是一路的跌跌撞撞,是一次又一次的失败,引领着我和我的女儿向前,向前

期末考试后就是学考。

可妍一届的学考时间是2019年的6月29.30.31三天,可妍他们统一参加的考试科目是物理化学和地理。这三门学考通过后,如果选课时没选这三门中的任何一门,以后的两年就不用再学这一门了。

学考就相当于毕业考,一般不会为难学生,出得相对容易。我不紧张,可妍也不紧张。

学考结束后,我去接可妍,可妍表现得很兴奋,说那题目容易,每门70分的满绩,她觉得能有六十多分甚至接近满分。

我高兴坏了。

浙江学考不出具体成绩,只出等级,一共分为ABCDE五个等级,A级占比15%,看可妍难得的兴高采烈的样儿,我觉得3个A是妥了。

于是那个暑假我和可妍满心欢喜的期盼学考能给我们一个惊喜。

选课完成情况(逆风成长)(1)

大约二十天后,学考成绩出来了。可惜那时还不是发我的手机里,而是发给学校发给老师的。

因为上学期爷爷去世,我厚着头皮加了姜老师的微信,现在派上了用场。我私信给介姜老师,好久他回我一句:“忘记了,待回学校查了再告诉你”。

为什么会忘记?我超强的联想能力让我感到了不安:一定是可妍的成绩不够优秀。好吧,我降低了期待,希望两个A一个B吧。然后我轻松的告诉可妍:“班主任发过来了,一个A,一个B,一个C”

可妍坐在桌前,瞬间脸有些僵。她不知道我是故意骗她的,免得她跟中考一样期待太高,失望太大。

不过她不甘心的问我哪一门是A,哪一门是C时,我张口结舌很快露了馅。可妍笑了,我们又有了新的期待。

可是却一语成谶,不久姜老师就发来了成绩短信:物理B,化学A,地理C。ABC各1门,一个不多一个不少。就因为有了这个缓冲吧,可妍还略带兴奋地向她同学好友分享了她妈我的“神预测”

最后我们分析,我们之所以没有等来想要的结果,很大可能是学考题目太容易了,没有大的分辨度,孩子被突然容易的题目冲昏了头脑,没有仔细检查,也许差几分就差一个等级。

好吧,认栽了。

姜老师后来安慰大家学考没那么重要,过了就行。其实到高三时发现,学考还是有点重要的,事关三位一体的入门券。

时间过得好快,一年前,我们曾为没有考上一中失声痛哭。一年后,中考失利的伤痛已烟消云散,了无踪迹。所以,任何时候,请相信时间,它是治愈一切伤痛最好的药。

学考成绩出来了,虽然没有达到预期,我和可妍这个暑假都过得颇为悠闲。因为有期末成绩的支撑啊!

再说姐姐可妮高考也完了,成绩还没出来,可妍才高一,成绩好坏没那么重要。

姐姐可妮进入全天侯打游戏状态,我懒得管。高中三年在家的日子就是这样过的,高考完了就更放飞了。

可妍我也不管,不过她不爱打游戏,她喜欢追剧,还喜欢没有任何技术含量的贴纸。花花绿绿的贴纸和胶带,满房间都是。贴纸从哪里来?淘宝啊,所以在淘宝上闲逛也花费了她不少时间。对了,高一她还喜欢老掉牙的写信寄信,因为她说她没朋友啊,她的朋友还停留在初中的同学里。

她说:“老妈,在家里我无法好好读书,诱惑太多了”

好在这个假期还没有中考后假期的一半,八月上旬,立新就开始补课了。

我都不记得姐姐可妮在一中分班的时间了,妹妹可妍所在的立新因为不是重点高中,早在高一下学期的期末就让孩子们初步规划以后的选考科目了。所以暑期补课就按意向的科目进行分班了。

立新和其他高中比就是个小学校,高三一共才四个班,虽说浙江选考可有三十多种组合的选择,但上有政策下有对策,这些难不住立新的老师们。结合孩子们的兴趣老师们加以分析引导,相近的组合分在一个班,乖乖,居然给分好了。

可妍照样也没跟我商量,她选了历史政治生物。没有选化学,我觉得挺可惜,因为最近几次大考小考,她的化学都不差,姐姐可妮跟她说化学很难赋高分,物理虽然也在进步中,但中考科学的失利让她有点怵。地理学考拿了C让她彻底失去了信心。技术很好,但老师说,技术这一门学科为浙江独有,以后取消也不一定。

选课后的高二,可妍从原来的2班到了1班,姜老师虽然不再担任可妍的班主任,但他还教可妍的历史。不像初一的杨老师,从此消失在孩子们的视野中。

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