数学家华罗庚先生说过“数缺形时少直观，形缺数时难如微”。当代数遇上几何，会擦出怎样的火花？
为拓宽初二学生数学思维，加强学生对数学公式的理解，台江校区初二数学集备组组织学生对数学课堂中，平方差公式的几何证明的方法进行归纳整理和拓展。经过不断的思维碰撞，一幅幅精美的手抄报里，展示着各种新颖简洁的数学几何证明题，简练的文字表达，让同学们对平方差公式的了解更加深入。
知其然，也要知其所以然。数学，不只是一个个冰冷的公式，更应该是思考探索与合作的结晶。动手画，用纸剪拼，对图形中的每条线段的长度进行深入分析，不断尝试拼成熟悉的图形，条条大路通罗马，同学们灵活运用多种方法，通过不同的几何图形对平方差公式进行证明，老师们将这些优秀的板报张贴上墙，大家纷纷表示受益良多，自己不仅对于数学的理解更进一步，也体会到代数的精准与几何直观的完美结合所体现的数学之美。
来源：福州华伦中学
01
,
