莎莉文老师是如何塑造海伦凯勒的(致敬安妮莎莉文老师)(1)

海伦·凯勒

第一次知道海伦.凯勒,是上学时候的那篇《假如给我三天光明》的选段,海伦坚韧不拔的精神,在我心里打下了深厚的印记。

几年前,第一次完整地读完《假如给我三天光明》这本书,那时的我刚好处于职场的低谷,对于未来,我充满了迷茫。

读完这本书之后,我的心中充满了勇气和力量,觉得眼前的那点困难,根本算不上什么。

国庆期间,再读这本书,我又有了新的感触。

很多人都知道,海伦是位盲人,却不知道她也是位聋哑人士。

可是,海伦却做到了健全人都无法做到的事情呢!

这一切,除了海伦本身的天赋、努力、坚持和乐观外,还有一个人,对海伦这一生起着至关重要的作用。

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安妮·莎莉文

她就是,海伦的第一位老师,安妮.莎莉文老师。

海伦曾说,自己能取得这么大的成就,有一半是莎莉文老师的功劳。

在我看来,莎莉文老师的出现,是海伦生命中的转折点,如果没有她,就没有海伦灿烂丰富的一生。

海伦在她19个月的时候,因为一场猩红热而失去了听力和视力,从此生活在无声的黑暗世界里。

在莎莉文老师来到海伦身边之前,海伦形容她的岁月是这样的:

"我的那段,犹如深陷漫漫长夜的童年岁月,竟然是这般孤独和迷茫。"

她在书中写到:

"看不到也听不到,内心深陷孤寂的人,根本不知道什么是温暖,也不能感受亲切的话语、关爱的行为、无私的陪伴所代表的情感。"

最后经由贝尔博士(电话的发明者),海伦与安妮·莎莉文老师结缘。

莎莉文老师,就像是一道光,照进了海伦黑暗的生命里,给她“带来整个世界和最真挚的爱”,教她用双手去探索世界,让海伦沉睡的灵魂一点点被唤醒。

从海伦的《我的生命故事》中,我们不难捕捉到莎莉文老师的才华与智慧,对海伦无比的耐心,无条件的爱和付出。

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海伦和莎莉文老师

01初次见面,缘定一生

对于和莎莉文老师的第一次见面,海伦在书中这样形容:

“那是我生命中最重要的一天。直到今天我仍禁不住感慨,短短的一天竟然可以如此彻底改变一个人的命运,让我的人生际遇发生翻天覆地的变化。这一天是1887年3月3日,我六岁九个月。"

第一次见面,莎莉文老师给予了海伦母亲般的拥抱,她把海伦拉进她怀里,紧紧地抱住海伦。

看到这里,我好感动,一位老师,如果没有对学生的爱,那他即使学富五车,也是冰冷地机械教授,无法影响一个学生的灵魂。

斯大林说,教师是人类灵魂的工程师。这话用在莎莉文身上再恰当不过了。

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海伦和莎莉文老师

在莎莉文老师来之前,海伦几乎没有接受过任何的自我约束教育,相当桀骜不驯,而且脾气特别暴躁。

海伦在书中这样描述自己当年的坏脾气:

“这种表达思想的愿望越来越强烈,导致我发脾气的戏码越演越勤,从一天一次到后来演变为每小时都会发一次脾气。”

为此,莎莉文老师首先面临的不是如何教授知识,而是如何跟海伦相处的问题。

莎莉文在给家人的信里说:

“我必须解决的问题,是既要规范和控制她的行为,又不能伤害她的心灵。我起初只能非常缓慢地、一点一点地进行,并试图赢得她的爱。”

莎莉文老师,在两周内,让海伦这样一个爱发脾气的粗暴女孩,变成了一个愿意学习的孩子。

而沙利文老师当年,也只不过是一个21岁的女孩子,如果没有足够的智慧和耐心,是无法帮助海伦完成这个转变的。

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海伦和莎莉文老师

02当梦想的光,照进黑暗的现实

在莎莉文老师到来之前,海伦跟人的交流仅限于有限的手语。莎莉文老师在海伦的手心写字,开始教她认识单词。

这种独特的方式,让海伦很快就喜欢上了这种游戏,并且很努力的模仿。

海伦很快就能拼出许多单词,对于一些容易混淆的单词,莎莉文老师总是想尽一切方法,抓住一切机会,让海伦明白。

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海伦和莎莉文老师

海伦对water 这个词弄不明白,莎莉文带着海伦,用手感受真实的水在她手上滑过的感觉,在她手心,写下water。

在某一瞬间,海伦明白了water,也因为这种体验,让海伦有了灵魂被唤醒的感受,就像是在黑暗中,迎来一道光,从此,海伦对学习充满了渴望。

莎莉文老师不论教什么,都会用讲故事或者朗诵的方式呈现给海伦。

谈到任何话题,只要发现海伦感兴趣,总会兴致勃勃地跟海伦探讨。

因此,那些枯燥的语法、混合加法等,包括一些复杂的定义,对于海伦来说,都在莎莉文老师的课堂上,变得愉快而有趣。她的课堂不局限于知识本身,而且课堂无时不在,花园里,草地上,沙滩边,大树上,都留下了他们的身影。

好的老师,总能因材施教,从孩子的兴趣出发,去点燃对学习的渴望,毫无疑问莎莉文老师就是这样一位老师。

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安妮·莎莉文老师

要让一个健全的孩子爱上学习,需要极大的智慧,要让一个盲聋哑的孩子,爱上学习,去感受和认知这个世界,则需要付出更多倍的心思和爱心。

当海伦在学习上遇到困难时,莎莉文老师总是在身边给她打气,永远都是鼓励海伦,让她坚定地突破自己。

因为海伦写的《霜王》小故事被涉嫌抄袭,海伦受到许多人的质疑,其中包括她曾经非常尊敬的一位朋友。经过这次事情,海伦一度对自己没有信心,不敢写文章,整日活在恐惧中。

莎莉文老师想尽办法鼓励她写文,开导她,陪着年仅12岁的海伦,一点一点地走出了那段心理的阴霾。

这也就是韩愈所说的:师者,传道授业解惑也!

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海伦和莎莉文老师

03

永远的陪伴者和支持者

在海伦为哈佛大学入学考试做准备的2年中,莎莉文老师依然陪伴在她身边。

此时莎莉文老师的角色,不再是教授知识,而是在海伦的身边,给予无条件的陪伴和支持。

由于大部分教材都没有盲文版,当海伦上课时,莎莉文老师,不仅要负责把课本上的所有内容统统转述给海伦,还要在海伦和其他老师交流时做翻译,课后又帮着海伦查阅各种资料,简直比海伦还要忙。

这样日复一日,年复一年,尽管感觉分身乏术和力不从心,却仍旧无比耐心地坚持着。

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海伦和莎莉文老师拜访朋友

当遇到文字无法表达的东西时,比如关于图形,安妮老师用金属线圈制作模型,让海伦去感知。

但是,有些知识,比如立体几何是好难去准确表达的,因为海伦在几何和数学方面遇到前所未有的困难,有些停滞不前。

尽管安妮老师这样尽心尽力,还是遭到了他人非议,把海伦在学业遇到困难,归咎于安妮老师。

对此,安妮老师并没有气馁,而是继续坚定地陪伴在海伦身边,再次陪她熬过艰难的求学的日子。

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安妮.莎莉文老师

04一辈子,就一个学生

莎莉文老师,在海伦6岁9个月的时候,就来到她身边,直到1916年底,陪伴在海伦身边近30年的沙利文老师病倒后,第一次离开海伦去疗养。这也是她和海伦相遇后的唯一一次“离开”。

可能你无法想象,为海伦如此尽心尽力的沙莉文老师,也是“半盲”状态,到最后,由于用眼过度,她的眼睛再度失明。

1936年10月,莎莉文老师永远地离开了人世,这份对于海伦浓烈而真实爱,如羽毛般轻轻落地。

海伦在《假如给我三天光明》这篇散文中提到,她最迫切想见到的第一个人,就是莎莉文老师。

”我相信,在她美丽的脸上,我会发现可贵的同情心和惊人的耐力,如果没有这些,她怎么可能造成,教育我的艰巨任务;在她清澈的眼中,我会探悉到她令人钦佩的刚强,正因为有了它,即使面对再大困难,她也能信心坚定百折不回;凝视她的脸庞,我还会捕捉到她的仁爱之心,要知道她爱的不仅是我,世上所有的生灵都是她用心呵护的对象。“

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安妮.莎莉文老师

海伦是莎莉文老师一生的第一个学生,也是唯一的一个学生,在她身上,莎莉文老师倾注了大半生所有的精力。

海伦是莎莉文的骄傲,也是世界文学史上的奇迹,而莎莉文老师就是创造奇迹的人!

海伦和莎莉文老师,早已不再是简单的师生关系,俨然已经是,彼此的生命里,你中有我,我中有你。

可是莎莉文老师,不希望人们过多地关注她,以及她为海伦付出的一切,她总是无声无息、无怨无悔地把她的爱原原本本地给予出去。

如今,全世界都认识了海伦•凯勒,却鲜少有人知道安妮•莎莉文。

她是一个真正值得人们去认识,去怀念、尊敬以及学习的人。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 !

致敬安妮·莎莉文老师!

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