围棋是中国传统文化的精髓所在，学习围棋不仅会让孩子学习到一门技法，更是通晓传统文化礼仪、增强自身抗挫折能力、洞悉人生哲理的路径。小小的黑子白子，就是小小孩童通往思维和哲学世界的神奇按钮。
但是，多大的孩子可以开始学习围棋？通过学围棋孩子们究竟能获得什么？今天，妈妈生活圈请来了一位围棋老师，请他为我们一一解答。
李老师有多年围棋培训的经验，擅长从启蒙到低段的教学。所带多名学生成功定段。李老师对学生耐心负责，以生动活泼充满童趣化的教学赢得了孩子和家长的喜爱。结合故事和围棋格言，充分调动幼儿学棋的兴趣，让孩子在快乐中不知不觉进入围棋的殿堂。
李老师带过一个性格内向的孩子，这个孩子刚来的时候有点孤僻，不爱说话。刚来上课时，总是闷闷不乐，躲在自己的世界里，不愿与人交流。细心的李老师洞察了这一切。课间常陪他聊天，鼓励他，和他分享围棋故事，以朋友的身份尝试走进他的世界，最终激励他充分发挥自己的优点，运用自己缜密的思维实现了学棋的高境界。
李老师说，每个学生都是独特的个体，他不会尝试去改变他们，但会因为他们的性格而不断尝试新的方法，慢慢和他们磨合，发掘到他们最大的长处并加以引导发扬，协助他们慢慢纠正不好的习惯。他的课堂有赏有罚，主要以正面激励为主，表现好的孩子会得到他老师的鼓励，孩子们的自我价值得到认可，会更愿意朝着良性方向发展。而对于屡教不改扰乱课堂秩序的孩子，他也会严厉批评教育，因为这是对他们的学习负责，既然前来学习，就该认真对待，而不应吊儿郎当敷衍度日。
李老师告诉我们，只要孩子们愿意坚持下来，就一定能学好。这份坚持同时适用于围棋当中，顺势时戒骄戒躁，失势时不折不挠，将对局进行到底。只要不轻言放弃，总会有转机，总会有柳暗花明的可能。在学习围棋的过程中，孩子们通过一段时间的学习，自制力、忍耐力、意志力、应变能力、抗挫折能力、独立解决问题的能力也会有所提高，这才是学习围棋的真正意义。
李老师访谈
小编：孩子几岁可以学习围棋？
李老师：五岁以上就可以学了，因为围棋需要懂加减法的计算，如果孩子太小的话，计算的能力还不够，另外，年龄小的孩子注意力集中的时间短，老师需要因材施教，对他们采取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四五岁的孩子是完全能够学好围棋的。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。对于六岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。
小编：学习围棋是不是要有天赋？
李老师：下棋肯定是要有天赋的。但是想要达到高手的水平，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，专家认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。
很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，培养成国手，其实这种出发点是错误的。孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只需要把出发点找好，把心态放好。至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。
小编：孩子多久可以去参加比赛？
李老师：只要坚持学习的话，三个月就可以达到15级，也达到了参加比赛的水平。
小编：刚学的孩子上大课好还是上小课好？
李老师：初学的孩子，选择上大课比较好。如果孩子自己学的话，容易失去兴趣，但如果朋友刚好也带着孩子的话，你会发现孩子们自己就玩起来了。等你们聊完，孩子或许会说我不想回家，我还没玩够呢。年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。孩子们在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。因此建议在孩子对围棋已经有了兴趣之后，再上小课，这样孩子较容易接受。
小编：孩子学围棋有什么好处吗？
李老师：有些孩子比较好动，通过学习围棋，能够有效培养孩子的专注力。因为你要下围棋，就一定要静下心来！两个人安静地坐下来，围棋里的专用术语叫：手谈。就是下棋的时候不需要说话，只要把棋子放在棋盘上。这样的方式对孩子性格养成、专注力的提升都有帮助。另外，下棋还能提高孩子的逻辑能力，因为你下棋的过程中，我走的每一步都要想到对方。只有你假设对方下对了，你才能找到更好的那一步。从做死活题开始，你就要开始习惯性地替对方想。替对方想，最终是为自己着想，因为你要找到那个最优化的方案。
小编：家长不会下棋，怎么帮助孩子在家练习下围棋呢？
李老师：大部分的父母可能都没有系统地下过围棋。建议在电脑中可以与电脑对弈，或在网络中对弈，对弈都分初级、中级、高级区，根据自己的水平练习，也能提高围棋水平。
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