1825年，在一个当时很高大上的物理实验室内，一个人在跑来跑去的忙碌着。
他就是日内瓦物理学家德拉里夫的助手，科拉顿！
他当时只有23岁，每天忘情在一个美丽的猜想画面中。
这个画面就是“磁生电”。
那年那天，科拉顿做了一个现在中学生物理课堂上经常做的一个实验：他用导线绕成一个线圈，然后用一个灵敏电流计检查线圈中是否有电流存在。
如果有电流产生的话，电流计的指针就会发生偏转。
可是，让他失望的事情发生了，当他跑到灵敏电流计的面前时，指针还在原来的零刻度。
其实，伟大的事情已经发生了，他却错过了这一伟大的发现。
然后他又回到刚才的房间，把磁铁抽出来，又跑到电流计跟前，又一次失望了。
后来无数次的重复，结果无数次错过精彩。
这是一个物理实验设计失败的著名案例。
如果他当时不把电流计放到另一个房间，而是和线圈一起放在面前，那么，“磁生电”这一开创人类电气时代的划时代发现就不会再是六年后的法拉第。
花开的每一次，他都错过了，就因为他的研究方法错误。
如果能大胆一些，如果能多种方案，他会看到精彩的一幕的。
物理学史上，这个最让人遗憾的实验，其实并不是偶然的，从中也可以看出来正确的物理研究方法和探究思想是有多么的重要！
