当孩子呱呱落地时就唱出了他人生的第一个音符。孩子们更希望通过用自己的歌声来表达自己的心情、自己的愿望和理想。
教育要从娃娃抓起，那么培养孩子的音乐细胞自然也不例外。涉世未深的孩子就像一张白纸，对各种知识的接收都十分敏感，且往往表现出非常强烈的表演和创作欲。你是否发现宝宝经常一听音乐就笑，甚至手舞足蹈？这就是宝宝内心深处对音乐最直接的回应。如何抓住孩子的音乐敏感期，做好音乐启蒙？如何为这张白纸绘上明快浪漫的色彩，让孩子赢在起跑线？
说到音乐启蒙，就不得不说音乐的关键期了，现在的教育都是同意3岁左右再开始，也就是专家认为3岁再学比较好。
当然，如果我们有意培养孩子的音乐能力，就要特别留意这个阶段了，说是3岁再学不代表不需要做启蒙。
莫妮卡从出生就一直在做音乐启蒙，现在一听到节奏音乐就会扭屁股，全是拜爱音乐的莫爸所赐呀。我个人也比较喜欢音乐的，有时候心情不好听听音乐就好了，在大学的时候有学过舞，而学跳舞又对音乐节奏很重要。我一直都不反对莫妮卡学舞蹈或音乐啥的，当然，以后的路是她自己选，现在的启蒙也是为了增加她广泛的兴趣，毕竟女孩子学一些艺术的东西很好。音乐早教，我们要做哪一些？
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5、太过早锻炼不行
这里说的太早是不要学的太拼，因为我们今天讲的是启蒙，真正音乐早教的话，就是真正培养这条路的时候。
有的宝妈可能会问“2~3岁是否就可以锻炼了？”，我只能说还不行，因为孩子还小，手指骨骼还没有完全发育好。
尽量4~5岁开始练习较好，之前的话就专做启蒙就好。
6、兴趣班，值得报
如果孩子真的喜欢，我觉得真的可以让孩子接受专业的教育，最好陪她一起学，学的比她好，可以教她，比她差，则是态度示范。
同时，如果她发现连自己崇拜的父母都学不过她，她会更有信心。
前有周杰伦为3个月大的女儿Hathaway写歌《前世情人》，这是周董根本女儿随手弹出的一段音符，备受灵感而创作的歌曲。后有张杰为双胞胎女儿写歌《Precious》，歌词里也是满满的爱。普通家庭不能为自己的子女创造这样良好的音乐环境，孩子在音乐上的天赋可能并不是很理想，但是父母可以尽力为孩子营造出一种别样的音乐启蒙环境。
或许下面几点建议，可以帮你培养出一个音乐天才：
a. 爱上音乐的第一步在于理解音乐
b. 哪些音乐是能给孩子心灵带来营养的
c. 哪些方式可以激发孩子学音乐的热情
d. 引导孩子去感知和欣赏音乐
e. 坚持练习是提高的最好途径
7、了解音乐的益处
让音乐与孩子相伴，也是高质量陪伴的一种，可以起到让宝宝从一段优美的旋律中，感受到来自于父母的爱，可促进亲子感情，增加父母和宝宝的亲密程度。听音乐对孩子来说，是一种良性刺激。华盛顿大学的科学家也发现，未满一周岁的宝宝经常听音乐，可以增强大脑的语言学习能力。妈妈跟宝宝一起受音乐启蒙，还可刺激催产素荷尔蒙的分泌，促进妈妈的乳汁分泌。
8、让孩子真正的“接触”音乐
从孕期就可以开始进行对胎儿的音乐启蒙。35周左右的胎儿，可以分辨和记忆不同的声音，2个月龄的宝宝对不同音乐的旋律开始有短暂的记忆。所以，在音乐启蒙方面，越早开始越好。有些孕妈怀孕到孕后期才开始休产假的，不管是上班期间，还是走在路上或是在家，都可以选择一些自己喜欢的音乐来听，不要去网上专门找一些所谓的“胎教音乐”来听，只要孕妈认为是好的音乐，动听的旋律，大到巴赫，贝多芬的古典音乐，小到Sam Levine的曲子，使身心愉悦即可。
成为家长之后，不仅会重视起孩子的文化知识水平，同样重视的还有他身上的艺术细胞。弹琴，画画，舞蹈等艺术类项目，如果家里条件足够，一个都不想让孩子落下。音乐是家长们普遍重视的一种，很多家长让孩子从小练习古筝，小提琴等乐器，其实，对于音乐的启蒙，孕期就可以开始，也就是俗话说的“胎教”。从小就着手培养起孩子的音乐细胞，可不是单单让他反复听几首儿歌就完事了哦。
至于你要是问我，听什么类型的音乐，答案是不限的。之前有人说，大学生经常听莫扎特的音乐能提高智力，但是可不要以为，胎儿和宝宝听了莫扎特也会提高他们的智力。但事实是，不仅是莫扎特等古典音乐，任何一种旋律动听的音乐，都能提高大脑的认知发育，起到刺激宝宝大脑的作用。
所以，如果你家有宝宝，在白天可以放一些令人轻松的音乐，宝妈也可以随时哼唱起来，每天晚上睡觉前，更不是不能错过音乐启蒙的音乐时间，听古典音乐或者将一些相关故事，都是不错的做法。在听音乐这件事情上，建立起宝宝专属的“音乐起居规律”，必要时买个小音箱，洗澡时也来放几首音乐，有助于睡前的放松。
再来一个小建议：不要给宝宝听一些震耳欲聋的“抖音神曲”或儿歌，不管什么时候，分贝过高会永久性地损伤宝宝的耳膜。手机里可以下载各种听歌的APP，给宝宝建一个专属歌单时最好不过的。
9、能增加孩子的乐感
a.让孩子接触能发声的东西
摇铃时很多家长会买给宝宝的东西，发出声音的同时，也能锻炼宝宝的动手能力，激发宝宝的好奇心，如果宝宝受此启蒙，妈妈们可要做个心理准备，因为宝宝很有可能对周围的一切能发出声音的东西都充满了好奇心，可能敲击，摇晃那些能够发声的物品。
b．接触真正的乐器
如果有条件，还是最应该让孩子接触一些真正的乐器，来增加孩子的乐感。真实乐器发出的声音，会更有吸引力和感染力。还能看出宝宝最感兴趣的乐器是什么，找到培养的方向。家长会弹奏乐器的话，可以为宝宝演奏。乐器是让孩子接触音乐的最好的途径，为孩子创造接触各种乐器的机会，是音乐启蒙的重要一步。
孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈，源于音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界，孩子对音乐天然的热爱和向往，对我们当父母的发出了信号：每个孩子都需要音乐，每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此，音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。
10、教孩子学会听
音乐离不开声音，没有声音就谈不上音乐。在大自然里让孩子学会听鸟叫、蛙鸣、雨水的滴答、汽车的鸣笛等，引导孩子发现音有高低、长短、强弱之分，和孩子一起玩“敲敲听听”的游戏，例如在厨房里用筷子先敲敲铝锅，再敲敲玻璃杯，比比谁的音高、谁的音低。经常让孩子闭上眼睛，问他们听见了什么声音，反复在生活中、在孩子高兴的时候，训练孩子的听觉，积累丰富的听觉经验，使孩子从小听觉灵敏。
11、教孩子学会记
当孩子对物体的各种声响发生了兴趣，我们就应该进一步要求孩子记住这些声音，将孩子的无意识转换成有意识，这样孩子对各种声响会更加全神贯注、集中精力、有目的地去听。例如：让孩子辨别家人的说话声、 走路声、敲门声等。用质量较好的录音机录下全家的谈话声，让孩子从中找出是谁的声音，对号入座。听到家人的脚步声，就请孩子猜猜是谁回家了?假如您对孩子在听声音和记声音方面进行了一段时间的训练后，一定会发现孩子对各种声音的敏锐感觉和细微辨别能力远远超过成年人，这也许是我们有些成年人在儿童期没有进行一定的音乐素质训练，至今还五音不全的原因吧!
生的第一个音符。孩子们更希望通过用自己的歌声来表达自己的心情、自己的愿望和理想。模仿是孩子的最大特点，我们应当抓住孩子的这一特点，给孩子准备各种歌曲、乐曲、世界名曲供他们欣赏或学唱。提醒家长千万别用太差的音响，走调的音乐只会让孩子厌烦，抹杀孩子最初对音乐的热爱。家长是孩子不可选择的第一任老师，因此，父母们必须提高自身的音乐修养，教孩子唱歌时要发音准确 、吐字清晰、节奏感强。自认为没有音乐细胞的父母可以借助录音机、VCD等设备，让孩子从学唱简短的儿童歌曲入手， 引导孩子多听、多练、多唱，在唱中进一步巩固孩子的视听、节奏感和音乐记忆力。
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12、教孩子学会拍
这里所指的拍，就是对孩子进行初步的节奏训练。其实孩子自身许多本能的动作也是极富节奏感的，从呀呀学语到蹒跚学步，从哭哭闹闹到说说笑笑，其中包含了许多快慢、强弱、有规律的节奏交替。拍手是孩子们经常重复的动作，也是孩子表示内心喜悦的动作，我们可以从拍手开始，和孩子玩玩拍手的游戏来训练孩子的节奏感。许多爱好音乐的大人对儿时拍过的“请你像我这样做，我就像你那样”的游戏记忆犹新，实际上这也是一种节奏训练。德国著名音乐教育家奥尔夫创建的奥尔夫儿童音乐教育体系，充分突出了节奏第一、音乐与动作结合的要点，强调节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉，提倡孩子在朗诵、拍手拍腿、跺脚等活动中培养孩子对节奏的敏感。
13、教孩子学会唱
模仿是孩子的最大特点，我们应当抓住孩子的这一特点，给孩子准备各种歌曲、乐曲、世界名曲供他们欣赏或学唱。提醒家长千万别用太差的音响，走调的音乐只会让孩子厌烦，抹杀孩子最初对音乐的热爱。家长是孩子不可选择的第一任老师，因此，父母们必须提高自身的音乐修养，教孩子唱歌时要发音准确 、吐字清晰、节奏感强。自认为没有音乐细胞的父母可以借助录音机、VCD等设备，让孩子从学唱简短的儿童歌曲入手， 引导孩子多听、多练、多唱，在唱中进一步巩固孩子的视听、节奏感和音乐记忆力。
14、教孩子学会动
孩子们在音乐的感召下是喜欢“脖子扭扭、屁股扭扭”的。我在教2、3岁的孩子唱：“小手拍拍、小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里?鼻子在这里，用手指出来，用手指出来”的时候，我并没有教给他们半个动作，因为我的双手在弹琴，可孩子们却随着音乐边唱边拍拍手、伸出手指、指着自己的鼻子，真是不教自会，可爱极了。可见孩子天生喜欢随着歌曲音乐做动作，我们大人要多给孩子一些鼓励和夸奖，给孩子一个充分展现自我的舞台，让孩子尽情地表现自己，抒发内心的情感，在此基础上逐步帮助孩子协调四肢的动作。在生活中和孩子共同创编小律动、小舞蹈。当亲朋好友来家做客时，给孩子一次表演机会，让孩子在掌声中享受音乐给自己、给大家带来的欢乐。
15、拓展孩子的想象力
爱好音乐的儿童，他的思维、观察、记忆、想象等各方面的能力远远超过一般的孩子，而且，音乐能使孩子性格开朗、情感丰富、热爱生活、富于幻想、意识超前，音乐的魅力实在是太大了，而培养孩子音乐细胞的方法很多，家长们可根据自己孩子的年龄特点和需要，因地制宜，灵活制定一套最适合您孩子的训练方法，相信当您的孩子和音乐结下不解之缘时，就等于孩子得到了您给他留下的一笔最宝贵的财富，让他享用一生、快乐一生。
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