现整理一篇人教版四年级下册第二单元范作《多功能口罩》，供参考。
多功能口罩
这些日子以来，我们为应对汹涌的冠状病毒，出门时都必须佩戴普通医用口罩来保护自己，但也带来了许多不便。对此，我突然缠身管理一个奇妙的想法：发明一种多功能口罩来解决烦恼。（点评：能结合当前社会的现状，有如此大胆的想法，很棒！）
戴普通医用口罩，时间稍长点，娇嫩的脸蛋上就会勒出一条深深的红印，不仅难看还很痛苦，就如蚂蚁啃食般。除此之外，随着时间的增加，口罩的防御能力也会减弱。更让人郁闷的是，口罩的尺寸是统一的，但每个人的脸部大小都不一致，有大有小，致使有些人佩戴的口罩不能贴合脸部，根本起不到防御作用。而我设想的这种口罩，功能多，作用大，可以完全解决这些问题。
我发明的口罩是由一种特殊的轻材质材料造成，通体犹如玻璃般透亮，戴上出门可解决因口罩遮挡而被认错的尴尬。左侧还有三个颜色不同的按钮。一个按钮负责清洗消毒，提高防御质量；一个按钮负责按摩，缓解肌肉紧张度；一个是娱乐键，可播放音乐、故事等。这些功能奇特吧！不仅提高了口罩的利用率，还提高了舒服度。（点评：小作者想象奇特、大胆！）
我发明的口罩还有一个特点，可根据不同人的脸部大小，只能伸缩大小，使口罩与面部紧密贴合，全面护住鼻孔和口腔，把讨厌的病毒拒之门外。
这就是我的奇思妙想。但我知道想法的实现还需要知识来支撑。我要努力学习，增加技能，助自己发明多功能口罩的梦想早日实现。
（点评：想象丰富，能奇思妙想，文笔简洁流畅，主题突出，文章极具吸引力。）
