一年级
一、我会选。请给带点字选出正确的读音，打上“√”。
土地（de dì ） 音乐（lè yuè）
哪里 （nǎ lǎ） 数学（shù shǔ）
旁边（páng pán） 全体（xuǎn quǎn ）
地方（fāng fang） 一共（yī yí）
二、找出生字的部首写在旁边的星星上。
三、想一想，给意思相反的词语连线。
天
大
水
东
前
正
开
老
小
地
西
火
反
关
后
少
四、用数字给词语宝排队，让它们变成句子。
(1)①把 ②乌鸦 ③一颗一颗 ④石子 ⑤ 放进瓶子里
(2)①竹叶 ②小鸡 ③在 ④画了 ⑤雪地上
(3）①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
一年级答案：
一、
dì ；yuè ；nǎ；
shù ；páng；quán；
fāng ；yī；
二、
色 穴 灬 刂
攵 冖 彡 犭
三、
天——地 大——小
水——火 东——西
前——后 正——反
开——关 老——少
四、
（1）②①④③⑤
（2）②③⑤④①
（3）②⑤③④①
二年级
一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！
bǎi huā qí fànɡ lǜ shù chénɡ yīn
1．春天 （ ），夏天（ ），秋
ɡuā ɡuǒ piāo xiānɡ dà xuě fēn fēi
天（ ），冬天（ ），四季真美！
二、照样子,写词语。
例:火红 （ ）（ ）（ ）
例:五颜六色 （ ）（ ）（ ）
例:碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ）
三、照样子，写句子。
例：风妈妈有个风娃娃。
风妈妈有个可爱的风娃娃。
①狐狸朝森林深处走去。
②风筝挂在树枝上。
四、阅读短文，完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)：“落，还是不落?”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天，北风刮(guā)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“ 。”
1.短文一共有 个自然段。 叶、 叶和 叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上 了下来，只有樟树叶 了下来。
2.“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
3．照样子，写一写。
(1)例：叶子又(浓)又(密)
汁水又( )又( ) 果子又( )又( )
(2)例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
，像 。
4.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
二年级答案:
一、
百花齐放、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞
二、
示例: 碧绿等 五光十色等 火红火红等
三、
狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去。
美丽的风筝挂在高高的树枝上。
四、
1. 8 梧桐 银杏 樟树 落 留
2. 扌 4
3. （1）清 甜 大 香
（2）示例：地上撒满了花瓣 一块美丽的地毯
4.示例：谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
三年级
一、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
二、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。
摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累
窗明几（ ） 闪闪发（ ） 百（ ）百胜
提（ ）吊胆 耳（ ）目睹
1、秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。
2、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。
3、妈妈爱干净，家里总是 。
4、我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么闪失。
三、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，
水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
2．前两个自然段是围绕“______________”这句话来写的。
3．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。
4．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。
5．文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。
三年级答案：
一、略
二、
头 风 果 净 光 战 心 闻
1、果实累累 2、闪闪发光
3、窗明几净 4、提心吊胆
三、
1.mò√ sàn√ sā√ sǎn√
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3．野草 湖水 野花 美丽
4．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
5．湖水 宝镜
四年级
一、读拼音写汉字。
1.jìng jì yǐnbì fù gài
rènpíng cōngyù
2.2010年7月，广西地区遭受了特大水灾。一夜间，大雨xí（ ）击，山洪bào（ ）发，河水měng（ ）涨，急流就像发了pí（ ）气一般，在大片土地上横冲直zhuàng（ ）。人们的房屋倒塌，围qiáng（ ）冲垮。灾民们被迫转yí（ ）。这时，我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bāo（ ）的爱心，有了这种血mài（ ）亲情的传递，灾民们都得救了。
二、区别组词。
拆（ ） 浆（ ） 顿（ ） 融（ ）
折（ ） 桨（ ） 吨（ ） 隔( )
三、经典古诗填空。
1、 默写古诗《送元二使安西》
， 。
， 。
2、 写出下面诗句的意思。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
3、 补充诗句。
孤帆远影碧空尽， 。
，只缘身在此山中。
山重（ ）疑（ ），（ ）花明（ ）。
四年级答案：
一、
1.静寂、隐蔽、覆盖、任凭、葱郁、
2.袭、洪、暴、猛、墙、脾、撞、移、胞、脉
二、
拆开、折纸 木桨、豆浆 顿时、一吨 融化、隔开
三、
1、送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
2、老朋友啊，请你再喝完这杯酒。出了阳关，就没有了我这样的老朋友了。
3、唯见长江天际流。
不识庐山真面目，
水复，无路，柳暗，又一村。
五年级
一、补充词语，并选词填空。
手____足____ 弱不________
___不动 饱食________
斩____截____ 目不________
①我祈求所有________的人们背着行囊在大漠中静静地走走。
②他越唱越高兴，不知不觉就________起来。
③他真怕这位__
______的小姑娘被风吹倒了。
④我知道太阳就要从天边升起来了，便________地望着那里。
二、写出下列句子使用的修辞手法。
①一片片落叶
随着风翩翩起舞。_____
___
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。________
③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。________
④这不是伟大的奇观么？________
三、根据语境填空。
（1）填写歇后语
①这个地方不大，但什么行业都有，真是________ 。
②狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是________ 。
③别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是________。
④你心里有什么话就大大方方地说出来，别________ 。
（2）填对联或诗句。
①假期里，我们一家三口去了不少地方旅游．。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，________”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“________ ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“________ ， ________”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。
②大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙________行船看到了“________ ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“________”的枫林晚景．
四、请从你看过的书籍中选一篇向你的好朋友推荐，并说说推荐的理由。
五年级答案：
一、
舞；蹈；禁风；一动；终日；钉；铁；转睛；饱食终日；手舞足蹈；弱不禁风；一动不动
二、
拟人；比喻；夸张；反问
三、
（1）
①麻雀虽小——五脏俱全；
②黄鼠狼给鸡拜年——不安好心；
③三伏天打抖——不寒而
栗；
④哑巴吃饺子一一心里有数
（2）
①风月无边；台榭参差金碧里；四面荷花三面柳；一城山色半城湖
②李白；两岸青山相对出；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
四、
略 【分析】①介绍清楚自己喜欢的作品。②写出喜欢的理由，可从作者、作品的内容、写作方法、对自己有哪些影响等几方面来写。
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