在各行各业的职业行当中，每一份工作都因其特殊的意义而为社会、为人类创造着价值。人类是情感型的高级动物，有着复杂的生理体统和身心特征。心理领域的科学研究早在几千年前就已经诞生。而面对现代社会，社会、家庭、个人价值、子女成长，无一不涉及到心理学方面的知识。本文简要分析家庭教育指导师和心理健康指导师两个专业的共同点和区别，旨在为报考学员提供一些参考性的思路。
其实无论是自然界的任何事物、还是一份工作，用好与不好去定义，的确有些感性了。家庭教育指导的侧重点和面向是家庭和家庭中的孩子，而心理健康指导，则针对是公众群体的心理健康问题，特别是青少年、职场群体、老年群体等。所以侧重点不同自然体现不同的职业定义。
家庭教育的指导意义在于以孩子为出发点，帮助家庭打造幸福、美满、积极的氛围，针对孩子成长中所遇到的问题，比如厌学、叛逆、亲子冲突等方面，给予科学的指导，可以说扮演着家教师的角色。
心理健康指导师的作用和心理咨询师类似，主要针对公众心理方面的各种毒素，比如抑郁、焦虑、暴力倾向、青少年叛逆、网瘾等方面，而心理健康指导师在我国主要定位于青少年儿童，这是和心理咨询师的的区别之一。近些年，随着我国教育部发布将心理健康指导纳入中小学教学管理以后，对于这方面的人才非常缺乏。不少老师相继加入此专业的研修之中，但远远满足不了市场的需要。
从两个专业的知识体系方面，的确有不少重合之处。因为家庭教育指导，需要从青少年的身心特点入手，去了解孩子的心理世界，同时在指导方面，要结合很多心理学的测评和技术手段。所以有人把家教学归类于心理学领域，也是比较科学的。
发展心理学基础理论
1-从婴儿心理发展规律看家庭教育(2节)
2-从幼儿心理发展规律看家庭教育（2节）
3-从小学孩子心理发展规律看家庭教育（1节）
4-从初中孩子心理发展规律看家庭教育（1节）
5-从高中孩子心理发展规律看家庭教育（1节）
家庭教育基础理论
1-父母教养方式对个体发展的影响（2节）
2-家庭教育中的观察和模仿
3-家庭教育中自尊感的建立
4-家庭教育中的情绪识别和管理
如上面表格，是家庭教育入门阶段的必修课程内容，可以看到，心理发展规律是每一位学员必须掌握的心理知识。这样才能在以后的实践过程中不偏离方向。家庭教育指导适合老师、家长和有一定心理学基础的朋友研修。
而选择心理健康指导师的学习研修，则较为适合从事教育行业或心理相关咨询的朋友，由浅入深的教学内容，帮助学员打造心理学的基础和系统技能。总之，无论选择哪个专业，都可以结合自身的需要和兴趣。
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