妈妈老师 老师妈妈
“万能”&“贴心”
濮阳市绿城实验学校通过教"四步五环翻转课堂”高效教学模式，科学的课程规划、体系化的授课内容及师生线上互动，真正做到了“停课不停学”，让教育永远在线。王路路老师作为三年级数学组的一员，“离校不离教，离生不离岗”，坚定的踏上“战场”。当接到停课不停学，线上上课的通知之后，王路路老师认真学习希沃白板和晓黑板APP的用法，很快利用希沃白板APP制作了课程微视频，用晓黑板发布作业，人称三年级数学组“万能路”的她不仅精通教学软件，制作PPT、WORD文档、微视频、美篇等也都不再话下，她还不忘帮助同事制作视频、修复软件错误等，只要有同事遇到问题她总是第一个站出来帮忙解决，“万能路”又是“贴心路”。开学的前一晚她和学科组长王丽芳老师对学生怎么接受和掌握线上教学研究到深夜，为了第一天能顺利开课，她们做了两手准备，开学第一天由于上线人数太多，网络卡顿，家长由于孩子不能顺利上课心情浮躁，她马上运用准备的第二套方案，安抚了家长的心情，使第一天的教学活动顺利完成。
“耐心”&“认真”
由于家长们和学生们都是第一次接触线上教学，漫长的假期使得部分家长和学生的作息并不是十分规律，有的家长或学生晚上十点多还会给她发信息打电话，不管时间有多晚她都会认真解答学生遇到的问题，每天的预习单、任务单、微视频早上8点准时发放，下午的时间用来批改学生的作业和第二天的备课，批改作业的时候她表扬做的优秀的学生，纠正做错的学生，每天手机屏幕点亮时长超过15个小时，为的就是让自己的学生们能学会当天的知识。学生们在这样的督促和指导下都能按时高效完成每天的学习任务，得到了家长的认可。作业批改只是工作的一部分，她每天还要按时给孩子们进行作业反馈，因为作业加反馈总结才能使学习事半功倍。
“老师”&“妈妈”
平时上课的时候可以一个一个的提问，现在呢？采用学习软件APP布置作业后，家长们在上传作业的时候也附带了很多问题，她都会一个一个的聆听，准确的把握每位学生认知的程度，网络教学对了解每位学生的进度也有了一定的帮助。当然耗费的时长也较平常翻倍的增长，陪自己孩子的时间就少了很多。她在批改作业的时候，要求她的儿子别打扰，她在上课的时候，要求她的儿子别捣乱，儿子一度还以为妈妈不喜欢他了，给她说的最多的一句话就是“妈妈，陪陪我！”，没有时间陪孩子写作业，更没有时间陪孩子玩，与其说她是一个“妈妈老师”，不如说她是一个“老师妈妈”，因为她总是把自己的学生放在第一位，把自己教学工作放在第一位。
“肯定”&“认可”
一份耕耘一份收获， 疫情期间，她在网络教学中不断磨练提升；疫情期间，她收到的是学生们欢声笑语；疫情期间，她收到的是更多学生家长的肯定和认可，然而一切的一切她都觉得没什么，这都是身为一名绿城老师应该做的，三年级数学组的王丽芳老师、郭会方老师、雷晓鸣老师，赵彦桃老师、史晓静老师等也都在抗疫“战场”上努力奋斗着！
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”我们致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献的同时，也感谢像王路路这样的老师们，她们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂！
来源：濮阳市绿城实验学校
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