说话是人与人之间进行交流的基础，依靠交流，我们可以与其他人进行平行的信息交互和沟通。从呱呱坠地到长大成人，每个人说话的方式总是在不断地进行变化，而这个变化则来源于那些隐藏在生活中的信息素当中。
音节、单字词、词组、短句、长句以及语法等等既是信息素聚合的体现，也是语言发展过程的集中表现。在这一刻，人类几千上万年来的语言财富朝每个孩子敞开，任由他们索取。
于是，我们看到儿童的语言从八九个月开始便迅速进入了一个高速的发展阶段，上一课还是单字、词，下一刻已经能使用句子反对父母的错误做法。好像孩子在一瞬间就长大了一样！
但是，并不是所有的孩子都能享受到这种“进化”，有些小朋友的语言表达还是那么的不清楚，与他们一两岁时几乎一样。然而，这个时候的他们已经六七岁了。
7岁小孩说话不清楚，是什么原因？7岁在儿童发展阶段意味着什么？意味着智力发展已经完成大半（7岁儿童智力水平约占到成熟阶段60%-80%），语言体系基本上形成。因此这个时期小朋友还是说话不清楚的话，家长们就得看看是不是生理缺陷了。
1.发声器官的发育不完全
喉头、声带、口腔等发声器官都是决定儿童能否说清楚话的重要器官，而它们的发育不完全很可能是直接影响孩子说话不清楚的主要原因，例如腭裂、隐性腭裂、悬雍垂发育异常等。
以隐性腭裂为例，相较于腭裂这种明显，可能在一两岁就已经接受手术的生理缺陷来说，隐性腭裂可能很难直接在出生后通过肉眼观察到。这是因为隐性腭裂在初期可能只是一道裂缝，只有随着年龄增长才会慢慢加重。
于是，一些儿童可能三四岁的语言能力还行，但年龄越大，语言能力反而越差。
2.舌系带短影响说话
在之前的文章中我们说过，舌系带短有三种情况，症状较轻的舌系带短不需要手术，对儿童的语言表达影响也几近于无。但是，如果小朋友的舌系带短情况比较严重，但父母却又没有重视的话，那问题可能就需要我们多加重视。
舌系带是位于舌部下方的一条薄状带组织，由于控制舌头的灵活程度而被称作“舌系带”。所以，假如舌系带过短，那么舌头的运动范围就会受到影响，比如舌尖无法触碰到齿背，因而舌尖音的发出就存在问题。
3.缺少交流
交流是促进孩子语言发育的重点，不管是发声器官还是儿童的字词使用都是需要通过交流来进行促进的。
一味地练习并不能适应正常交流的需要，因为每个人说话方式不一样，他的遣词造句也会不同，正是这种多样性才让说话得到了锻炼，孩子对于字词、语法的理解也更加深刻。
有很多家长提出这样一个疑问：为什么孩子说话不清楚的问题很难被我们发现呢？
这个问题估计困扰家长们很长时间了。的确，孩子说话不清楚的表现很难一开始就被发现，往往得等到孩子两岁多，甚至是三四岁的时候才有所察觉。
其实这和儿童语言发展的阶段特征有那么几分关系，读过之前文章的家长们可能多少有点了解，儿童语言发展并非一蹴而就，他们依旧还是需要时间来一点点成长。
音节、字词、句子是每个孩子必经的阶段，而说话不清楚的问题就正好出现在这个时候。
每个孩子在刚开始说话的时候都是说不清楚的，因为他们的发音器官还没有发育成熟，对于字音的掌握也不够熟悉。只有随着时间的推移，大多数孩子语言不成熟的地方才会慢慢得到改善，他们的语言表达也才能够变得清晰准确。
但是有一些孩子的语言发展却没有得到完整系统的语言教导，当初父母们教导孩子说话发音的时候稍微偷了懒，于是导致孩子学会了错误的发音或者不知道该如何调动哪个发音器官发声，结果孩子的发音出现了问题也没有得到矫正。
父母们当初教孩子字音的时候偷了懒，导致最终的苦果还是得孩子咽下去。如果孩子说话不清楚的问题能够得到及时的矫正也算得上是“亡羊补牢”，但是很多粗心的父母不太会注意到孩子说话的问题，于是错过了最佳的矫正时间。
于是，小朋友上学了还说话不清楚。
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