象征写作手法一、导入练习：请学生上黑板写出下面事物的象征意义：红色象征（喜庆）、喜鹊象征（吉祥）、乌鸦象征（厄运）、鸽子象征（和平），鸳鸯象征（爱情）；毋忘我（友谊万岁、永远思念）、青松（坚毅、不屈）、郁金香（ 繁荣姿采）；火（热情）、大海（广阔、包容）、夜（黑暗、沉思）、沙子（渺小），今天小编就来聊一聊关于运用抑扬手法的中考满分作文?接下来我们就一起去研究一下吧!
运用抑扬手法的中考满分作文
象征写作手法
一、导入练习：请学生上黑板写出下面事物的象征意义：红色象征（喜庆）、喜鹊象征（吉祥）、乌鸦象征（厄运）、鸽子象征（和平），鸳鸯象征（爱情）；毋忘我（友谊万岁、永远思念）、青松（坚毅、不屈）、郁金香（ 繁荣姿采）；火（热情）、大海（广阔、包容）、夜（黑暗、沉思）、沙子（渺小）。
【颜色的象征意义】
1、红色：吉祥、喜庆。如“红娘”、红灯笼、红对联、红福字、大红“喜”字。
热闹、兴旺：“红火”；形容繁华、热闹的地方：“红尘”；它又象征革命和进步，如“红色政权”“红军”“又红又专”等；它也象征顺利、成功：“走红”“ 红极一时”“红人”“分红”“送红包”等；它还象征美丽、漂亮，如指女子盛妆为“红妆”或“红装 ”，把艳妆女子称为“红袖”，指女子美艳的容颜为“红颜”等。
2、白色：西方为白虎；丧事为“白事”，煞星为“白虎星”。失败打“白旗”；智力低下的人为“白痴”，出力而得不到好处或没有效果叫“白忙”“白费力”“白干”；象征奸邪、阴险，如“唱白脸”、“白脸”奸雄；称平民百姓为“白丁”“白衣 ”。
3、黑色：象征严肃、正义：“黑脸”包公，传统京剧中的张飞、李逵等人的黑色脸谱；指阴险狠 毒的人是“黑心肠”，不可告人的丑恶内情是“黑幕”，反动集团的成员是“黑帮”“黑手”“黑名单”；表示犯罪、违法，如称干盗匪行径叫“走黑道”，称杀人劫货、干不法勾当的客店叫做“黑店”，违禁的货物交易叫“黑货”“ 黑市”，非法手段得来的钱叫“黑钱”。
4、黄色：“黄道吉日”；封建帝王使用“黄色”，如“黄袍”、“黄钺 ”（天子的仪仗），“黄榜”是天子的诏书，“黄马褂”是清朝皇帝钦赐文武重臣的官服。
【其他事物象征意义】
1、杜鹃：思归、思亲的幽怨．
2、鼎：象征政权、力量．
3、蝉： 高洁自比，表明自己的清白无辜。因其蛹能蜕皮、变蝉，其再生能力，是长生与不死的象征。今多讽其唱高调。
4、百合：吉祥之物，与柿桔放在一起名曰“百事大吉”， “和合万年”多用于新婚。
剑兰 ：长寿、康宁 ；非洲菊：有毅力、适应力强 ；康乃馨：慈祥、温馨
雏菊 ：娇小玲珑、精灵可爱 ；太阳菊：热情、活力 ；鸢尾 ：热情、适应强
跳舞兰：青春活泼、知情识趣 ；白百合： 纯洁 ；天堂鸟：自由、幸福
马蹄莲：纯洁、幸福；小苍兰：清新舒畅；向日葵：执着，你很出色
1、以松柏象征坚贞。2、以竹象征气节。3、以梅象征坚强不屈。4、以菊象征不畏风霜。5、以牡丹象征富贵。6、以兰花象征高尚。7、以荷花象征清白。8、以折桂象征荣耀。9、以桃李代表门生。10、以桑梓代故乡。11、以垂柳表示依恋。12、以杏象征幸福。13、以桃象征长寿。14、以水仙象征来年好运。15、以枫叶象征鸿运。
二、什么是象征？借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物表事的方法叫象征。
三、象征的作用：运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。
四、象征的分类：象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。前者是隐含着寓意（有来历），如：《离骚》的香草、美人；孙悟空——叛逆反抗；伊甸园——幸福快乐的地方；桃花源——自由理想境界；折桂——夺冠……后者是通过直接再现具体事物,间接地暗示一种抽象意义，（有相通）如作品中的昏天黑地——黑暗统治，雷电——革命力量，海燕和雄鹰——英雄、志士，虹——希望，春风——温暖、关怀，鲜花——美丽，浮云——轻浮。
五、象征和比喻的区别：象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的内容更为深广，它不像比喻之间有相似点，但是有暗示、寄寓。
六、象征写作例文：
紫藤的命运
在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周野花怒放的环境显得极不协调，但它仍然固守着自己的天地，默默不语。 春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄地探出脑袋，揉了揉朦胧的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于紫藤们爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光，远远望去，满眼浅紫，像一段紫色的瀑布从上倾泻而下。这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。 一天，一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”绽放的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵好像突然间坠入了幽暗的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居，那些花草果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。 伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景…… 夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在这边的泥中，片片花瓣凋落在雨水里。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不再，只留下一片狼藉的残花败叶伤心地诉说着命运的不公。
粉 笔
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小得不值一提。上课了，老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身在黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己洁白的足迹后，一点点一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识点，完成它最后一项任务后，它便消失了，永远地消失了。从这一支小小的粉笔身上，我们看出了一个可贵的品质呀，那就是——奉献。 奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪里有汽车的笛鸣，哪里就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他们都在坚守岗位，吸进的是飞卷的灰尘，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？ 粉笔呀，你的美是无私的，你的奉献是默默的，为了他人，牺牲自己，这是一种多么伟大的品格呀！泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”粉笔，这是对你的赞颂，也是对你的铭记。我赞颂你，粉笔，就像赞颂我们辛勤耕耘的老师，就像赞颂我们建造高楼大厦的农民工，就像赞颂我们日复一日坚守岗位的边防战士。
七、象征注意事项：
1、立意要明确。有如《白杨礼赞》、《松树的风格》等名篇一样，文章赞扬什么，或批评什么，一定要鲜明，要贯穿全文。
2、描绘要具体。只有对象征体作具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘的不具体，那么所颂扬的精神和意志，就只能是抽象的开念，作者的“意”也就不能形象的表达出来。
3、类比要恰当。所借之物和所咏之寓，或所借之物与所抒之情，要有紧密的内在联系，合乎情理。这就要找准类比点，展开联想。
八、作业：以你所熟悉的一种动物或植物为题材，写一篇象征短文。（象征人的某一精神或气质）
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