一、课文解析：
1 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
解析：夏天画绿的太阳，表达我美好的祝愿，想要给大家带来一片清凉。
2 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子成熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
黄色字体的句子用了泥人的修辞。
3 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
4 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
第四段，自问自答，运用了舌吻的修辞，突出了春天的色彩斑斓。
二，生字词
太阳 道 送 忙 尝 香甜 温暖 该 颜 音
近义词：
到处——处处
清凉——凉爽
温暖——暖和
反义词：
甜——苦
清凉——闷热
多音字：
为 因为 作为
三、课后题
1、朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
什么颜色都可以，只要能说出理由就可以了。
夏天可以画白色的，白色的也可以带给清凉。蓝色的，像大海一样。···
秋天可以画绿色的，因为农民伯伯忙的时候会很热。
冬天可以画红色的，画黄色的，暖和。
2、读一读，记一记。
高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖
玉霞说：这篇文章是激发孩子们想象力的文章。太阳可以是五颜六色的，那么云彩也可以是各种颜色的，房子啊，树啊，花朵啊，蝴蝶啊，颜色也可以跟实物不一样。只要你发挥想象，就能画出你的梦想。
可以把鸡蛋画得比母鸡大，把小树画成火红色······
语文，就是发挥想象，发挥联想。写作就这样产生了。
,
