孩子4岁这一年，成长显得不是那么顺利，4岁-4岁半，他们爱说大话、骂脏话、不听指挥、不遵守规则。当他们从4岁半向5岁进发时，就会发生有趣的变化，他们变得安静、沉稳、善于适应、容易相处。
这无疑是个喜人的变化，但这个变化不是突然形成的，而是经常在两者之间摇摆不定。也就是说，你家孩子大部分时间会是一个走钢丝的状态，他自己也搞不清楚，他究竟是个张扬的4岁顽童，还是个沉静的5岁乖宝？
这也是4岁孩子最让人琢磨不透的地方，他们情绪变化不稳定，固执己见，要东西到了偏执的程度，经常让家长抓狂。
如何与这个在“天使”和“恶魔”之间随意转换的小家伙相处呢？蓁蓁为你总结了15个小技巧，收藏起来，细细品味，总有一条用得到。
跟孩子一起到小区周围走一走，一路上发现一些有趣的东西，植物、小动物、蓝天白云。搜集植物种子作为探险的小收获，或者用手机拍下今天的白云，回家让孩子给白云做创意画，让想象力飞一会。
4岁的孩子喜欢各种奇遇，比起一成不变的活动，他们更喜欢活动中的新发现，所以带上一颗好奇心，跟孩子一起去探险吧。
如果你家有个“满嘴跑火车”的孩子，你可以有两个技巧来对付他，具体选用哪个要看具体情况。
第一，冷处理。如果孩子说大话，甚至骂人，只是为了引起你的注意，或者看你气急败坏的样子，那你就别理他，既不让他看到你着急了，也不让他看到你的讨厌，就完全想没注意到他一样。他觉得没意思，就不会继续了。
第二，互怼。这个办法与上一个相反，你可以用更夸张的说辞来回击他。这有点类似说相声家庭中的父子对话，爸爸直接把儿子怼没词儿了，下次就不敢造次了。
这两个技巧几乎完全相反，要具体问题具体分析，到底什么时候用，就看家长的智慧啦。
4岁的孩子喜欢听他们所熟悉的故事或儿歌，他正处于虔诚膜拜和肆意串改之间。可能几个月前，他还要求你一字不差地给他讲一个已经讲了十几遍的故事，可现在，他就故意把故事情节篡改得乱七八糟。
如果你家孩子已经开始玩这种篡改游戏了，那就加入他吧，跟他们一起发挥想象，把故事或者儿歌改得面目全非，也滑稽可笑。如果你经常这样做，孩子以后的作文肯定错不了。这就是在训练他们的语言组织能力呢。
对于一个4岁孩子的父母来讲，跟孩子相处是很考验修养的。因为孩子总是用恶意的行为，来招惹你。这时，父母要注意，一定不要被孩子给惹出负面反应来。
家长要懂得“化解”，将孩子荒唐的行为，化解为“一场笑话”。比如他用积木丢你，与其大发雷霆，还不如搞一个5分钟的互丢游戏呢，在游戏中宣泄彼此的郁闷，以哈哈大笑收场，效果最好。
要规划出专门陪伴孩子的时间，尤其是二胎家庭，妈妈更要专门为老大开辟出单独陪他的时间。比如，周日的一个下午，让孩子自己选择陪伴的项目，或你们共同确定。
这块专属的时间，能给孩子的心理续杯，让他在其他的时间里，表现得更温和有礼。
还记得4岁的孩子喜欢新奇么？一个新的规矩，往往能够让他们愿意去执行。只是在设定的时候，需要一些小技巧。
首先，妈妈要记住，不要为某件事而定规矩，这会让规矩满天飞，孩子最后记不住，所以全都不遵守了。
其次，给规矩设定一个“新”标签，比如，孩子在奶奶家，行为有些过分，妈妈就可以告诉他，你现在的身边是“客人”，客人要尊重那几条规则。由于“客人”可能是个新鲜的身份，孩子就会愿意去遵守属于客人的规则。
第三，给规则一个具体的形象化标志。比如，“不可以过这个线”就比“你小心点”要强很多。过于抽象的规则，孩子目前还理解不了。
很多4岁的家长发现，一点小小的退让，往往对事情有较大帮助。
比如，孩子哭闹着要继续看电视，但你们约定的看电视时间已经用尽，此时，再给他5分钟，也许是个不错的方法，5分钟到的时候，大部分孩子会自觉关上电视。
但如果父母不妥协这5分钟，孩子可能会哭闹10分钟，最后电视也没关上。
当然，如果你觉得这像是在贿赂孩子，或者有说话不算数的嫌疑，你就别用这一招。
4岁的孩子对新鲜事物，有着难以琢磨的狂热，所以当他不愿意开始一件事时，家长不妨将这件事赋予一个另类的、不同寻常的意义，这会让孩子觉得此事更赋予挑战性。
比如，孩子不想走路回家，那我们就可以把这段路程变成，单脚跳着回家？看谁最先抵达？如果你有兴趣，还可以为这个另类的比赛，挂上点彩头。
总之，有趣、新奇、有挑战性的事物，孩子们才会想要去尝试。
总有一些事情，是你和孩子一旦碰到就会发生冲突的，找到这些“雷区”，尽量避免。
比如，孩子不喜欢你刷手机，因为你一看手机就会很久不理他，所以他就会弄乱客厅，摔碎杯子，总之，搞砸一些事，把你跟手机分开。这样，你也会大发雷霆，孩子也会受到批评，谁都不愉快。
既然这样，不如趁着孩子午睡的时候刷手机？找到一个不进入这个“雷区”的办法，你和孩子都会轻松许多。
4岁的孩子特别喜欢幽默搞笑的语言，如果你在教育孩子的时候，能使用幽默的语言，效果将是惊人的。
比如，你要制止孩子推人的举动，与其说“别推别人”，不如说“你一定要当个傻不拉几的推土机么？”如果能带上孩子平时喜欢的动画人物更好，比如，你要像“可达鸭”一样么？
这种幽默诙谐的话语，能缓解气氛，虽然说的都是一样的事儿，但在轻松的氛围下，孩子会乐于去改正。
之前说过，4岁孩子对新奇的事物都乐于接受，所以当我们引导孩子去做某件事的时候，可以利用“不同的……”、“你肯定想不到……”、“你从来没见过的……”这类词汇，用以吸引孩子的注意力。
同时，跟孩子一起创造一些只有你们知道的“秘密词汇”，更会有奇效。
我家楼下有个小姑娘，她每次玩滑梯都不肯回家，妈妈总是苦劝不行，最后生拉硬拽。后来有一次，妈妈要她回家的时候，说了一个“卡萨拉姆科利”，小姑娘突然就醒悟过来，拉着妈妈的手回家了。
是不是很神奇？在外人面前，妈妈说出了只有你们俩才明白的词汇，就像对暗号一样，孩子就会做出之前约定好的行为。
转移注意力这一招，普遍对学龄前的孩子都有效果。但随着年龄的增大，效果会越来越差。比如，要转移4岁孩子的注意力，可不像前几年那么容易了。
这时，家长可以利用孩子的好奇心，使用一些夸张的词语，来帮助孩子脱离现在的哭闹状态。比如：全世界那么大、一千万年以前、嘴巴张得有天那么大等等。
将你要把孩子的注意力，转移到的那个事物，用夸张的语言描述一下，更容易让孩子放弃现在的状态，走进新的模式中，家长不妨尝试一下。
夸奖和赞赏，对4岁孩子的作用，比任何其他年龄都更明显。
你可以夸他今天很精神、他的新鞋子很帅气，还可以夸他今天做的某件事很有创意。
如果你实在不会夸人，那么就表达爱吧，时刻提醒孩子，你很爱他。这对他来讲，是感觉非常不错的。因为，你会发现，即使你不夸，他自己也会夸自己的。4岁孩子的口头禅就是：“我很聪明吧？”
所以，顺应他们的这个心理需求吧，多言好事，多给孩子正面的鼓励，他会努力做到你口中的那个样子。
虽然我们一直在强调电子产品的坏处，但不可否认，很多4岁的孩子已经开始接触电子产品了。手机、电视，慢慢成为了孩子消遣解闷的好伙伴。
其实，家长要理性看待这个问题，有很多科普类动画片和记录片都是对孩子有帮助的。所以我们要做的就是：挑选好的电视节目，约定每天用电子产品的时间，陪孩子一起看。
即使孩子是在玩游戏，也要跟他们一起，表示关注，这样孩子才能遵守承诺，到点结束。
多跟孩子交谈，多关注孩子的思想，多了解他们的小脑袋瓜里在想些什么。
几乎每个孩子都能轻易察觉到父母是否在“全身心地关心”他们，交谈是建立良好亲子关系的最佳途径。
你和孩子之间稳定的关系，才是减少日常冲突的根本，这是任何技巧都比不上的。
4岁的孩子，有时让你抓狂，有时让你欣慰，别担心，这只是他们成长发育的一个阶段，他们正在朝着更完善的自己迈进，我们用心陪伴就好。
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