人类大脑如何分工？研究表明，人的左右脑分管不同的功能，左脑称为 “学术脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能，简单地说就是运用逻镇思维把事情条理化。在幼儿时期，通过训练孩子背诵儿歌和诗词学习生字、练习简单的加减法等都能刺激孩子的左脑发育。右脑又称 “艺术脑”主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想象力，右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让孩子作简单的设计等，都对右脑开发有极大帮助。
左半脑
思考模式是语言逻辑型，主管理性思维：
◎人的逻辑思维（分析和推理等）、数学、次序、语言和情绪（区分悲伤、同情和感激等）；
◎右侧身体的感知和运动；
◎说话、阅读、书写和倾听。
右半脑
思考模式是视觉图像型，主管感性思维：
◎节奏、旋律、音乐、图像和幻想;
◎左侧身体的感知和运动；
◎表象、想象和直觉！
右脑的作用
◎右脑是祖先脑
右脑有一个重要功能，即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息，因
而被称为 〝祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子，随时随地都向后代 “指示”该怎样
做、不该怎样做。与右脑有别，左脑是储存者出生以后所有信息的“自身脑”
◎右脑是无意识脑
右脑是人类精神生活的深层基础，而左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要是右脑的功能，而左脑不会“说话”，缺三语言功能。
◎右脑是节能脑
右脑不需要很多能量就能高效率地工作，这与它独特的处理信息方式密切相关。右脑储存的信息是左脑的10万倍，这使得它处理信息的方式与左脑有别。右脑用表象思维，左脑用语词思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的，左脑是时间依赖的、序列的、串行的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。
◎右脑是行动脑
人类的行为，特别是大量情绪性行为，均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顾刻之问达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性，有利于人类趋利避害。
人的左右脑有着明显的分工，但是人的左脑一般来说是比较发达的，右脑相对开发较少。全面开发右脑，激发大脑使用率，通过适当的训练，如：舞蹈、绘画、听音乐以及简单的设计等，都对右脑开发有很大的帮助。来一起行动开发右脑，增强大脑使用率。
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