周末和老妈视频的时候，她提起了这么一件事。
原来邻居家的孩子生性敏感内向，不爱说话，动手能力也不强，在家里连双袜子都没洗过，妈妈觉得这样对孩子不好，于是自从今年9月份开学后，妈妈为了“锻炼孩子”，不顾孩子的哭喊，强行让孩子在学校住宿。
结果这还不到2个月，孩子就变了，开始的时候，还会又哭又闹，现在偶尔放假回家也是一个人窝在房里不出来，平时也不和家人交流，整天就是板着一张脸，好像别人欠了他多少钱一样。
学校老师也打电话来说，这段时间孩子上课注意力不集中，经常打瞌睡，还和宿舍睡在下铺的同学晚上一起玩手机打游戏，成绩更是一落千丈。
“您家其实离学校也不远，还是建议孩子走读吧。”
妈妈这才急了，怎么我狠心放手，锻炼孩子独立，到头来还错了呢？
其实，住宿这个事情，其实是不太建议让孩子过早离开父母的，原因有三：
1.孩子会有“被抛弃感”，对父母产生不信任；
2.孩子的三观尚未真正形成，容易染上不良习惯;
3.孩子和父母的关系会疏远，有隔阂。
就像著名的教育专家尹建莉说过：
“如果父母和孩子隔断开了就能锻炼出很强的自理能力的话，那么孤儿院孩子的教育应该是最好的。”
02中国家长都是怪兽家长？很多父母对孩子“”独立”存在误解。
其实，独立并不是父母完全放手，让孩子一个人去面对，真正的独立，是要教会孩子拥有独自生活、独自学习的能力，健康的独立是可以依赖的独立。
其实，许多父母嘴中所谓的独立不过是“伪独立”。
现在有一种父母是“虎妈鹰爸式”，让人忍不住直呼“中国家长都是怪兽家长”。
但这是很多中国家庭的现状。
比如"鹰爸"何烈胜也是为了锻炼孩子，让儿子三岁雪地裸跑，四岁帆船训练，七岁徒步罗布泊……
此外，鹰爸还创立了“鹰爸公学”来推行他的教育理念，采用军事化的教育方式：
规定早上五点半起床，晚上八点半熄灯睡觉，课程表非常紧凑，连周末都安排得满满当当，其中有些项目对成年人来说都是挑战。
可还是有不少父母趋之若鹜，争先恐后地要把孩子送过去。
但这种不考虑孩子差异的“通知型”教育理念是可怕的。
因为，从来没有一种方法适合所有孩子。
03父母要谨记这三点那么，究竟该如何培养孩子的“独立”能力呢？
- 1.父母要清楚孩子的“气质”，因材施教
心理学上的气质是指人典型的、稳定的心理特点,通常分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种。
那么，孙悟空式（胆汁质）冲动活跃的孩子，和沙僧式（黏液质）老实平和的孩子，能用同样的标准要求吗？
答案肯定是不行的。
因此，父母首先要搞清楚自己的孩子究竟是何种气质，因材施教，而不是简单粗暴的“一刀切”。
- 2.教会孩子独立生活的基本技能
前段时间有条新闻，郑州203公交车的司机师傅，发现一位小女孩坐到终点站却还是没有下车，反而一直在不停哭泣。
司机师傅觉得奇怪，便过去问清楚情况。
原来这个小女孩的妈妈觉得离家近，就想让孩子锻炼一下，却没告诉孩子该怎么回家，没想到孩子稀里糊涂坐反了方向，找不到家才急得直哭。
锻炼孩子本没错，但是父母也要教会孩子独立生活的基本技能，尤其是对于年龄小的孩子，父母还是要给予指导和帮助。
- 3.给予孩子爱和支持
《不好说特想听》中有位妈妈抱怨孩子和自己关系冷漠，甚至到了无话可说的地步。
后来经过了解才知道，这位母亲为了锻炼孩子独立，比如儿子学滑冰，不熟练总是摔倒，母亲却没有安慰，也没有指导，而是站在一边让孩子自己爬起来；
等到儿子成年后，便坚决贯彻“养你到18岁就算完成任务了”。
毫不犹豫断了儿子的经济来源，要儿子一个人在异国他乡洗盘子赚生活费。
但儿子却觉得很崩溃，因为他从来没有感受到所谓的家庭的温暖：
“你从来不考虑我的感受，我从小就要伪装成你们喜欢的模样。”
与之相对的，日本也有一档综艺节目，叫《初遣》。
同样是为了锻炼孩子，但父母的做法却截然相反。
比如让3岁的女儿外出买东西，妈妈会特意为她准备了一个护身符，爸爸也给她塞上最爱吃的糖果，让她鼓起勇气。
等到女儿完成任务回来后，才发现父母一直在原地等待自己。
尼采说过：“真正活过的人，都是由他自己选择如何经历自己的人生，而不是像个木偶一般被生活所经历。”
莫让我们的孩子成为父母手中的提线木偶，放手是必须的，但让孩子放心大胆地往前走的同时，要让孩子手中有盾，脚下有路，心里有光。
注：心聆护航，专注儿童心理，用心聆听，为您和孩子保驾护航。
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