#2022育儿季#第一,知识与技能;拿户外游戏的搭建为例,搭建只是个载体,其中会涉及到数学、物理、几何、建筑、审美以及很多学科领域等知识这些知识都是通过孩子动手操作,动脑探究而习得的第二,过程与方法;在搭建的过程中,孩子最终会搭建成一个什么样的作品并不重要,幼儿之间相互的合作、交流与探究才是目的这时,孩子的学习模式是主动与自主的,教师不断引导幼儿通过观察、实验、讨论来不断完善自己的作品,使其学会发现、分析、解决问题,并能够培养科学的素养和合作分享意识才是关键第三,情感态度与价值观;情感不仅指幼儿对事物感兴趣,有责任心,重要的是,他要有一种乐观积极的生活态度,对科学的求证信念以及对待人生的豁达态度价值观不仅强调个人的价值,更强调个人、社会和人文价值的统一;以及人类和自然的和谐统一,从而树立对人生价值观的不懈追求,现在小编就来说说关于幼儿课程目标活动健康领域?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

幼儿课程目标活动健康领域(幼儿课程的三维目标)

幼儿课程目标活动健康领域

#2022育儿季#第一,知识与技能;拿户外游戏的搭建为例,搭建只是个载体,其中会涉及到数学、物理、几何、建筑、审美以及很多学科领域等知识。这些知识都是通过孩子动手操作,动脑探究而习得的。第二,过程与方法;在搭建的过程中,孩子最终会搭建成一个什么样的作品并不重要,幼儿之间相互的合作、交流与探究才是目的。这时,孩子的学习模式是主动与自主的,教师不断引导幼儿通过观察、实验、讨论来不断完善自己的作品,使其学会发现、分析、解决问题,并能够培养科学的素养和合作分享意识才是关键。第三,情感态度与价值观;情感不仅指幼儿对事物感兴趣,有责任心,重要的是,他要有一种乐观积极的生活态度,对科学的求证信念以及对待人生的豁达态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人、社会和人文价值的统一;以及人类和自然的和谐统一,从而树立对人生价值观的不懈追求。

,