智慧、活力、共享”的办赛理念和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，外国语校区初一年级的少先队员们积极绘制手抄报，以鲜明的主题，展示成都文化特质和树德文化元素，传递成都大运会理念。
（其中一幅作品）
2021年树德外国语的寒假作业还是值得一提，学校改学科应试作业为弹性作业，积极进行学科渗透，初二以“文化“为主题，布置了语文研究性“作业”，这些课题有：古代史书中的侠客形象、月亮与诗词、追寻成都留下足迹的文化名人、当代校园言语文化及其影响原因、网络文学对中学生的影响、成都建筑风格早就、我们生活中的广告、中国应试文化的渊源、流行歌曲词研究等。
初二英语备课组则以培养英语阅读为兴趣，提高英语语言素养为目的，开展了系列寒假活动，包括典范英语精读、细读，爱成都迎大运宣传视频，APP英语配音，观看BBC英语纪录片等。
（作品展示）
学校重视青少年的法治教育，依托优质社会资源为学生提供多层次、多类型的法治教育主题学习活动。下图是树德光华校区邀请了青羊区公安分局警官给初一、二的师生上法治课的现场。
食宿情况
据家长反馈，两所学校的伙食味道各方面都挺不错;学校可以全员住校，也可以申请走读，走读也必须上晚自习，住宿条件还不错。
进入途径
第一批次大摇号
中心城区(5 2区域、东部新区和新六区)的符合条件的小学毕业生均具有报名两校的资格;郊区新城符合条件的小学毕业生只能填报树德中学(外国语校区)这一所学校，一共30个摇号名额。
2020年两所学校的招生计划和中签率
注：大摇号是属于公立的第一批次学位派位，符合条件的学生可以自愿选择一所学校进行志愿填报，摇中后不能再参加后面的区属公立学校派位，建议家长在选报的时候根据自己的实际情况考虑是否报名，填报哪所学校，切忌跟风。
中考走向：
中考、指标到校(市级和区级指标到校)按照现行中考政策，只有5 2区域户籍且是非择校生，且符合条件的学生，才有两校的指标到校资格。
2020年市级指标到校数据
注：树德外国语可以享受锦江区的区级指标到校;树德光华可以享受青羊区的区级指标到校。
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