俗话说，“手巧心灵”，培养孩子的动手操作能力，不但可以让孩子在生活中把事情做的又快又好，而且有助于孩子大脑智能的发展。所以，作为家长，一定要有意识地让孩子学会自己动手去做一些事情，比如生活自理，自己穿衣脱衣，穿袜穿鞋，自己整理玩具，自己洗手吃饭，也比如，简单驾驭一些生活工具（如用剪刀沿线剪纸），玩转手中的硬币，纽扣等。
总而言之，任何生活中好的锻炼手部精细动作的方式，家长都应该多鼓励孩子去实践，让孩子养成自己动手的好习惯。除此之外，还要经常带孩子玩一些动手操作的小游戏，让孩子的小手越用越熟练。那么本周，我们就送上10个有趣的动手操作游戏，祝你和孩子玩得愉快！
（小提示：家长应该在孩子六岁之前帮助孩子锻炼起良好的手部精细动作，如此孩子在上小学之后握笔写字才不会有困难。）
准备：较厚的白纸，画笔，剪刀，胶水
目的：锻炼孩子的动手能力，开发孩子的创造性
游戏方法：家长先教孩子把白纸剪成细长条，并拿胶水把两头粘在一起，做成一个圆环。然后再和孩子一起在手环上用画笔画上各种漂亮的图案，做成一个好看的手镯，并为孩子套到手腕上。
游戏二：做柚子灯】
准备：柚子，刀，筷子，线绳，蜡烛，小木棒，两块长方形的小铁片
目的：锻炼孩子的动手能力，让孩子体验动手的快乐
游戏方法：把柚子竖直摆放，家长用刀从上到下把柚子切成4份，底部留大约5厘米的长度不要切断，再小心掏出里面的柚子肉，让孩子在柚子皮上雕刻上自己喜欢的图案（可以让孩子画好图案，家长负责雕刻）。用筷子在每块柚子皮的顶端用筷子扎一个小洞，穿上线绳，并把四根线绳绑到木棍的一端。最后从柚子皮的底部中央由外到内把两块小铁片交叉成十字插进去做成底座，再把蜡烛固定在上面。点燃蜡烛，柚子灯就做成了。
游戏三：做小绒球】
准备：毛线，小剪刀
目的：锻炼孩子的动手能力，培养孩子的耐心和专注力
游戏方法：家长引导孩子竖起无名指、中指和食指，并把毛线缠绕其上，直到有一定的厚度。用另一根毛线穿过孩子手指上的毛线的中间缝隙，打结并固定好。然后从孩子的手指上取下毛线团，引导孩子用小剪刀穿进毛线团，沿边缘逐渐剪开，并把参差不齐的地方加以修整，做成一个漂亮的小绒球。也可以家长和孩子互换角色，家长缠绕毛线，让孩子负责打结（前提是家长先教会孩子打结）。
游戏四：毛线项链】
准备：各种颜色的细毛线若干，小剪刀
目的：锻炼孩子的动手能力，让孩子体验完成一件作品的成就感
游戏方法：家长先理出一小束的毛线，并剪出给孩子做项链所需的大概长度。然后让孩子抓住毛线的一端，家长从另一端用另外几根细毛线，按珠子的形状，均匀地缠绕毛线，让每个“珠子”的大小都差不多。缠绕到一定长度，家长再把毛线头尾固定好打好结。做成一条美丽的毛线项链。下一次家长要把制作项链的机会交给孩子，让孩子自己独立自主地把毛线项链制作好！
游戏五：筷子拔河】
准备：筷子若干，细绳一根
目的：锻炼孩子的动手能力及手指的灵活性
游戏方法：家长先教孩子学习使用筷子，等孩子学会之后，两人面对面而坐，并在两人面前各放三根筷子，然后分别拿起一双筷子夹住剩下的那一根，看谁坚持的时间更长，并给获胜者奖励（注意家长要让孩子适当胜几次）。等孩子夹筷子的动作也熟练之后，就可以玩“筷子拔河”的游戏了，在两人中间画一条界线，并把准备好的细绳垂直界线摆放，且界线两端的细绳长度相等，中间做好标记。然后两人分别用筷子夹住自己这一端的细绳，看谁能把对方拉过标记
游戏六：投掷硬币】
准备：大小不同的塑料环若干，夹子若干，硬币若干，晾衣架一个，帽子一个
目的：锻炼孩子的手眼协调及手部控制力，提升孩子的投掷能力
游戏方法：家长把较大的塑料环用夹子夹到晾衣架上，让孩子把硬币投掷到环内，等孩子熟练后改用较小的环，看看他在规定时间内可以投进去多少硬币。也可以和孩子进行比赛，看看谁投掷得更多。另外，家长也可以用手托住帽子，左右不停地来回走动，让孩子把硬币投到帽子里，可以给孩子10次机会，看他能投进去多少枚硬币，并把投进去的硬币奖励给他。
游戏七：砰砰响的罐子】
准备：四个一样大的空塑料罐，豆子，标签，小石头
目的：锻炼孩子的手眼协调，发展孩子的思维能力
游戏方法：妈妈把四个塑料罐均分给孩子和爸爸，并给每人的两个罐子的其中之一贴上标签。然后告诉两人，贴标签的装一半豆子即可，不贴标签的则装满豆子，然后妈妈喊开始，让两人在规定时间内用投掷的方式给自己的罐子装上相应的豆子。看看谁先装好，没装好的没关系 ，评判结束后继续装。等到豆子都按要求装好后，开始进入下一个环节，把两人的罐子摆到同一个桌子的同一条直线上，然后让两人站在稍远一点的距离一起用小石头击打对方的罐子，妈妈负责记录在规定时间内谁击中对方罐子的次数更多，以及谁先把对方的罐子击倒。游戏结束后别忘了引导孩子思考，是装满豆子的罐子更容易击倒还是只装一半豆子的罐子更容易被击倒。
游戏八：手指上转球】
准备：一个较小的皮球
目的：锻炼孩子手指的灵活性与协调性
游戏方法：家长拿出球，先教孩子用两只手配合着转动球，等孩子熟练之后，再教他用一只手的四指配合拇指转动球，提醒孩子转的时候注意球的平稳和速度。等孩子学会并转球自如之后，家长可以为孩子计时，看他一次能转多长时间保证球不会掉下来。
游戏九：抓什么颜色】
准备：30厘米的直尺一把，白纸，胶水，彩笔
目的：锻炼孩子的手眼协调，反应能力和专注力
游戏方法：家长先用胶水把白纸粘到直尺上，再把直尺上的白纸六等分，也就是每段5厘米，然后和孩子一起在每段白纸上涂上一种颜色，如红、黄、蓝、绿、紫、橙。每涂一种颜色，家长就要告诉孩子是什么颜色，全部结束之后还要和孩子巩固记忆。直到孩子能够快速认出每一种颜色之后，家长捏住直尺上红色的位置，让孩子的拇指放在紫色的位置，家长提醒孩子自己要放手，让孩子快速去抓住红色的位置，并真的突然放手，看孩子能否反应过来。孩子熟练后，家长可以随意变换其他颜色，并在不告知他要放手的时候突然放手让他快速识别颜色并抓住正确的位置。
游戏十：捕鱼达人】
准备：硬纸板，笔，3米左右的绳子，剪刀
目的：家长在硬纸板上画一条小鱼，然后引导孩子用剪刀沿线把小鱼剪下来，并系到绳子中间。继而家长和孩子各执绳子一端，面对面站好，两人相距约1米左右。家长一声令下，两人各自卷起手中的绳子，看谁先卷到中间的“鱼”，谁就是捕鱼达人。
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