有厌学症，去管心赢。
一个母亲真的能毁好几代人吗？
大家好，我是厌学症心理管心师的资深管心师和本博士。
今天呢，我们一起来讨论一个话题，就是一个母亲真的能毁好几代人吗？
从心理学的角度来看，这样一个说法是非常的偏激的，也就是说一个母亲会不会毁掉好几代人？
那和本博士从一个积极角度来讲，可以得出这样一个结论，不然的话，把培养孩子整个的责任放在一个母亲身上，这是没有道理的，也是太有失偏颇的。
第一个方面，不要否定了孩子的主观能动性。
孩子的成长是家庭当中整个家庭影响，成长起来的不能只把责任归到母亲身上，说一个母亲毁好几代人，这句话非常的消极，非常的负面，而且忽略了一个人，自我成长的主观方面的能动性，否定了一个人可以积极主动的成长。
所以呢，从第一点上来看，和本博士可以明确的反对这样一句话，一个母亲不会毁好几代人，甚至于一个家庭当中，同样的一个母亲，有些人可能，孩子子女当中，有些子女可能过的很好，有些子女过的很差，始终我们会有其他影响因素的存在，甚至于孩子自己积极主动的因素存在，所以我们不能讲一个母亲会毁好几代人。
但第二个方面，一个母亲确确实实会影响几代人。
目前来看呢，这个影响主要会影响三代人，
那三代人当中是哪三个呢，
第一个，因为母亲这个角色是从什么开始呢？
母亲和父亲结婚，他们组建了新生家庭或叫核心家庭，他会把以前原生家庭的一些影响带了过来，那么母亲和父亲组成的第一代家庭，这是一个新生家庭或者和生讲家庭。
所以呢，第一代人他会影响到就是父母之间的影响。
那第二代人就是他的子女，因为很多的成长，特别是一些情绪方面的成长，一定是从我们亲身的经历当中成长起来的，这些感性的部分基于我们的情绪，基于我们的感同身受，基于我们的实际经历，那么这个时候子女会受到母亲的直接的影响，那么这就是第二代人。
第三代现在很多家庭是让一些爷爷奶奶或者是外公外婆在帮忙带孩子。那么第三代的人，母亲也会进行一个直接的影响，如果是他们帮忙在隔代抚养的话，那么即使不隔代抚养，那么他的子女也会把自己，当时小的时候在原生家庭受到的一些教育，这也带来的特点会加到他的子女教育当中。
那这也是，造成了间接的一个影响，也就是说至少是有这三代，特别是即使很多，很多女士后面不存在隔代抚养的情况，就是奶奶不抚养孙子或者是外婆不抚养外孙，但是仍然她们的子女会受到当时他受到母亲这些影响。
而且其实从人类学角度来讲，人类区别于动物非常重要的一点就是人类，是唯一的隔代抚养的动物，其他动物只是母亲抚养自己的子女。其他的动物，比如说猴子、比如说鸡、比如说狗。
但是人类和动物最大的一个区别，人类是可以隔代抚养，就是祖母，去帮助他的子女，抚养他的孙子辈。
那这是其实是人类进化的一个非常重要的一个特点，那也是因为这个特点让母亲的影响力更扩大了，一代变到第三代。他在抚养的时候会有直接影响，那么即使他不直接抚养，那么子女受他的影响，刚才也说了，会有一个间接影响。
为什么会间接影响？因为中国有句俗话，我们经常讲到叫养儿方知父母恩，就是我们在教育过程当中，我们的经验的获得是由两种途径的，一种是理性的经验，这些经验你可以通过一些看书，通过一些间接的方式学习。那更重要的经验是一些直接经验是我们感同身受，我们在自己的成长过程当中学习到的，而这种直接的学习是更加的重要，影响力更大的。
养儿方知父母，什么意思呢？
就是当我们有了孩子的时候，我们在教育孩子的时候，会把自己成长过程当中的一些经历，拿过来用于孩子的教育，即使你在小的时候，你在被教育的时候，你觉得你的父母的教育是不合理的是非常错的教育，但是当你有了自己的孩子的时候，你会发现你会情不自禁地感受到你的父母的影响。
什么原因呢？
因为从根本上我们一个人是很难否定自己的，我们很难否定自己的成长经历是错的，很难否定说自己是错的，只有那些非常理性的人，把外界的规则作为重要的衡量标准的人，才能隐于承认自己的错误，并且改善自己的错误。
大多数人会感性的部分大于理性的部分，而感性的本质是把自己，作为正确的一个方向。甚至甚至于把自己做成正确本身，所以呢在我们抚养子女的时候，我们会情不自禁的把小时候受到的教育，认为这种教育才是对的。然后用我们认为对的一个方式再去教教育子女，进而形成了让母亲对第三代的一个非常强烈的影响。
关于孩子厌学症，和本博士的提示：
孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变。
孩子厌学的原因，只管成绩不管心。
孩子厌学的表现，学习困难管心难。
孩子厌学会逆反，休学退学辍学烦。
孩子厌学去管心，别让厌学真抑郁。
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