理性凭借自己本有的能力,可以对直观到的经验事实进行理性的分析,这才是我们能做思想实验的基础。

笛卡尔形而上学的三条原理是什么(王德峰39.笛卡尔的理性主义如何启蒙自然科学的发展)(1)

主讲人:复旦大学教授 王德峰

关键词:理性 经验 直观知识

我们承接上次,先来总结一下"我思故我在"这个命题,所产生的三个方面的思想结果:

第一,真理的事业是每个人共同的事业;

第二,人心对世界的善或者恶,承担不可推卸的责任,因为世界的状况不是上帝意志的体现,而是我们的人心是否做到了去探讨真理;

第三,人与人之间为什么要彼此尊重?因为每个人都是理性主体。

这在欧洲思想史上、哲学史上是一次革命。这场革命是什么?理性主义的启蒙运动。

一切都要在理性面上经受审判,无论是传统的权威,还是向来被信奉的信仰,都应当放在理性面前加以审视。社会生活的传统习俗、似乎牢不可破的权威,都应当在理性面前经受审视,经得起理性审判的东西才能存在,不能经受理性审判的东西都应当付之一炬,化为灰烬。

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欧洲资产阶级革命最初是尼德兰革命,后来是英国革命,1640年英国革命爆发,都披上了宗教的外衣,以新教的意识形态来号召这场资产阶经革命。但到了法国,法国大革命是唯一一次这样的一种革命,它不以任何宗教意识形态做口号、做号召、做旗帜,它只有一面旗帜——理性,所以法国大革命是笛卡尔原则的一次实践。

黑格尔盛赞法国大革命,说法国大革命是人类社会的一次辉煌的日出,它让每一个欧洲人认识到,我们只有一个基点,一个基石,那就是理性!

宗教的世界观曾经享有的真理的地位被撼动了,人类生活的世界应当有一个支点,这个支点曾经在欧州向来是基督教所信奉的上帝。现在把上帝从支点的位置上拿掉了,换上了理性,这是迪卡尔"我思故我在"哲学命题的一次社会实践。

康德也是这样地赞美了法国大革命,他说法国大革命这样一个人类现象,永远不会被遗忘,因为它证明了在人心中有更美好的事物的萌芽,这是以往的历史学家从以往的历史进程中从未推论出来的,而法国大革命显示了这一点。

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有一次,老年黑格尔跟周围坐在一起聊天的朋友们突然说了一句话:"你们还记得今天是什么日子吗?",一时朋友们茫然,“今天是7月14号,让我们拿出香槟酒来。7月14号,法国人攻打巴士底狱,法国大革命爆发,让我们来纪念这个伟大的日子吧,拿出香槟酒我们来喝香槟“。

老年黑格尔的思想后来被批判为保守的,但是一个保守的老年黑格尔,仍然没有忘记法国大革命。

我们讨论了"我思故我在”这个命题,我们因此就知道笛卡尔是近代哲学之父,是他发动了理性主义的启蒙活动。启蒙运动的主题,就是排除基督教信仰对这个世界的解释,基督教的世界观被认为是出于偏见和谬误的,因为它对世界的解释没有理性的论证,是一连串的偏见和谬误。

现在人类生活的支撑点找到了,人心本有的理性就是我们世界的支点,每个人只要合适地运用自己的理性,就可以担保真理被发现,被认识到。

笛卡尔的原则是欧洲近代哲学中的主体性原则的确立,而且这个主体性还是“先验主体性”——理性对真理的认识并不从外部经验世界中偶然地获取,理性只要发挥它自己本有的能力,它就可以把真理推导出来。

比如数学就这么做,数字的理性是一个榜样,它并不借助于对外部经验世界的观察和实验,它是理性自身的自我发现。真理是理性的自我发现,这叫“先验原则”。

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我们一开始不敢相信“先验原则”,我们总是从感性经验出发,才能一步步上升到理性的认识。古代毕达哥拉斯学派说数学是纯粹理性的学问,现在纯粹理性的原则能否运用到数学之外的对自然界的认识?比如说所谓的自然科学也一样能运用纯粹理性吗?自然科学当然离不开观察和实验,但是观察和实验的结果需要理性加以分析和讨论,真理才有可能出现。

比方说古代的亚里士多德的物理学,力学曾经提出一个命题:力是速度的原因,这个命题很符合我们日常直观的事实。比方说一辆小车在那里静止不动,然后我们对它施加推动力,于是小车就移动了。这小车运动了一段路程,但它还是停下来了。你给它力它就运动,你把力拿掉,它就静止,这是直观的事实。

亚里士多德就从直观的事实出发,提出一个命题:力是速度的原因。换句话说:力是运动的原因,很符合直观的经验,但它是真理吗?不是,它只是一个直观的事实而已。我们从直观的事实出发,并不能直接得到真理。我们要运用理性,怎么运用理性?笛卡尔认为你一定要把数学理性,成功地放到被经验到的物理事实中去,有人就这样做了。

因为有了笛卡尔的哲学,就有伽利略来做这样的事。伽利略是近代物理学之父,笛卡尔是西方近代理学之父,伽利略做思想实验了,是力造成了运动,真是如此吗?那我们来实验一下。

假走有一个铁球在一个山坡的顶上,由于地球的重力影响,这个铁球一定从山坡的顶上往山坡底下流动。滚到山坡前面底部的时候,它还会在平面上继续滚动一段路程,但是这滚动的路程长还是短,取决于滚动的铁球与地面之间的摩撑力。如果摩撑力大的话,铁球在平面上滚动的路程就短;若摩操力减少,铁球将继续滚动更长的路程。

那么我们能否来这样实验一下?把摩擦力降低为0,将意味着什么?意味着这个铁球将永远在平面上滚动下去,它不会停的。这个实验不可能在宇宙的任何地方做。当铁球从斜坡的顶上往斜坡的底部运动的时候,它受到一个力的作用,这个力就是地球对地球表面的任何物体所施加的吸引力,我们称其为重力。

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由于重力的作用,铁球终于滚到了平面上,滚到地面上,它还会平行地继续滚动一段时间,它仍然受到力的作用。这个力是什么?是摩擦力。现在把摩摔力也拿掉了,也就是说球体不再受任何力的作用,它居然将永远运动下去。

这个实验当然在宇亩中不可能现实地做,因为我们在宇宙中不可能找到这样一个物体,它不受任何力的作用,这是不可能的事情,只有在头脑中做,在思想中做,在思想中把所有的“力”都拿掉,结果是什么?它将永远保持原来的运动状态。

于是亚里士多德的那个命题必须被修改了,命题说:力是速度的原因,现在必须修改为:力是加速度的原因。

我们学过物理学,学过力学,加速度是什么?是运动状态的改变——它不等于一定是增加速度,速度减少也加速度。换句话说,力是速度的原因——力是运动的原因,现在改成了力是加速度的原因——力是运动状态改变的原因。

从亚里士多德的命题到伽利略的命题,当中间隔了那么长的时间,一千多年,是不是因为伽利略的头脑比亚里士多德的头脑更聪明?不是,亚里士多德的头脑够聪明的了,他被称为古希腊最博学的天才,但在他那个时代,他不可能这么想问题,因为当时没有笛卡尔这条哲学原则——理性的先验主体性。

理性凭借自己本有的能力,可以对直观到的经验事实进行理性的分析,这才是我们能做思想实验的基础。

笛卡尔形而上学的三条原理是什么(王德峰39.笛卡尔的理性主义如何启蒙自然科学的发展)(6)

我们对自然界的真理性的认识,并不是直接从直观经验中获取。直观经验确实是起点——认识起始于经验,但它并不来源于经验。请注意,知识起始于经验,没错,Knowledge begins with experience,但并不是origins in experience。

All knowledge begins with experience, but it is not the empirical knowledge that originates from experience.

——Immanuel Kant(伊曼努尔·康德)

我们要把这两个概念区分,知识起始于感性经验并不等于知识来源于感性经验。我们必须承认,我们对世界的认识总是从感性经验开始的,但是我们对这个世界的知识(编著注:或者叫真知更确切)虽然开始于感性经验,并不来源于它。假如你认为来源于它,那么亚里士多德的那个命题就成立了:手推小车它就动,手不推它就静止,于是直接从直观事实出发,得到的就是“力是速度的原因”这样一个谬误的命题。

我们确实要观察事物的状态,但是直接的观察并不给予我们关于事物的知识(真知),必须运用理性,理性自己固有的能力和形式,加到感觉材料、加到知觉状态、加到感性经验上去,知识才能从中出来。伽利略的思想实验就证明了笛卡尔的“先验理性”的原则。

于是笛卡尔的先验主体性的原则,给出了第一个基本信念:只要我们人对自己的理性能力运用得合适、恰当、正确,可以担保对自然界的知识无限增长。

关键是我们理性运用得是否正确,我们正确地运用我们的理性,关于自然界的如识是可以无限增长的,我们不用担心,而且这个知识是真正的kowledge,真正的知识,而不是对直观经验的描述。

笛卡尔形而上学的三条原理是什么(王德峰39.笛卡尔的理性主义如何启蒙自然科学的发展)(7)

真正的知识表明什么?表明我们可以把被观察到了感性经验放到一个数学公式里去,确凿、可靠、无疑的知识就获得了。

理性在这件事情上担当了最重要的角色,因为理性是主体性,我们并不是被动地从感觉经验出发来获取知识,而是我们运用我们理性的主体的能力,才对感性经验做了真理性的说明,这是第一个推论。

笛卡尔先验主体原则的第一个推论:只要理性运用得当,可以担保对自然界的知识的无限增长,谁证明了这一点?牛顿物理学。

牛顿物理学在各个领域里面的凯旋般的进军,给欧洲近代思想以极大的震动。牛顿物理学的成功,它的意义不局限在对自然科学的研究中,它更给欧洲带来一个新的曾遍的文化信念:看来基督教曾经对自然界所做的解释都是谬误。

牛顿物理学证明了,我们只要按照我们自己的理性,正确地运用理性,自然科学就可以无限进步,这就是牛顿物理学在文化信念上起到的巨大作用。欧洲人开始相信,理性,是我们认识自然界,获得关于自然界的真理性知识的根据。

笛卡尔的先验的理性原则,另有一个结果:关于人类社会秩序和社会制度的确立,它也应当建立在理性的基础上。

怎样一种社会制度是好的,怎样的一种社会制度是不好的?这是一个善和恶的问题,这叫道德问题,它也应当运用理性来讨论、推论。我们合适地运用我们的理性,可以一劳永逸地解决道德问题。怎样的社会秩序是合乎道德的,也就是善的;怎样的社会秩序是不符合道德,也就是恶的,标准从哪里出来?不是从传统的习俗的权威中来,某种制度我们某一个民族曾经遵守了几千年,它就是真理吗?要拿理性来审视!

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理性不光用来形成关于自然界的客观、可靠、确凿、有效的如识,理性还应当用来论证真正的、善的、合乎道德的社会秩序和社会制度。

笛卡尔原则的第二个方面的意义形成了这样一种信念。

我们今天的中国人受到西方思想的影响也很深,我们也具备这种信念了,看一个制度好还是不好,我们不再假借传统的权威了,我们要看它是否符合理性。假如这种社会秩序,这种制度是符合理性的,我们一起遵守它。假如你要批评某种秩序,只有一条理由:它在哪些方面不符合理性。

某一种传统的信念,它曾经被看成是善的,但如果它在理性面前站不住脚,它就不是善的。

我们中国历史上有宗法社会,这一点我们都知道,家族有个祠堂,家族还有一个族长,按照儒家的伦理原则来确立宗法社会地秩序和制度,它在中国维持了几千年,只需要族规、家法就能保证地方社会的和平和稳定。但现在我们仍然遵守儒家的传统的价值观念,由它来开出一种制度吗?不,我们今天的社会制度,直到最基层的社会制度,一律要用理性来安排。

我们既不拿某种宗教的信仰,来考察这个制度是合适还是不合适、善还是恶,我们也不能用非宗教的,比如说儒家的伦理价值体系来考察制度,我们只有一条标准——理性!

总结一下:先验理性的原则的运用有两个结果:一、解决对于自然界的知识问题;二、解决人类社会秩序的道德同题。

一个知识问题的解决,一个道德问题的解决,都凭借笛卡尔所说的先验理性。我们就由此看到了笛卡尔发动的那场哲学革命的重大意义了。

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理性主义的启蒙运动,启蒙的是理性。

启蒙的第一层含义,就是每一个人作为主体的存在确立;第二层含义,新是每一个主体都有发现真理的能力。于是大家来讨论,通过讨论,一个最终符合理性的社会制度的基础被找到了,“我思故我在”这个命题是革命性的。

所以我们说话要这么开始,假如你要表达一个观点,你不能以颁布真理地姿态出现,"真理就在这里,我告诉你”,不,总要从“我思”这句话开始——I think,它成了欧洲近代人的讲话习惯,这种说话习惯是非常重要的,我要告诉你的认识总从I think(我认为)开始的,换句话说你也可以从I think开始,I think,you can think,都是。

我们think的内容不一样,那就自由的争鸣,于是欧洲世界、欧洲民族就如此进入了近代原则。倘若一个国家它的社会状况不如人意,在国家当中的人会怎么说?我作为个人也没办法,国情如此,他们会这么说吗?

德国人说德国现在状况不好,一个德国人说我也没办法,个人是渺小的,我们德国国情如此,他们不会这样说,他们会说我们每个人都有责任。I think,我想应该怎么样,你也I think,我想应该怎么样?于是大家讨论吧。

我们每一个中国人,你哪怕地位很低,叫"败夫走卒”、"引车卖浆者流”,都要做收拾精神、自作主张的大英雄,你也可以think。当然中国人的think(思想)不是理性思维,而是良知呈现,每个人都要呈现他的良知。什么叫近代原则?在中国是阳明心学,在欧洲是笛卡尔原则。

笛卡尔形而上学的三条原理是什么(王德峰39.笛卡尔的理性主义如何启蒙自然科学的发展)(10)

笛卡尔发动理性主文启蒙运动,启蒙运动的影响力极其广泛,在捍卫每一个人的思维的使命。伏尔素这么说:我不同意你的所有观点,但是我坚决捍卫你把它说出来的权礼利。这就是笛卡尔原则的表达。

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