童谣，是童年的歌唱，是孩子始于摇篮的教育。市汉芬小学以客家童谣作为载体，发掘其中丰富的文化内涵和审美功能，推广客家童谣进校园，增强学生传承客家文化的责任心和自豪感。
客家童谣历史渊远流长，有着极其丰富的内涵。加强学生对客家童谣的传唱，是弘扬和传承客家文化的一个重要方面。
,童谣，是童年的歌唱，是孩子始于摇篮的教育。市汉芬小学以客家童谣作为载体，发掘其中丰富的文化内涵和审美功能，推广客家童谣进校园，增强学生传承客家文化的责任心和自豪感。
客家童谣历史渊远流长，有着极其丰富的内涵。加强学生对客家童谣的传唱，是弘扬和传承客家文化的一个重要方面。
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