2009年,四川男孩黄蛉在高考作文中,用文言文作答,在网上引起了轩然大波,被网友称为“2009年最牛高考作文”。经过一众研究文言文的教授综合打分,这篇“神作”最终得了6分。

尽管黄蛉的高考总成绩只有428分,最终被四川大学锦城学院的汉语言文学专业录取。然而,不久后,他1对1辅导的教授就向学校主动提出辞职,扬言“我不会再教他了,有他没我”这到底是怎么回事呢?

用甲骨文写作文被清华录取(四川男孩甲骨文写作文)(1)

不鸣则已,一鸣惊人

1989年,黄蛉出生在四川绵阳盐亭,他的父母常年在深圳打工,黄蛉也就成了留守儿童。

因此,他从小就养成了独立独行和不善言语的性格。他也有梦想,希望到海边去看看,考一个离海边近的大学。

可是他并没有什么出彩的地方,他的学习成绩也并不出众,就是普普通通的人,

2008年,第一次高考成绩并没有达到他的预期,离他的大海梦还相差甚远。

于是,不甘失败的他决定复读一年,也正是这一决定,让他认识了改变他命运的人,他的辅导老师---蒲体超。

蒲体超是黄蛉复读班的语文老师,因为两人都喜欢研究古文字,很快便有一种相见恨晚的感觉。

蒲老师用语言将甲骨文的演变过程带入到文言虚词中,生动的描述让甲骨文有了既形象又有趣的画面感。

每当有空闲的时候,黄蛉就会找到蒲体超共同研究甲骨文,在蒲体超的熏陶下,黄蛉对甲骨文由热爱变为痴狂。

短短一年时间,黄蛉就将存世的一千多个字的甲骨文,能熟练地地写出来八百多个,可想而知他下了多少功夫。

用甲骨文写作文被清华录取(四川男孩甲骨文写作文)(2)

当然,毕竟他会的甲骨文也只有八百多个,有些想表达意思的字是没有的,他每遇到这种情况,他都会自己“创造”。

黄蛉每次看着自己“创造”出来的字,都会表现出极度的得意感

在“甲骨文作文”风波之后,黄蛉受到采访时说:“用甲骨文写作文,是他经过深思熟虑后决定的。

那他为什么最后要用甲骨文写作文呢?

据黄蛉说,他非常向往大城市的生活,尤其是海边的大城市,所以他想考上海的复旦大学。

因为据他了解,复旦大学有个古文字教授刘钊,曾经破格录取了一名在三轮车上研究甲骨文的车夫,因此他也想“走捷径”。

既然已经有了前前之鉴,就证明方法可行,另一方面这也正是黄蛉所擅长的,而且他还这样解释道:

一、自己本是就对甲骨文非常热爱和敏感,所以就想在高考作文中展示自己的才华。

二、阅卷老师经过大批量的批改,已经产生视觉疲劳,他们只是看一下开头和结尾,整体内容不会细看,所以他要突出与别人不一样的风格,引起阅卷老师的关注。

三、担心自己的高考成绩不理想,想要“另辟捷径”走后门,才选择了这个冒险的做法。

不鸣则已,一鸣惊人,黄蛉的做法很显然成功了,他成功引起了一场不小的风波。

然而,最终结局却没能让他如意,他非但没有得到刘钊教授的“青睐”,还差点面临无学可上的尴尬境地。经过一年的复习后,黄蛉满怀信心地再次踏入高考的考场。在语文考试中,黄蛉发现语文作文果然没有字体、题材的要求。

用甲骨文写作文被清华录取(四川男孩甲骨文写作文)(3)

他感觉自己抓到了高考的漏洞,正好实施自己的猜想。

于是,黄蛉直接先从作文开始答题,他花费90分钟的时间,才完成了作文。

高考结束后,黄蛉对自己信心满满,他相信,他的作文一定能引起上面的关注,但他心里也有些许不安,他不知道像他这样“投机取巧”剑走偏锋到底对不对!

然而,黄蛉不知道的是,他的这篇甲骨文作文让一众阅卷老师们伤透了脑筋。

虽然这批老师都是身经百战的老手了,他们见过考试写诗歌的、写散文的,甚至有交白卷的,可从未见过用甲骨文写作文的。

阅卷老师也不好轻易给打分,于是,他们将这篇作文以上报了上去,请来研究甲骨文的专家进行翻译。

然而,结果却令人大失所望,黄蛉的这篇作文内容与主题毫无关系,简单说就是写脱题了,于是他们给这篇作文判了6分。

一波三折的大学梦

高考成绩出来后,黄蛉怎么也没想到,自己精心设计的作文,竟然只得了六分,加上只有428分的高考成绩,黄蛉知道,自己这一次恐怕又要失败了。

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但是,黄蛉也不甘心精心制造出来的势就这样结束,于是他开始想出一些“歪招”。

黄蛉主动前往复旦大学,找到曾经破格录取研究古文的三轮车车夫学生的刘钊教授,他觉得的既然别人能成功,他也就可以成功。

黄蛉如愿以偿地见到了刘钊教授,两人接触了一段时间。

刘钊教授对黄蛉学习甲骨文的态度很欣赏,但又不喜欢黄蛉哗众取宠的性格,认为黄蛉对甲骨文的研究还停留在表面,而且不愿意细心钻研。

刘钊教授并没有当场做出任何答复,只是让黄蛉想做甲骨文的研究生的话,可以给他一个机会。

可是,以黄蛉428分的成绩,别说一本大学了,就是三本大学都考不上。然而就在这时,事情有了转机。

黄蛉的这篇“甲骨文”作文不知被谁发到了网上,引起了轩然大波。虽然只有6分,但整篇作文书写十分规范、整洁,让很多人认为黄蛉是古文字学的可造之材。

随着网络的传播,黄蛉引起了众多媒体和高校的关注,尽管他只有428分,还是有不少高校向他抛出橄榄枝,录取他,不过这些学校要么是黄蛉看不上的,要么就是与他要求不否的专业。

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其中,西南财经大学天府学院表示愿意录取黄蛉,但黄蛉得知四川大学可能会录取他时,他便果断地拒绝了西南财大。

2009年,在黄蛉的苦苦等待下,终于迎来了四川大学古文字专业的测试,但他并没有第一时间被录取。

黄蛉知道,没有第一时间录取,那就等于没有被录取,而他又拒绝了西南财经大学,一时间,黄蛉竟面临无学可上的境地。

他的辅导老师蒲老师为了让黄蛉有学生,多次动用自己在古文界的关系帮助黄蛉联系学校。

之后,黄蛉又参加了几个学校的专业测试,结果依旧没有被录取。想到这里,黄蛉开始不自觉地颤抖起来,难道他又要复读一遍吗?

时间一天天过去,已经来到了9月份,就当黄蛉以为自己要重新复读的时候,竟收到了来自四川大学锦城学院的录取通知书。

教授:这个学生靠不住,我宁愿辞职

黄蛉如愿以偿地来到地来到了四川大学就读,因为黄蛉在甲骨文方面的天赋,他在经过两年的学习后,实现了三本到一本的两连跳,从四川锦城学院来到了四川大学本部学习。

学校为了能更好地培养黄蛉,专门聘请了已经退休的何崝教授对他进行1对1的专业辅导,可见学校对黄蛉寄予了多大的厚望,令其他同窗纷纷眼馋。

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然而,好景不长,何靖教授就向学校提交了辞职申请,表示“这个学生有些浮夸,靠不住,我不会再教他了。”

黄蛉究竟做了什么事情,惹得老教授如此愤怒?甚至辞职都不愿教他?

原来,何靖教授之所以如此生气,是因为黄蛉在接受采访时信口开河,心高气傲。

何靖教授说:“我教他的都是一些先秦时期的古文献,但黄蛉在采访时却一直说他在读南北朝时刘勰的著作《文心雕龙》,而这部著作跟研究古文字没有多大的关系,他这样说完全是在吹捧自己。”

说到这里,何靖教授有些失望地叹了口气说:“看来,黄蛉经过两年的精心培养,并没有起到太大的作用,他在古文字研究方面的水平并不如意,在甲骨文方面也没有多大造诣。”

何靖教授辞职后,黄蛉才意识到事情的严重性,他开始隐姓埋名,至于以后如何,黄蛉表示可能会往研究生方面发展。

社会热议

黄蛉的传奇求学经历传开后,引起了社会广泛关注,对于此事,有人羡慕,有人眼红,也有人期待同样的机遇,大家纷纷发表自己看法。

有人认为,偏才、怪才是创新人才培养的需要,黄蛉的破格之举具有启示意义。不过,川大锦城学院文传系主任毛建华却表示:“破格进川大,不应该被普及。”

支持派认为,像黄蛉这种在某一方面特别突然的人才,国家应该好好培养,教育就应该因材施教,要让有个性的人才脱颖而出。

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川大的破格录取是一个对教育改革有启示意义的事情,他对有特殊才能的学生,给予了一个培养的机会,这是一个积极的探索。

但反对派认为,这种特殊录取对其他参加高考来的学生不公平,如果写甲骨文能录取的话,是不是写其他少数文字也能被录取?如果学生都这样地想的话,岂不是乱套了。

高考本就是一个非常公平的选拔赛,对于有特殊技能的人,应该创建一个完善的管理制度,将他们与普通高考的学生区分开来。这样一来无论是笔试,还是有特殊技能的人才,都能被真实发现,而不是靠一些“投机取巧”的把戏来博取眼球。

你认为,大学应不应当拒绝类似的“特殊人才”呢?

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