1.小薇同学制作了如图13所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。
（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越__________
（2）实验时的情形如图14所示，比较甲图和__________图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较图14甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体__________有关；
（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：
①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口______________。
②用细线悬挂在弹资测力计下的探头刚好漫没，如图14丁所示，此时弹簧测力计的示数为_______N，溢出的水全部流人小量筒中，排开水的体积为_______ml，此时探头所受的浮力为_______N；③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长)，排开水的质量（选填“变大”“变小” 或“不变”） ，弹簧测力计的示数会___________选填字母。
A.一直变大 B.先不变后变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大
2.某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为V1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为V2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S3。
（1）比较V1、V2，可知V1____V2（填“>”、“<“=”），这是因为____________________________________________；
（2）设计步骤1和步骤2的目的是__________________；
（3）比较步骤_______和步骤3可以探究动能大小和物体_________的关系。
3.小亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做________运动，此时，判定摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了________的知识。
（2）弄清了实验原理之后，同学们提出了如下猜想：A滑动摩擦力大小可能与压力大小有关B滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关小亮用一个表面平整的长木板、三边带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在如下表格中：
次数 压力 接触面 木块放置 测力计示数
1 一块木板 木板面 平放
2 一块木板 木板面 侧放
3 一块木板 木板面 立放
小亮同学的实验可以验证猜想________（填字母序号）。
（3）同组的小莉同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是________。
