对于3D电影，你的印象是什么样的？《阿凡达》一样的炫酷特效？还是刚上映的《加勒比海盗》那样的恢宏大场面？不管答案为何，其科技含量一定是给了人以高端大气上档次的直观印象。可如果告诉你一群学生独自用废手机拍了个3D视频，你又会作何感想？一起来看看双流中学实验学校《废旧手机现状调查及再利用研究》课题组的老师同学们是如何做到的吧。
背景一
在科技高速发展的时代，电子产品更新换代速度越来越快，人们更换手机也变得越来越频繁，中国每年有接近4亿部手机被淘汰，但仅有1%的旧手机被回收。
背景二
对于消费者来说，废旧手机更新换代的速度如此快，背后隐藏着怎样的原因？换掉的废旧手机如何处理？是随意丢弃、集中回收、还是闲置家中？这其中涉及信息安全和环境污染等多种顾虑。
背景三
2016年9-12月，双中实验科创班学生便与英国海布里奇中学学生建立了友好交流课题《苹果手机的调查研究》，并已经取得了阶段性进展，学生对手机功能也有了一些初步的了解。这些交流课题研究成果能否运用到手机的拍摄功能解决课题研究的问题中去呢？
他们做了些什么？研究问题一：关于废旧手机废弃的原因和现状？
关于废旧手机废弃的原因和现状，同学们将废旧手机分为两类：一类是可正常使用，另一类是无法使用。针对相关问题，他们设计了以下问卷，并开展调查。
同学们采用采访、问卷、查阅资料等方式，对拥有废旧手机的个数，更换手机的时间，原因，人数做了调查统计，数据分析。
结论：从以上的调查可以看出，手机的迅速废弃，究其原因，人群的消费观、价值取向占有重要的因素，人们习惯更频繁的投入消费，以品牌价值来彰显个人的身份。在如今开放的社会，这当然是无可干涉的个人选择，但就同学与老师的讨论看来，选择朴实节俭的生活态度同样是值得倡导的人文思想。
研究问题二：废旧手机处理不当可能会造成哪些危害，怎么科学处理？
同学们查阅资料了解到：废旧手机处理不当可能造成环境污染，信息泄露，资源浪费等。为了进一步验证废弃手机电池对环境造成的危害，课题组同学们又设计了实验。
实验探究：废旧手机电池对种子发芽和植物生长的影响？
实验目的：
（1）用不同液体浸泡的种子发芽情况是否有区别？
（2）用不同液体浇灌植物的生长情况是否有区别？
课题组同学设计了对比实验手机电池浸泡液对种子发芽和植物生长的影响。
利用废旧手机延时拍摄功能拍摄手机电池浸泡液对植物生长的影响。
结论：对比实验可以看出，代表手机电池材料的溶液，特别是正极材料溶液对种子发芽和生长造成很大影响，甚至直接导致植物死亡。而这仅仅是一块电池的部分材料导致的效果，由此看来随意丢弃电池，对环境的危害是显而易见的。
那究竟该如何处理这些会造成危害的材料呢？
正规回收，科学集中处理是最有效杜绝环境危害的办法，但实际生活中，废旧手机的回收却面临很多问题。通过前期研究，我们也发现，旧手机还可以派上用场，在成功地应用了延时拍摄功能，他们欣喜地发现，废旧手机应该还可以再利用........
研究问题三：如何拓展旧手机利用价值？
老师提醒同学们，要研究这个问题，必须要知道手机究竟具备那些功能。同学们留心研究以后，才发现手机诸多配置所具备的功能原来都压根没有使用过！
市面上有人利用手机显示功能结合VR眼镜实现3D图像显示。同学们想是否可以利用旧手机制作这样的3D电影？于是双中实验课题组的师生一起开始研究利用废旧手机完成3D电影的拍摄。
他们进行了原理学习，可行性分析，设计实验装置，初次尝试拍摄以失败告终，然后总计经验，改进装置，再进行拍摄，最终成功。当戴上从网上购买的红蓝眼镜，看到了神奇的3D效果后，同学们心头激动不已。
这是学生拍摄的3D电影，请您佩戴红蓝眼镜：
最后双中实验的同学们利用废旧手机的延时拍摄功能，拍摄了种植发芽和生长的过程，将缓慢的不易观察到的植物生长过程完整的记录了下来。废旧手机是不是仍然还有很多利用价值了，大家对废旧手机的再利用就是保护环境和节约资源。让我们一起行动起来吧！
课题成果汇报交流2017年1月6日“美国圣乔治高中成都分校签字仪式”校长Jamie tender观摩了我们的课题汇报，美国校长与同学们亲切交流，并对同学们的课题研究能力啧啧称赞；
2017年2月18日“教育部专家柳汐浪到双中实验调研”，同学们的课题向与会30多位国家、省、市、区专家做了现场汇报，得到了与会专家的高度评价；
2017年5月11日,在 “广东省第六期教师小课题高级研修班学员培训”“省、市、区科协专家到校调研”活动中，双中实验学生们对课题做了现场汇报展示，他们用扎实的研究、丰硕的成果、科学严谨的态度、自信大方的汇报，获得了与会专家、领导、老师和同学们的赞扬。
反思总结课题组成员罗勋同学在第一个阶段研究结束后总结到：
通过本次研究性学习课题活动，扩宽了我们的视野，让我们体会到书本以外的精彩内容，是一次学习上的延伸，让我们欣喜不已。通过课题研究活动，在我们生活中看似很平常的废旧手机，却隐藏着不小的危害。
如何科学处理废旧手机，降低危害，我们已经开始关注和行动，无疑这需要更多的科学知识来解决。通过查阅资料，动手实践，我们将看似无用的废旧手机重新利用起来，完成了以前觉得神奇和遥远的3D视频拍摄，收获欣喜和成就感！我们还利用废旧手机完成了延时拍摄，再现了种子发芽和生长的过程。我们用行动证实了废旧手机除了提取贵金属外的其它重要价值！在以后的研究中，我们将继续为创造更好的环境努力！
课题研究小组成员：9.14苏夏、杨灏然 9.15罗勋、杨小博、曹昕8.14冯欣冉、王钰娇 8.13 谭尧威、任弘毅7.14李江洪、金晶 7.15张欣蕊、刘佳
指导教师：李春燕、王伟、罗远均
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